«ГБОУ РМЭ Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат
Г.Козьмодемьянска для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья VIII вида»
Конспект коррекционного занятия
«Знаем ли мы наш город»
Составила :воспитатель
Боброва Людмила Олеговна
Козьмодемьянск 2014 г.
Цель: Воспитание у детей любви к родному краю, чувства патриотизма и гордости за город, в котором они живут.
Задачи:
-
Познакомить детей с историей возникновения города.
-
Закрепить знания детей о достопримечательностях Козьмодемьянска через элементы соревнования.
-
Развивать память, речь и внимание.
-
Учить анализировать и правильно выражать свои мысли.
Ход занятия:
Ребята сегодня мы с вами проводим открытое коррекционное занятие «Знаем ли мы наш город». К нам сегодня пришли гости, давайте дружно с ними поздороваемся и постараемся показать сегодня на занятии как можно больше знаний о нашем городе Козьмодемьянске, не забывая при этом о дисциплине и красивой осанке.
Ребята, хотя большинство из вас не проживает постоянно в городе, но большую часть своих школьных лет вы проводите здесь, в Козьмодемьянске и поэтому наверняка немало знаете об этом городе.
Сегодня на занятие к нам пришла гостья сотрудник музея купеческого быта Надежда Владимировна, которая приготовила нам очень интересную информацию об истории создания нашего города.
Многие наши земляки воспевали в своих стихах наш город:
Козьмодемьянск, родной и древний,
Омытый волжскою водой,
Ты превратился из деревни,
В цветущий город молодой!
А теперь ребята мы проверим ваши знания о городе. За правильные ответы вы будете получать фишки, а в конце занятия мы их подсчитаем и выберем лучших знатоков города.
( Работает жюри).
Ребята, у нашего города, как и у любого другого есть свой герб и флаг.
-Что изображено на гербе Козьмодемьянска? Почему?
— Что представляет собой флаг города?
— К какой республике относиться наш город? ( Марий Эл)
— К какому району республики относиться Козьмодемьянск?
( Горномарийскому)
— Почему район называется Горномарийским?
(за правильные ответы ребята получают фишки)
Дети:
Марийцы, русские – все вместе
Счастливый город строят здесь.
Над Волгою звучат их песни-
Свершений добрых новых весть.
А на горе – плечом под небо –
За новым домом дом встает.
Как будто солнечная крепость
Сверкает окнами завод.
И море разлилось, искриться,
Плеща под вздохи ветерка.
Сама Йошкар-Ола столица,
Тебе завидует слегка!
Викторина « Ты мне – я тебе»
Разделимся на 2 команды. Каждой команде я раздам карточки с четырьмя вопросами, которые вы будете задавать друг другу по очереди.
1. Сколько человек проживает в городе Козьмодемьянске?(23000 человек)
2. Кто является мэром нашего города?
3. На каком берегу реки Волги расположен наш город? (На правом)
4. Волга самая……..река России. (Длинная)
1. В каком году основан наш город? (1583)
2. От каких слов произошло название нашего города? (имена святых Козьма и Дамиан)
3. Как назвал наш город президент республики Марий Эл Л.И.Маркелов? ( «Жемчужина России»)
4. Сколько лет исполниться городу в 2015 году? (432 года)
Дети:
Козьмодемьянск! Мой город древний,
И в тоже время молодой!
Ты будешь мне все время дорог
Великой Волгою рекой!
Плывут по водной глади теплоходы,
На пристани встречают корабли,
Туристов привечает древний город
Щедротами разбуженной земли.
Конкурс « Ловкий строитель»
Каждой команде предлагается сложить из частей фотографию здания. Выигрывает та команда, которая соберет картинку первой и назовет что за здание на ней изображено.
А теперь несколько вопросов вам хочет задать наша гостья Надежда Владимировна
— Что могут посетить туристы, приехавшие к нам в город? ( Музеи)
— Сколько музеев в нашем городе? ( Четыре)
— В каких зданиях расположены музеи? ( Все музеи расположены в исторических зданиях нашего города)
— Чем украшены старинные деревянные дома? ( Деревянной резьбой)
Дети:
Мне дорога обитель предков:
Далеких дедов и отцов!
И роспись на домах, хоть ветхих…
Но ведь создание творцов
Конкурс « Лучший экскурсовод»
Ребята, сейчас я покажу вам фотографии музеев, а вы должны будете коротко рассказать мне о каждом из них. На фотографиях изображены музеи: Художественно – исторический музей, музей О.Бендера, музей купеческого быта, этнографический музей под открытым небом. Ребята вытягивают фотографии музея по желанию.
Викторина «Мозговой штурм»
Ребята делятся на 2 команды, садятся друг против друга. Каждый вытягивает вопрос и задает его сидящему напротив. Кто ответит правильно получает фишки.
— Сколько заводов в городе?
— Какие учебные заведения для выпускников нашей школы существуют в городе? Какую специальность можно получить?
— Сколько школ в городе?
— Какие еще важные для города здания вы знаете?
— Самый опасный перекресток в городе?
— Назовите адрес нашей школы.
— Что еще находиться рядом с нашей школой?
— Назовите названия церквей (фото)
— Какие еще улицы города вы знаете?
— Какие улицы расположены около нашей школы?
— Сколько библиотек в городе?
— Какие новые микрорайоны нашего города вы знаете?
— Какие памятники вам известны?
— Сколько лет нашему интернату?
Ребята, а теперь скажите, какие полезные дела для города вы делаете?
А что нужно делать, чтобы сохранить наш город чистым и красивым?
Посмотрите, сколько пользы мы ежегодно приносим для города!
Скоро вы закончите школу, станете взрослыми и тогда каждый из вас сможет сделать что-то полезное для города.
Конкурс «Лучший проект»
Ребята, мы с вами заранее приготовили рисунки с изображением того, что бы вы хотели сделать для нашего города. Сейчас мы вывесим их на доску, и жюри выберет самый лучший проект.
Не зря гордятся труженики края
В лучах рассветных розовой зари
Слились навеки, мир оберегая,
В семье единой русский и мари.
Два брата есть, как близнецы родные
В республике, цветущей словно май
А мать одна – великая Россия
Живи и здравствуй вечно, Горный край!
Ребята, все вы сегодня молодцы, показали свои хорошие знания о городе и порадовали наших гостей. Я думаю, что с таким растущим поколением как вы наш город будет процветать и станет еще красивее и привлекательней! Молодцы! Жюри определяет победителей и награждает их памятными дипломами.
Список литературы:
1. Молодость древнего города. Очерки; Марийское книжное издательство, Йошкар – Ола, 1983 — 197с.
2. Козьмодемьянск 1583 – 2008 гг. Научно – популярное издание. Под общей редакцией Л. А. Гаранина. – Йошкар – Ола, 2008. – 208 с.
