Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Сосновская средняя общеобразовательная школа №2
Классный час в 7 классе
«Безопасный интернет»
Классный руководитель
учитель информатики Макарова Н.А.
Цель:
Познакомить с основными правилами пользования интернета.
Расширить представление детей об интернете.
Формировать основы коммуникативной грамотности, чувства ответственности за своё поведение.
Сформировать у учащихся понятия о принципах безопасного поведения в сети Интернет.
Обеспечить информационную безопасность ребенка при обращении к ресурсам Интернет.
Воспитывать внимательное отношение к информационным ресурсам.
Содержание классного часа
-
Знакомство и введение в занятие
1.1 Знакомство
«Собери рукопожатия».
Здравствуйте ребята и уважаемые гости. Я предлагаю вам поприветствовать друг друга рукопожатием.
Общаясь в Интернете, мы очень часто добавляем незнакомых людей в свои социальные сети и общаемся с ними. Мы не знаем про них ничего, только их Ники. Как много информации про человека мы можем узнать от рукопожатия или ника? …
Всегда знайте, что рядом есть люди, которым можно доверять, которые вас любят которые всегда рядом.
Кто это? Родные, близкие, одноклассники, друзья.
1.2 Представление темы занятия
Билет на вход
Всему ребятам и нашим гостям на входе в кабинет выдали «Билет на вход»
У каждой группы свой цвет. Я вам предлагаю собрать предложение из разрезанных листков бумаги
-
Не поддавайтесь навязчивым рекламам и не заходите на подозрительные незнакомые сайты.
-
Не выкладывай личные данные и данные своих близких.
-
Не открывай все сайты подряд, ходи по Интернету с определенной целью.(г)
-
Всегда сообщайте взрослым обо всех случаях в Интернете, которые вызвали у вас смущение или тревогу
Зачитайте что получилось. Давайте попробуем обдумать все высказывания и объявить тему классного часа. Безопасность в сети интернет
-
Возможности и разные стороны интернета
Интернет, как и все в жизни, имеет две стороны — черную и белую. Сегодня попробуем лучше разобраться в том, что происходит в интернете, узнать, что в нем есть интересного и полезного, а также опасного и неприятного,
2.1 Положительные стороны Интернета
Корзина информации
Фильм http://www.youtube.com/watch?v=789j0eDglZQ
Что значит безопасный интернет?
Интернет без угрозы человеку, его родственникам, тайна личной информации.
Интернет – это море информации – И это не всегда безопасный интернет.
Давайте получим ИНФОРМАЦИЮ из интернета. (Скринкасты разных сайтов
У кого информация хорошая, нужная, полезная. Зачитать
3. Общение в интернете — это хорошо или плохо, почему?
(ответы детей) – это хорошо в меру, но не стоит заменять живое
общение виртуальному.
4. Интернет — магазины это хорошо или плохо, почему?
(ответы детей) – это плохо, потому, что это наиболее популярный вид
жульничества в Интернете.
Но кроме нужной информации в Интернете есть и разные опасности.
2.2 Риски и угрозы интернета
Что можно встретить опасного
Иногда наше неразборчивое общение, игры, и наша безответственность в интернете делает опасной не только вашу жизнь, но и жизнь ваших родственников.
Фильм http://www.youtube.com/watch?v=8ua0s1bW670
2.3 Свод правил безопасного интернета
Шляпа размышлений
Для того чтобы обезопасить себя, свою семью, своих родителей от угроз Интернета и причинения возможного ущерба, мы разработаем меры предосторожности при работе в Интернете, Используя Шляпу размышлений
Зачитайте и продолжите фразу
Никогда не сообщайте свои…
Если вас что-то пугает в работе компьютера, немедленно…
Всегда сообщайте взрослым обо всех случаях в Интернете, которые …
Никогда не соглашайтесь на личную встречу с людьми, с которыми …
Прекращайте любые контакты в социальных сетях или в чатах, если кто-нибудь …
Познакомился в сети и хочешь встретиться – …
Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми …
Никогда не поздно рассказать взрослым, если вас …
Не доверяйте людям, с которыми вы познакомились в социальной сети, ведь они могут быть …
Помните, то, что когда-либо было опубликовано, …
-
Разбор ситуационых заданий
Но такие ситуации бывают ив нашей школе с нашими ребятами
3 ситуации
1 сценка Подозрительные знакомства Стоп! Доиграть.
2 сценка Игромания
Проблема игромании возрастает среди подростеов.
Некоторые люди стали настолько увлекаться виртуальным пространством ,что начали
предпочитать Интернет реальности, проводя за компьютером до 18 часов в день. Резкий
отказ от Интернета вызывает у таких людей тревогу и эмоциональное возбуждение.
Какие способы выхода от игромании вы можете предложить.
Самый простой и доступный способ решения зависимости— это приобретение других
интересов. Любовь к здоровому образу жизни, общение с живой природой, творческие
прикладные увлечения, такие, как рисование, как правило, выводят человека из
зависимости.
3 ситуация фильм http://www.youtube.com/watch?v=UsUVdLZ7gQo
Какую проблему вы здесь увидели?
К чему это может привести?
Чтобы сделать интернет безопасным предлагаю выработать небольшой перечень правил безопасного интернета. Будем использовать виртуальную доску Twiddla. Работаем по группам:
-
Первые признаки интернет-зависимости
-
Какое отношение к компьютеру и интернету в вашей семье? Приведите примеры, использования интернета в помощь человеку. (Интернет – библиотека, интернет музеи, онлайн магазины, оплата услуг, общение)
-
Поставьте себя на место своих родителей. О каких опасностях интернета хотели бы предупредить своего ребенка (Преступники в интернете, Интернет-мошенничество, Азартные игры. Недостоверная информация. Материалы нежелательного содержания.)
-
Представьте себя взрослым человеком, имеющим семью. Разработайте правила , как уберечь своего ребенка от негативного воздействия интернета.
(Никогда не сообщайте свои имя, номер телефона, адрес, Всегда сообщайте взрослым обо всех случаях в Интернете, которые вызвали у вас смущение, Никогда не соглашайтесь на личную встречу с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. Никогда не поздно рассказать взрослым, если вас кто-то обидел, Не доверяйте людям, с которыми вы познакомились в социальной сети)
Закрепление полученного материала и завершение занятия
Зачитывают свои результаты.
Помните! ИНТЕРНЕТ может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или опасным, как для вас и ваших близких. Все зависит от того как вы его будете использовать!
По окончании классного часа детям раздаются памятки по безопасному поведению в
Интернете, созданные на классном часе в Twiddle
Список использованных источников информации
1 http://www.microsoft.com/eesti/haridus/veebivend/koomiksid/rus/ryhma_ro
oma.html — молодѐжная история с элементами интерактива;
2 http://content-filtering.ru/aboutus — информационно-аналитический
ресурс «Ваш личный Интернет»;
3 http://www.youtube.com/watch?v=UsUVdLZ7gQo
4 http://www.youtube.com/watch?v=8ua0s1bW670
5 http://www.youtube.com/watch?v=789j0eDglZQ