План
воспитательной работы
в 8 классе Б
Классный руководитель Блажнова И.П.
2011 – 2012 учебный год
ОРГАНЫ САМОУПРАВЛЕНИЯ
| ФИО ученика | |
| 2. Ответственный за питание | ФИО ученика |
| 3. Ответственный за журнал | ФИО ученика |
| 4. Ответственный за дежурство по школе | ФИО ученика |
| 5. Учебный сектор | ФИО ученика |
| 6. Спортивный сектор | ФИО ученика |
| 7. Художники-оформители | ФИО ученика |
| 8. Информационный | ФИО ученика |
| 9. Культурно-массовый | ФИО ученика |
| 10. Экологический | ФИО ученика |
НАПРАВЛЕННИЕ I. «ЗДОРОВЬЕ»
| Время | Ответственные | |
|
1. Принять участие в Днях здоровья «В здоровом теле – здоровый дух
|
Сентябрь, апрель |
Кл. рук., физорги |
|
2. Кросс «Золотая осень»
| Сентябрь | Кл. рук., физорги |
|
3. «Турнир рыцарей»
| Февраль | Кл. рук., физорги |
|
4. Проведение беседы: «Как быть здоровым», «О вреде табака и алкоголя»
|
Октябрь Апрель |
Кл. рук., экологи |
|
5. Принять участие в спортивных соревнованиях по школе: — спартакиада по ОБЖ «Безопасное колесо»; — кросс «Золотая осень»; — месячник «За здоровый образ жизни»; — «Вперед, мальчишки»; — военизированная игра «Победа»; — легкоатлетическая эстафета.
|
Сентябрь Сентябрь Октябрь Февраль Апрель Май |
Физорги |
|
6. Принять участие в легкоатлетических кроссах
|
Сентябрь, апрель |
физорги |
|
7. Организовать массовое катание на коньках
|
Январь |
Кл. рук. |
НАПРАВЛЕННИЕ II. «ИНТЕЛЛЕКТ»
| Время | Ответственные | |
| 1. Проведение классного часа, посвященного Дню знаний «Права и обязанности обучающихся» | 1 сентября | Кл. рук. |
| 2. Организовать работу по занятости ребят во внеурочное время (кружки, секции) | Сентябрь | Кл. рук., рук. кружков |
| 3. Школьный фестиваль науки, техники, литературы «Ваше слово, эрудит» | Ноябрь | Учителя-предметники |
| 4. «Ваше слово, эрудит» — интеллектуальный конкурс
| Ноябрь | Учитель истории |
| 5. Принять активное участие в международных конкурсах: — «Русский медвежонок»; — «Кенгуру»; — «Золотое Руно» |
Ноябрь Декабрь Февраль |
Кл. рук., учеб. сектор |
| 6. Принять участие в предметных олимпиадах | Октябрь, ноябрь | Учителя-предметники |
| 7. Участие в школьном фестивале науки, техники, литературы: «Ваше слово, эрудит» | Ноябрь | Учителя-предметники |
| 8. Организовать работу по привлечению ребят к работе научного общества школьников | Октябрь — март | Кл. рук. |
| 9. Неделя естественных наук
| Апрель | Ст. вожатая |
| 10. Классный час «Азбука профориентации»
| Апрель | Кл. рук. |
| 11. Организовать выпуск листков успеваемости
| 1 раз в месяц | Учеб. сектор |
| 12. Продолжить интеллектуальные встречи в Центральной детской библиотеке
| В течение года | Кл. рук. |
| 13. Участие в месячнике Тюркской письменности
| Сентябрь, октябрь | Кл. рук. |
| 14. Проведение бесед: «Как развивать внимание», «Как улучшить память» | Ноябрь, декабрь | Кл. рук. |
НАПРАВЛЕННИЕ III. «НРАВСТВЕННОСТЬ»
| Время | Ответственные | |
| 1. Принять участие в общешкольных акциях: — «Осенний лист»; — «Посылка солдату»; — «Кормушка»; — «Забота»; — «Марш парков – 2011»; — «Бумаге вторую жизнь»» — «День пожилого человека»; — «Подарок другу»; — «Птицам зеленую улицу» |
Октябрь, апрель Май Октябрь, ноябрь Сентябрь Март Март Сентябрь Декабрь Октябрь |
Кл. рук., экологи Староста Экологи Староста Экологи Экологи Актив Актив |
| 2. Участие в концерте, посвященном Дню учителя «От всей души» | Октябрь | Культурно-массовый сектор |
| 3. Проведение бесед на нравственную тематику: — «Я становлюсь личностью»; — «Поговорим о воспитанности»; — «Мы все разные»; — «Как правильно общаться» |
октябрь Декабрь Февраль март |
Кл. рук. |
| 4. Организовать праздничные поздравления одноклассникам, педагогам | В течение года | Актив |
| 5. Проведение диагностики «Уровень воспитанности» | Октябрь | Кл. рук. |
| 6. Организовать экскурсии, знакомства с историческими памятными местами города, республики | В течение года | Кл. рук., родит. комитет |
| 7. Принять участие в общешкольных мероприятиях: — посвященных Дню матери; -выпуск праздничных газет и открыток — конкурс праздничных газет, посвященный Международному женскому дню; — конкурс поздравительных плакатов и открыток «С новым Годом»; — весенний день розыгрыша, шуток и веселья. Выпуск праздничных газет |
Ноябрь Ноябрь Март
Декабрь Апрель |
Кл., рук., актив Оформители Оформители
Оформители Кл. рук., оформители |
НАПРАВЛЕННИЕ IV. «ДОСУГ»
| Время | Ответственные | |
| 1. Проведение классных мероприятий: — День именинника; — праздник «Новогодняя сказка»» — День «Святого Валентина»; — «Вперед, мальчишки»; — «А, ну ка, девочки» |
1 раз в четверть Декабрь Февраль Февраль Март |
Кл. рук., культурно-массовой сектор |
| 2. Принять участие в конкурсах рисунков: — валентинка для школы | По графику Февраль | Оформители
|
| 3. Подготовить номера худ. Самодеятельности к школьному празднику «День учителя» и «Школа – это я»
| Октябрь, апрель | Актив |
| 4. Конкурс декоративных букетов, цветов и композиций ко Дню Учителя | Октябрь | Актив |
| 5. Организовать посещение театра, городских выставок, выставочного зала «Чалтыс», музея, кинотеатра | В течение года | Кл. рук., родит. комитет
|
| 6. Организовать выставку творческих работ учащихся
| Апрель | Кл. рук, староста |
| 7. Участие в школьных ярмарках
| Сентябрь, декабрь | Кл. рук., староста |
| 8. Мастерская Деда Мороза (изготовление сувениров и украшений к Новому году) | Декабрь | Оформители |
| 9. Конкурс поздравительных плакатов и открыток «С новым годом!» | Декабрь | Оформители |
| 10. Участие в школьных праздниках: — «Осень, я люблю тебя, и что же?» — «Новогодняя сказка», дискотека; — Подготовка к вечеру встречи с выпускниками — «Скоморошьи патешки»; — «Весенний день розыгрыша, шуток и веселья» |
Октябрь Декабрь Январь Март Апрель |
Кл. рук., культурно-массовый сектор |
НАПРАВЛЕННИЕ V. «ГРАЖДАНИН»
| Время | Ответственные | |
| 1. Принять участие в месячнике безопасности: «Внимание, дети!»
| Сентябрь | Кл. рук. |
| 2. Месячник пожарной безопасности «Огонь и мы» | Сентябрь | Кл. рук. |
| 3. Проведение кл. часа, посвященного ПДД | Сентябрь | Кл. рук., учитель ОБЖ
|
| 4. Выборы в Школьную Думу | Сентябрь | Актив класса |
| 5. Заседание комитетов Школьной Думы | По графику | Актив |
| 6.Организационное собрание по вопросу формирования системы школьного самоуправления. Выборы классного ученического актива | Сентябрь | Кл. рук. |
| 7. Смотр-конкурс классных уголков «Мир, в котором мы живем» | Октябрь | Актив |
| 8. Виртуальный ринг «Не игра» | Октябрь | Рук. ЮИД |
| 9. Организовать встречу ребят с работниками ГИБДД | Октябрь | Рук. ЮИД
|
| 10. Фестиваль военно-патриотических объединений: — конкурс боевых листовок; -спортивные состязания; -интерактивная выставка. | Октябрь | Учитель ОБЖ |
| 11. Месячник правовых знаний «Правовой бум» | Ноябрь | Кл. рак. |
| 12. Классный час «Права и обязанности учащихся школы» | Сентябрь | Кл. рук. |
| 13. Школьная олимпиада знатаков ПДД | Январь | Рук. ЮИД |
| 14. Неделя безопасности «Когда молчат сирены»: — конкурс рисунков «Чтобы не было пожаров»; — конкурс «Подарок герою-пожарному» | Февраль | Оформители |
| 15. Конкурс патриотического плаката | Февраль | Оформители |
| 16. Школьная игра: -«Зарница»; — «Победа» | По графику
Апрель | Учитель физкультуры |
| 17. Неделя безопасности на дорогах. Классные часы, конкурс, викторины | Апрель | Кл. рук. |
| 18. Организация участия ребят в общешкольных акциях добра | По графику
| Кл. рук. |
| 19. Организовать учебу актива класса | 1 раз в четверть | Кл. рук.
|
| 20. Участие в конкурсе рисунков: — «Валентинка для школы»; — «Чтобы не было пожаров»; — «Праздник со слезами на глазах» |
Февраль Апрель Май | Оформители |
| 21. Экологический десант в действии. Уборка территории Черногорского парка и школьного двора
| Апрель | Кл. рук. |
НАПРАВЛЕННИЕ VI. «СЕМЬЯ»
| Время | Ответственные | |
| 1. Выборы родительского комитета
| Сентябрь | Кл. рук.
|
| 2. Проведение индивидуальных бесед с родителями
| В течение года | Кл. рук.
|
| 3. Посещение квартир учащихся
| По мере необходимости | Кл. рук., родит. комитет, соц. педагог
|
| 4. Привлечение родителей к организации классных мероприятий
| 1 раз в четверть | Родит. комитет |
| 5. Привлечь родителей к работе совета школы
| В течение года | Кл. рук. |
| 6. Организовать работу по укреплению материальной базы класса
| В течение года | Родит. комитет |
| 7. Организовать совместный выезд на природу родителей и ребят
| Зимние каникулы | Кл. рук., родит. комитет |
| 8. Проведение родительских собраний: — «Организационное»; — «Возрастные особенности подростков»; — «Как воспитать толерантного человека»; — «Поговорим о правах ребенка» |
Сентябрь Ноябрь Февраль Апрель
|
Кл. рук.
|
РАБОТА С ТРУДНЫМИ РЕБЯТАМИ
| Время | Ответственные | |
| 1. составление социального паспорта класса | Сентябрь | Кл. рук.
|
| 2. Ежедневно отслеживать посещаемость учащихся | Ежедневно | Кл. рук., учеб. сектор
|
| 3. Составление списков группы «риска» | Сентябрь | Кл. рук.
|
| 4. Проведение Ежедневных пятиминуток с «проблемными» ребятами | Ежедневно
| Кл. рук. |
| 5. Посещение квартир «проблемных» ребят
| В течение года | Кл. рук., родит. комитет |
| 6. Организовать индивидуальные беседы «проблемных» ребят с психологом и социальным педагогом
| В течение года | Кл. рук. |
| 7. Помочь в организации внеурочной занятости ребят | Сентябрь | Кл. рук.
|
| 8. Организация помощи в учебе отстащим | В течение года | Кл. рук., учителя-предметники, учебный сектор |
ТЕМАТИЧЕСКИЕ КЛАССНЫЕ ЧАСЫ
НА 2011 – 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД
| Месяц | Тема | Примечание | |
| 1. | Сентябрь
| «Права и обязанности обучающихся» |
|
| 2. | Сентябрь
| «Как мы знаем ПДД » |
|
| 3. | Октябрь
| «Я становлюсь личностью» |
|
| 4. | Октябрь
| «О вреде курения и алкоголя» |
|
| 5. | Ноябрь
| «Как улучшить память» |
|
| 6. | Ноябрь
| «Знания – мой капитал» |
|
| 7. | Декабрь
| «Поговорим о воспитанности» |
|
| 8. | Декабрь
| «Символ России» |
|
| 9. | Январь
| «Словарь добрых слов» |
|
| 10. | Январь
| «О товариществе и дружбе» |
|
| 11. | Февраль
| «Мы все разные» |
|
| 12. | Февраль
| «Права ребенка» |
|
| 13. | Март
| «Потолкуем о маме» |
|
| 14. | Март
| «Как правильно общаться» |
|
| 15. | Апрель
| «Азбука профориентации» |
|
| 16. | Апрель
| «Памятные даты моей страны» |
|
| 17. | Май
| «Как быть здоровым» |
|
| 18. | Май
| «И помнит мир спасенный» |
|
ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА
В прошлом учебном году я работала классным руководителем в 8 Б классе. В классе 24 человека: 10 девочек и 14 мальчиков. По итогам года ударников (ФИ учеников ударников), с одной тройкой по русскому языку (ФИ ученика). Остальные ребята успевают удовлетворительно. По знаниям класс слабый.
Отношения в детском коллективе в целом сложились доброжелательные. В течение года прибыли 2 новых ученика, это (ФИ учеников. ФИ ученика поставлен на внутришкольный учет за драку, которая произошла еще в школе №22.
Для некоторых ребят процесс обучения был сложным (ФИ учеников). Причины разные: слабая подготовка, невнимательность на уроке, нерегулярная подготовка домашнего задания, пропуски уроков. Поэтому в этом году необходимо обратить особое внимание на учебу этих ребят.
В течение года ребята участвовали в разных конкурсах Самый активный класс года» — победитель школьных соревнований.
ФИ учеников – 1е место в Республиканском конкурсе детского творчества по пожарной безопасности в номинации ДПТ; день здоровья: прыжки со скакалкой – 3 место, футбол – 3 место; стрельба – 3 место, интеллектуальная игра «Умники и умницы» – 2 место, интеллектуальная игра по ПДД – 3 место. Конкурс «Валентинка для школы» — 1 место; сбор макулатуры, операция «Забота», посылка солдату, «Вперед мальчишки» — 1 место, «Кенгуру», «Золотое Руно», «Русский медвежонок», «Калейдоскоп» и занимали призовые места.. Ребята посещают детскую математическую школу (шк. №19), кружки, секции. В этом году необходимо продолжить работу в этом направлении. В классе формируется самоуправление, актив класса, ребята участвуют в работе детской школьной организации. В этом году необходимо продолжить работу по организации органов самоуправления, привлечь больше ребят к выполнению классных поручений, направлять деятельность работы секторов.
За лето выбыла 1 ученица и прибыли 3 новых ученика, один из них (ФИ учеников) до 7го класса учился в этом классе. В настоящий момент в классе учится 26 учеников. В этом году необходимо продолжить работу по сплочению детского коллектива, формированию органов самоуправления, организовать цикл бесед о взаимоотношениях между детьми, продолжить посещения театров, музеев, выставок. Особое внимание уделить изучению семьи каждого ученика, организовать работу родительского комитета.
.
Список учащихся 8б класса
| ФИО | № личного дела | Дата рождения | национальность | Изучаемый язык | Дом. адрес, телефон | ФИО родителей
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Социальный паспорт класса 8 «Б» класс Классный руководитель Блажнова И.П.
| Дата рождения | Дом. адрес | ИО родителей | Место работы | Ближайшие родственники | |
|
|
|
|
|
|
|