Форма работы

Познавательно-речевое развитие

«Коммуникация»

Составление рассказов на тему:

• «Хорошо у нас в саду…»;

• «Моя семья: папа, мама, бабушка, дедушка и я»;

• «Каким я хочу быть».

Словотворчество:

• о маме, папе;

• о семье;

• о друге.

«Познание»

• «Расскажу я вам ребята» (о семье);

• «Все работы хороши» (работа моих родителей).

Беседы:

• «Где мы любим отдыхать»;

• «Мое имя» и др.

Экскурсия по детскому саду «Мой любимый детский сад».

Художественно-эстетическое

развитие

«Художественное творчество»

Рисование:

• «Нет на свете краше мамочек наших» (портреты);

• «Наша дружная семья» (совместная работа с родителями);

• «Самый веселый день рождения»;

• «Открытка – приглашение, — поздравление» — для родителей и сотрудников детского сада.

Выставка фотогазет:

• «Наша дружная семья»;

• «Как мы летом отдыхали»;

• «Репортаж с прогулки»;

• «Посмотри, как хорош сад, в который ты идешь».

Проведение праздников:

• «Новоселье группы»;

• «Всемирный день ребенка»;

• «Всемирный день матери»;

• «Масленица» и др.

Прослушивание аудиозаписей:

• «Если с другом вышел в путь»;

• «От улыбки»;

• «Дружба – это здорово»;

• «Песенка друзей».

Физическое развитие

Проведение спортивного праздника «Папа, мама, я – спортивная семья».

Физкультурные досуги:

• «Представление в цирке»;

• «Дружная семейка»;

• «Малые олимпийские игры»

Социально — личностное развитие

Составление правил поведения на улице, в группе, дома.

Сюжетно-ролевые и режиссерские игры.

Создание альбома «Генеалогическое древо и герб семьи».

Стенд «Хорошо у нас в саду».

Оформление альбома «Праздники в детском саду».

Взаимодействие с родителями

Родительская гостиная «О семье нашей мы ведем рассказ…».

Анкетирование: «Знаете ли вы своего ребенка?».

Сотворчество детей и родителей в оформлении выставок рисунков, в составлении рассказов о семье.

Сотворчество детей с родителями:

• «Генеалогическое древо нашей семьи»;

• «В мастерской Деда Мороза» (поделки, подарки к празднику из подручного и природного материала).

«Трудовой десант» с детьми и родителями (благоустройство территории детского сада).

Оформление фотогазет (сотворчество родителей и детей):

• «Наша дружная семья»;

• «Мой дом».

Создание коллажа «Мама, папа, я – счастливая семья».

Формы работы

Познавательно-речевое развитие

«Познание»

• «История города на Каме»;

• «Здесь город родился когда-то…»;

• «По улицам города»;

• «Урал – мой край родной»;

• «Уральские мастера и умельцы»;

• «Западный Урал»;

• «Какие народы живут в нашем крае»;

• «Богатства родного края».

«Коммуникация»

• «Город, в котором я живу»;

• «Я хочу, чтоб мой город стал…».

Словотворчество детей с родителями: сочини стихи или сказку о г.Перми.

Составление разных кроссвордов (о животном и растительном мире).

Конкурс пословиц и поговорок. «Делу — время, потехе – час».

Вечер «У Бабушки Загадушки».

Оформление альбомов об эволюции предметов, о разнообразии животного и растительного мира, их среде обитания.

Мини – музей «Старинные вещи», «Уральские самоцветы».

Викторина «Что я знаю о родном городе».

Художественно-эстетическое

развитие

«Художественное творчество»

• «Улицы родного города»;

• «Любимый уголок отдыха»;

• «Лесные жители» и т.д.

• Рисование национальных костюмов народов Западного Урала.

Коллективные работы:

• «Наш солнечный город»;

• «Город зажигает огни»;

• «Осень в город пришла, красоту принесла»;

• «Птицы наши друзья» (полусухой кистью, по мокрому фону, восковым мелком, штрихом);

• «Здравствуй лес, полный разных чудес».

Выставки совместных работ детей и родителей:

• «Что у Осени в корзинке»;

• «Осенняя фантазия»;

• «Огородная мода» (композиции из овощей, природного и подручного материала) и др.

Пластилинография:

• «Уральские узоры» (выкладывание бусинами, бисером на пластилиновой основе);

Ручной труд (бросовый материал):

• Национальная кукла из ниток;

• «Автомобили» (из спичечных коробков);

• Макет микрорайона, где находится детский сад.

Рассматривание иллюстраций картин пермских художников «Художники рисуют Пермь».

Прослушивание и разучивание стихов, песен о Перми.

Оформление музыкального уголка в русских традициях.

Праздники, развлечения:

• «С днем рождения Пермь»;

• «Славься край уральский»;

• Конкурс чтецов «Край родной на век любимый».

Физическое развитие

Игры народов Урала.

Дни здоровья (ежеквартально).

Спортивные праздники, развлечения.

Социально- личностное развитие

Организация уголка граждановедения в группе.

Экскурсии по родному городу.

Экскурсии в лес.

Посещение выставок художников города.

Взаимодействие с родителями

Викторина для родителей «Люби свой город и знай его историю».

Оформление наглядной информации на стендах для родителей:

• «Что рассказать детям о родном городе»;

• «Воспитание у детей патриотических чувств»;

• «Исторические места в Перми»;

• «В их честь названы улицы»;

• «Наш город Пермь в далеком прошлом».

Фотогазета «Как я отдыхал на Урале».

Клуб выходного дня «Прогулки по памятным местам Перми».

Создание коллажа «Мои любимые городские уголки».

Взаимодействие с педагогами

Конкурс проектов «С чего начинается Родина».

Творческий вечер «Художники рисуют Пермь». Литературная гостиная в рамках конкурса чтецов «Пермь – сокровище мое».

Выставка наглядной информации для родителей

• «Памятные места Перми»;

• «Картинная галерея старинных улиц»;

• «Пермь в далеком прошлом»;

• «Почетные граждане Перми».

КВН ««Знаешь ли ты историю своего города».

Форма работы

Познавательно-речевое развитие

«Познание»

• «Москва – как много в этом слове»;

• «Что мы знаем о Москве»;

• «Геральдика моей страны»;

• Заучивание народных пословиц, поговорок.

Беседы:

• «Природа нашей Родины»;

• «Человек и природа».

Познавательные занятия:

• «В гости к Берендею» (о природе);

• «Здравствуй, здравствуй, добрый лес»;

• «Культура моей Родины» (обычаи, традиции, народное творчество);

• «В мире животных».

Конкурс стихов о России.

Составление кроссвордов и ребусов.

Оформление альбомов:

• «Москва – столица»;

• «Достопримечательности Москвы»;

• «Города – герои нашей Родины».

Художественно-эстетическое

развитие

«Художественное творчество»

• «Забавные свистульки»;

• «Расписная барышня»;

• «Люблю березку русскую»;

• «Русские богатыри»;

• «Красная площадь».

Рисование пейзажей:

• «Осень, осень в гости просим»;

• «Зимние напевы»;

• «Весенняя капель»;

• «Лето, лето красота».

Роспись предметов и игрушек:

• «Хоровод матрешек» (коллективная работа);

• «Голубая гжель»;

• «Золотая хохлома»;

• «Дымково».

Аппликация, коллаж:

• «Кремль»;

• «Герб, флаг России»;

• «Салют на главной площади»;

• «Изготовление поздравительных открыток для ветеранов»;

• «Богатырь»;

• «Орнаменты для сарафанов и кокошников».

Оформление выставок детских рисунков.

Поделки из природного материала.

Слушание песен и музыки:

• «Гимн России»;

• «Русская народная музыка»;

• Русские пляски, переплясы.

Обучение игре на инструментах:

• ложки, бубен, трещотка, угольник и т.д.

Праздники и развлечения на основе русского фольклора:

• «Коляда, коляда отворяй ворота»;

• «Здравствуй, честная Масленица!»;

• «Осенняя ярмарка» и т.д.

Физическое развитие

Физкультурные досуги:

• «Вместе весело шагать!»;

• «Чтобы в армии служить, надо нам здоровым быть»;

• «Мамины помощники»;

• «Звездный час».

Спортивные развлечения:

• «Веселые старты»;

• «Русские народные игры»;

• «Богатырская сила».

Социально — личностное развитие

Выпуск семейных газет:

• «Где я был в России»,

• «Папа мой — Защитник Отечества».

Создание альбомов:

• «Люблю тебя моя Россия»;

• «Русское народное творчество» (росписи).

Организация уголка по граждановедению.

Игра «Что? Где? Когда?» (тема «Россия»).

Викторина «Хочу все знать».

Взаимодействие с родителями

Родительское собрание «Патриотическое воспитание дошкольников».

Консультации из цикла воспитания ребенка в русских традициях.

Сотворчество детей и родителей «Твори, выдумывай, пробуй».

Совместные рисунки, коллажи детей и родителей «Москва – наша столица».

Наглядная информация:

• «Москва, как много в этом слове»,

• «Они защищали Родину»,

• «Мама, милая мама».

Спортивный праздник с родителями «Будем в армии служить», «Полет в космос».

Создание коллажа «Российские чудеса света».

Взаимодействие с педагогами

Творческий вечер «Пою тебе мое Отечество…».

Наглядная информация «Достопримечательности Москвы».

Формы работы

Познавательно-речевое развитие

«Коммуникация»

Рассказы из личного опыта:

• «Моё удивительное путешествие»;

• «В мире животных» (из телепередач, энциклопедий);

Творческие рассказы:

• «Что я знаю о людях разных стран»;

• «Где бы я хотел побывать».

Составление рассказов по картинкам, картинам.

«Познание»

Беседы на тему:

• «Красная книга»;

• «Природа разных стран»;

• «Удивительный космос»;

• «Береги планету эту, ведь другой такой же нету» и др.

Работа с глобусом.

Составление кроссвордов и ребусов.

Просмотр видеофильмов о природе.

Художественно-эстетическое

развитие

«Художественное творчество»

Оформление выставок рисунков и плакатов:

• «Земля мечты моей»;

• «Животные разных стран»;

• «И на суше, и на море» и т.д.

Коллективная работа аппликацией:

• «Разноцветная планета»;

• «День рождения Земли» и др.

Совместные работы детей и родителей:

• «Взгляд из космоса»;

• «Загадочный космос»;

• «Наша планета — Земля!»;

• «Весенняя капель» и т.д.

Изготовление атрибутов для режиссерских и театрализованных игр.

Лепка животных жарких стран.

Слушание музыки Чайковского П.И. «Времена года».

Разучивание песен.

Танцы разных стран:

• «Чунга – чанга»;

• «Ламбада» и др.

Праздники и развлечения:

• «День Земли»;

• «С днем рождения, Земля!»;

• «Путешествие по планетам»;

• «Гости из космоса»;

• «Птицеград» и др.

Физическое развитие

Проведение подвижных игр народов мира.

Физкультурные досуги:

• «В гости к Мишке-топтыжке»;

• «Путешествие с ежиком» и др.

Спортивное развлечение:

• «Зоологические забеги»;

• «Дружат дети всей Земли».

Социально- личностное развитие

Выпуск семейных газет:

• «Интересное путешествие»;

• «Лето, лето красота. Отдыхала детвора!».

Оформление альбомов (фотографии).

Видеотека:

• Мультфильмы;

• Познавательные фильмы.

Взаимодействие с родителями

Словотворчество родителей и детей: сочини рассказ «Где я хотел бы побывать? Почему?»

Участие в выставке плакатов «Земля – наш дом!»

Обобщение семейного опыта.

Выставка рисунков, коллажей «С днем рождения, Земля!».

КВН «Папа, мама, я – знающая семья».

Взаимодействие с педагогами

Заседание творческой группы. Презентация выставки «С днем рождения, Земля». Просмотр образовательной деятельности. «Школа дошкольных наук».