Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
специальная (коррекционная) общеобразовательная школа
Приморского района Санкт-Петербурга
Конспект занятия
«Путешествие по Санкт-Петербургу»
Составитель:
Зададаева Ирина Юрьевна
Санкт – Петербург
2012
Конспект занятия
«Путешествие по Санкт-Петербургу»
Цель: повторить и закрепить знания детей о Санкт — Петербурге.
Задачи:
-
Повторить историю города, его достопримечальности.
-
Повторить правила вежливого общения.
-
Развитие и коррекция основных психических функций.
Ход занятия:
Вводная часть
Сегодня у нас не обычное занятие. Мы отправляемся в путешествие. Приглашаю вас совершить путешествие на комфортабельном автобусе (слайд 2), вашим экскурсоводом буду я.
Название города, по которому мы совершим путешествие, вам надо расшифровать. Посмотрите внимательно на слайды и ответьте, какой город изображен на них. (слайды 3-8)
Основная часть
Вы правы, наша автобусная экскурсия пройдет по Петербургу. Кто из вас знает, в каком году был основан наш город? (слайд 9)
Кто был основателем нашего города? (Петр I) (слайд 10)
Кто из вас знает, когда у нашего города День Рождения? (27 мая) Какое первое строение было построено в новом городе? (слайд 11)
Петропавловская крепость стала первым строением города. Царю нужна была крепость и новая столица.
Как вы думаете, почему строительство города начиналось с крепости?
Какой город сейчас является столицей России? (Москва).
Но Санкт-Петербург по прежнему называют столицей. Какой столицей сейчас является Петербург? (культурной столицей)
Наш город — считается культурной столицей. А что значит культурная столица? Какие люди живут в этом городе? (образованные, культурные, вежливые люди).
На прошлом занятие мы с вами говорили о правилах вежливости, сегодня они нам помогут в нашем путешествие по городу.
И так мы отправляемся в путешествие по культурной столице. Как мы должны вести себя во время путешествия?
Вот и наша первая остановка. (слайд 12 )
Посмотрите внимательно на картинку и скажите, куда приехал наш автобус ? (Петропавловская крепость)
Посмотрите какой грустный человек встретился нам здесь (слайд 13).
Вы уже знаете, что в обиходе есть слова, которые мы называем «волшебными». С помощью этих слов можно даже грустному человеку помочь вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение. Давайте вспомним и распределим по группам. (слайд 14)
-
Какие слова произносят при встрече?
-
Какие слова произносят при прощании?
-
Какими словами благодарят ?
Мы развеселили нашего человечка (слайд 15)
, и теперь можем посмотреть на крепость. Кто из вас был в Петропавловской крепости?
Собственными руками Пётр сделал чертёж новой крепости. Она была названа по заложенной там церкви апостолов Петра и Павла Петропавловской. Это было первое строение новой столицы. (слайд 16)
Символом и хранителем города считается ангел, застывший на шпиле Петропавловской
крепости.
По замыслу царя, крепости надлежало стать ключом к морским воротам — выходу в море. Покровитель Петра I святой апостол Пётр на иконах обычно изображается с ключами в руках — это ключи от рая. Вот царь и назвал крепость в честь своего святого покровителя. Позже это название было перенесено на город.
Наш автобус едет дальше, и вот наша следующая остановка. Посмотрите, где мы остановились? (слайд 17).
У спуска к Неве лежат удивительные каменные существа. У них голова человека, а туловище льва. Кто это? Проверь ответ с помощью цифр расставив их в порядке возрастания. (слайд 18)
Сфинкс— фантастическое гибридное существо, древний символ силы и власти, мудрости и тайны, защиты и охраны. Наибольшее распространение в Древнем мире получили сфинксы с головой человека и телом царственного зверя символизировало верховную власть правителя, поэтому сфинксы хранят черты вполне реальных фараонов. Сфинксы установленные на Университетской набережной имеют черты лица Аменхотепа III . Великаны сфинксы сделаны из гранита. Их высекали из камня искусные египетские мастера. Более 300 лет они были привезены в Санкт-Петербург.
Как мы сказали статуи сфинксов находятся на набережной Невы. А какие ещё реки Санкт-Петербурга знаете?
Игра «Угадай-ка!»
Правила игры: Я буду читать вам различные слова. Если я произнесу слово относящиеся к нашему городу, вы хлопаете в ладоши. Если вы услышите слово, которое не относится к нашему городу, вы молчите.
-
Ленинград, Петрозаводск, Петроград, Петербург.
-
Нева, Волга, Смоленка, Фонтанка, Мойка.
-
Дворцовая площадь, Красная площадь, Сенная площадь.
-
Русский музей, Эрмитаж, Третьяковская галерея.
-
Невский проспект, Арбат, Богатырский проспект, Адмиралтейский проспект, Большой проспект.
-
Васильевский остров, Каменный остров, остров Корсика, Кировские острова
Немного отдохнули. Делаем следующую остановку. Посмотрите, где мы остановились (слайд 19)
Медный всадник — один из самых известных памятников Санкт-Петербурга. Он установлен на Сенатской площади в Санкт-Петербурге. Это был первый конный памятник русскому царю.
Заключительная часть
В нашем городе много красивых памятников. Но вы ведь помните что Петербург является культурной столицей. Как вы считаете, может ли в нашем городе появится памятник вежливому, культурному человеку? И как он будет выглядеть?
Я предлагаю каждому из вас нарисовать такой памятник (детям раздаются альбомные листы).
В конце занятия оформляется выставка детских рисунков.