Урок по познанию мира во 2 классе
Тема: Семья
Цель: Воспитание чувств любви к своей семье и гордости за неё, чувства уважения к родным и близким людям.
Задачи:1. Познакомить учащихся с понятием « семья», « члены семьи».
2. Формировать у учащихся представление о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.
3. Показать значение семьи в жизни человека, закрепить положительное отношение ко всем членам семьи.
Ход урока
-
Организационный момент
-
Введение в тему урока.
*Прослушивание отрывка песни
— О чем была песня, которую вы сейчас прослушали?
Сегодня на уроке мы собрались не зря,
Сегодня мы узнаем, как нам важна семья.
Давайте же о дружбе в семье поговорим,
И семьям нашим дружным урок наш посвятим.
— Сегодня на уроке мы вместе с вами будем искать ответы на следующие вопросы: ( слайд)
1. Что такое семья?
2. Кто такие домочадцы?
3. Какую семью называют «дружной»?
3. Работа по теме урока.
— «Семья» – это слово мы слышим каждый день и настолько к нему привыкаем, что порой даже не задумываемся, что это слово значит.
-Ребята, как вы понимаете, что такое семья?
— Все что вы сказали правильно.
Семья – это близкие и родные люди живущие вместе. Слайд 1
— Тех людей, которые живут в одной семье называют Членами семьи или Домочадчами ( карточки со словами на доску)
— Запишите в тетради тему урока. Я вам предлагаю сегодня таблицу в тетради сделать в форме ладошки. Положите руку на лист и обведите ладонь простым карандашом.
— Как вы думаете почему я выбрала для этой темы именно наши ладошки? Посмотрите можно ли ладошку сравнить с семьей?
— Давайте подпишем на пальчиках нашей ладони членов своих семей.
— Кого вы написали ?
Мама —
Папа —
Сестра —
Брат —
Бабушка —
Дедушка —
Я –
-Это ЧЛЕНЫ ВАШЕЙ СЕМЬИ или ДОМОЧАДЦЫ
— Мы сказали, что пальцы на руке связаны вместе.
— Давайте подумаем Что объединяет членов одной семьи?
Слайд 3
Живут в одном доме
Распределяют деньги на покупки и хозяйство
Занимаются домашним хозяйством
Вместе отдыхают
Любят и уважают друг друга
— Вы дома брали интервью у своих родителей. Какие вопросы вы задавали?
( по одному вопросу )
— Подумайте, может ли человек прожить без семьи?
— Для чего нам нужна семья?
— Семья – это близкие нам люди. Если нам плохо, трудно- кто нас выслушает, поможет, успокоит, даст совет и защитит? Конечно же родные. Кто порадуется нашим удачам, успехам? Конечно родные. Кто о нас заботится, любит нас? Конечно же родные. Самые близкие и дорогие люди, наша опора на всю жизнь.
* Работа над пословицами
— Недаром в народе во все времена было очень уважительное отношение к семье. Про семью сложено много пословиц и поговорок.
Например, Семья- печка: как холодно, все к ней собираются.
Отбасы тату болса, байлықтың да керегә жоқ.
Не нужен клад, когда в семье лад.
-
Работа в группах
-
Сейчас мы с вами поработаем в группах. Я раздам вам конверты. В них слова из пословицы или поговорки. Вам нужно из этих слов составить поговорку и постараться ее объяснить.
Итог на слайде
-
Каждому слово семья родное,
В этом слове много тепла
Оно словно солнце большое,
Полно надежд и добра.
-
И лучики этого солнышка сейчас расскажут нам о том, какой должна быть дружная семья. ( прикрепляется середина солнца)
-
Как вы думаете, что нужно семье чтобы ее можно было назвать дружной?
-
Чтобы семья была дружной между членами семьи должны быть хорошие отношения.
— А как должны относится домочадцы друг к другу?
-Самое главное чувство которое должно быть между членами семья – ЛЮБОВЬ. ( к солнышку крепится лучик)
— Запишите на ладошке любовь.(в тетради)
— Когда люди любят друг друга, они говорят друг другу ласковые слова.
— У меня есть волшебная шкатулка, которую мы сейчас заполним ласковыми добрыми словами.
— Но любовь нужно и делами своими доказывать: помогать друг другу, заботится друг о друге. ЗАБОТА ( к солнышку крепится лучик)
— Запишите на ладошке забота.(в тетради)
— Что еще нужно, чтобы семья была счастлива?
ДОБРО ПОНИМАНИЕ УВАЖЕНИЕ
ДРУЖБА ПОМОЩЬ ДОВЕРИЕ
-
Семья – это главное для каждого из нас. Семья – это те люди которых мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.
В семейном кругу мы с вами растём!
Основа основ — родительский дом!
В семейном кругу все корни твои!
И в жизнь ты входишь из семьи!
— Сейчас ребята расскажут нам о своих семьях.
ФОТОКОЛЛАЖИ И ВЫСТУПЛЕНИЯ ДЕТЕЙ
Ученики читают стихотворение «Дом» Л. Евдокимова.
Здесь дом, в котором я живу.
И для меня он лучший самый.
Здесь и во сне, и наяву
Я слышу добрый голос мамы.
Здесь вечерами папа мне,
Когда смолкают птицы в гнёздах,
Рассказывает о луне,
Ракетах, спутниках и звёздах.
Здесь и сестра моя, и брат,
Хоть иногда я ссорюсь с ними,
Но чаще поделиться рад
Игрой и книжками своими.
Здесь в мире мы за годом год
Живём, друг другу помогая.
И вместе с нами здесь живёт
История родного края.
Песня «Маленькая страна».
Есть за горами, за лесами маленькая страна.
Там мама, пап, дед и баба, братик или сестра.
Там мне всегда тепло и ясно, любят там все меня.
Там солнца лучик поселился и согревает меня.
Припев:
Маленькая страна — это моя семья,
Там, где родился я и вырос,
Где любят все меня.
5. Итог урока.
— Подходит к концу наш урок.
— Я хочу , чтобы мы вернулись к тем вопросам которые ставили перед собой в начале урока.
-Ответили ли мы на них?