№ та дата уроку | Мовленнєва ситуація | Мовний компонент | Мовленнєвий компонент | Домашнє завдання | ||||
Тематика спілкування | Лексика | Граматика | Аудіювання | Читання | Мовлення | Письмо | ||
Тема 5. Свята і традиції. Holidays and traditions. | ||||||||
Урок 49-50 (1-2) | Повторення. Мої улюблені свята. | Лексичні одиниці теми. Впр.1 (с.166) | Порядкові числівники. | Впр.3,4 (с.167) | Впр.1 (с.166) | Впр.2,5,7(с.166, 168) | Впр.6 (с.168) | Впр.8 (с.168) |
Урок 51-52 (3-4) | Святкові приготування. | Лексичні одиниці теми. | Прийменники часу «On/In». | Впр.1 (с.169) | Впр.2,3 (с.169-170) | Впр.6(с.171) | Впр.4,5,7 (с.170-171) | Впр.8 (с.171) |
Урок 53-54 (5-6) | Свята у Великобританії. | Лексичні одиниці теми. Впр.1 (с.172) | Повторення граматичних часів. |
| Впр.1-3 (с.172-173) | Впр.5(с.173) | Впр.4 (с.173) | Впр.6 (с.174) |
Урок 55-56 (7-8) | З Днем Святого Валентина! | Лексичні одиниці теми. Впр.1 (с.174) | Повторення граматичних часів. | Впр.2,5 (с.174-175) | Впр.1,3,4 (с.174-175) | Впр.6(с.176) | Впр.8 (с.176) | Впр.7 (с.176) підготувати листівку до Дня Святого Валентина |
Урок 57 (9) | Традиції в Україні. | Лексичні одиниці теми. | Повторення граматичних часів. | Впр.3 (с.177) | Впр.1,3, (с.177) | Впр.5(с.178) | Впр.6 (с.178) | Вивчити нові слова, підготуватися до словникового диктанту. |
Урок 58 (10) | Повторення граматичного матеріалу. | Лексичні одиниці теми. | Повторення граматичних часів. |
| Впр.1,5 (с.179-180) | Впр.4(с.180) | Впр.2 (с.179) | Впр.3 (с.179) |
Урок 59 (11) | Домашнє читання. | Повторення лексичного матеріалу. | Повторення граматичних часів. |
| Впр.2,3,4 (с.181-182) | Впр.1(с.180) | Впр.5-7 (с.182) | Підготувати проект «Моє улюблене свято» |
Мовленнєва ситуація | Мовний компонент | Мовленнєвий компонент | Домашнє завдання | |||||
Тематика спілкування | Лексика | Граматика | Аудіювання | Читання | Мовлення | Письмо | ||
Тема 6. Природа та погода. Nature and weather. | ||||||||
Урок 60 (12) | Повторення. Яка сьогодні погода? | Лексичні одиниці теми. Впр.1 (с. 98) | Теперішній неозначений час. Загальні та спеціальні питання. | Впр.1 (с.98) | Впр.3 (с.99) | Впр.2,5 (с.99-100) | Впр.4 (с.100)
| Впр.6 (с.101) |
Урок 61 (13) | Прогноз погоди. | Лексичні одиниці теми. | Теперішній неозначений час. Теперішній тривалий час. | Впр.1 (с.101) | Впр.3 (с.102) | Впр.2,5 (с.101-102) | Впр.4 (с.102) | Впр.6 (с.102) |
Урок 62 (14) | Пори року у Великобританії | Лексичні одиниці теми. | Теперішній неозначений час. Ступені порівняння прикметників. | Впр.1,3 (с.103) | Впр.3,6 (с.103,105) | Впр.2,5 (с.103-104) | Впр.4 (с.104) | Впр.7 (с.105) |
Урок 63 (15) | Улюблені пори року. | Лексичні одиниці теми. Впр.1 (с. 106) | Теперішній неозначений та тривалий часи. |
| Впр.2 (с.106) | Впр.3 (с.106) | Впр.4 (с.106) | Впр.6 (с.107) |
Урок 64 (16) | Погода сьогодні і завтра. | Лексичні одиниці теми. | Модальні дієслова. | Впр.1, 2 (с.108) | Впр.2 (с.108) | Впр.1,4,5 (с.103-104) | Впр.3 (с.108) | Впр.6 (с.110) вивчити нові слова |
Урок 65 (17) | Види відпочинку і погода. | Лексичні одиниці теми. | Майбутнійнеозначений час.Конструкція «to be going to do smth.» | Впр.1 (с.110) | Впр.1 (с.110) | Впр.2,5 (с.111-112) | Впр.3,4 (с.112) | Впр.6 (с.113) |
Урок 66 (18) | Погодні явища | Лексичні одиниці теми. | Минулий неозначений час | Впр.1 (с.113) | Впр.3 (с.114) | Впр.2,5 (с.114-115) | Впр.4 (с.114) | Впр.6 (с.115) |
Мовленнєва ситуація | Мовний компонент | Мовленнєвий компонент | Домашнє завдання | |||||
Тематика спілкування | Лексика | Граматика | Аудіювання | Читання | Мовлення | Письмо | ||
Урок 67 (19) | Повторення граматичного матеріалу. |
| Повторення граматичних часів. | Впр.1,2 (с.115-116) |
| Впр.6 (с.117) | Впр.3,4 (с.116) | Впр.5 (с.117)
|
Урок 68 (20) | Домашнє читання | Лексичні одиниці теми.
| Повторення граматичного матеріалу. |
| Впр.3,4 (с.118-119) | Впр.1,2 (с.118) | Впр.5,6,7 (с.119-120) | Підготувати проект «Пори року і шкільний рік» |
Тема 7. Дорогами Великобританії та України. Around Great Britain and Ukraine. | ||||||||
Урок 69-70 (21-22) | Ласкаво просимо до Великобританії та Північної Ірландії. | Лексичні одиниці теми. Впр.1 (с.122)
| Спеціальні питання. Ступені порівняння прикметників. | Впр.1,3 (с.122-123) | Впр.3,5 (с.123-124) | Впр.2,7 (с.123-124) | Впр.6 (с.124) | Впр.8 (с.125) |
Урок 71-72 (23-24) | Національні парки. | Лексичні одиниці теми. Впр.1 (с.127) | Артиклі «A/The» із власними назвами |
| Впр.1,4 (с.126-127) | Впр.2,3,6(с.123-124) | Впр.5 (с.128) | Впр.7 (с.128) |
Урок 73-74 (25-26) | Україна — наша Батьківщина. | Лексичні одиниці теми. Впр.2 (с.129) | Теперішній неозначений час. | Впр.2 (с.129) | Впр.2,3 (с.129-130) | Впр.1,4,5(с.129-130) | Впр.3 (с.129) | Впр.6 (с.130) |
Урок 75-76 (27-28) | Національні символи України. | Лексичні одиниці теми. Впр.1 (с.131) | Теперішній неозначений час. | Впр.2 (с.131) | Впр.2 (с.132) | Впр.1,3,5(с.131-132) | Впр.4 (с.132) | Впр.6 (с.132) |
Урок 77-78 (29-30) | Україна—європейська країна. | Лексичні одиниці теми. Впр.1 (с.133) | Ступені порівняння прикметників. | Впр.1,2 (с.133) | Впр.2 (с.133) | Впр.3,5,6(с.133-134) | Впр.4 (с.134) | Впр.7 (с.134) Вивчити нові слова, підготуватися до словникового диктанту. |
Мовленнєва ситуація | Мовний компонент | Мовленнєвий компонент | Домашнє Завдання | ||||||
Тематика спілкування | Лексика | Граматика | Аудіювання | Читання | Мовлення | Письмо | |||
Урок 79 (31) | Повторення граматичного матеріалу. |
|
| Повторення граматичних часів. |
| Впр.2 (с.133) | Впр.2,4,5(с.133-134) | Впр.1,3 (с.135) | |
Урок 80 (32) | Домашнє читання |
|
| Теперішній доконаний час. | Впр.2 (с.137) | Впр.3 (с.138) | Впр.1(с.138) | Впр.4 (с.138) | |
Тема 8. Місце, де я живу. The place where I live. | |||||||||
Урок 81 (33) | Громадські місця. | Лексичні одиниці теми. Впр.1 (с.140) | Конструкція «There is/There are». | Впр.1 (с.140) | Впр.4 (с.141) | Впр.2,3,6(с.140-142) | Впр.5 (с.138) | Впр.7 (с.142) | |
Урок 82 (34) | Міста. | Лексичні одиниці теми. | Теперішній неозначений час. | Впр.3 (с.143) | Впр.3-5 (с.143-144) | Впр.6(с.144) | Впр.2 (с.143) | Впр.7 (с.144) | |
Урок 83 (35) | Місцеві площі. | Лексичні одиниці теми. | Повторення граматичних часів. | Впр.1 (с.145) | Впр.1,2 (с.145-146) | Впр.2(с.146) | Впр.4 (с.146) | Впр.5 (с.147) підготувати міні-проект | |
Урок 84 (36) | Мій регіональний центр. | Лексичні одиниці теми. | Повторення граматичних часів. | Впр.2 (с.148) | Впр.3 (с.148) | Впр.1,5(с.147,149) | Впр.4 (с.148) | Впр.6 (с.149) | |
Урок 85 (37) | Парки мого міста. | Лексичні одиниці теми. | Повторення граматичних часів. |
| Впр.2,3 (с.150) | Впр.4,6(с.151) | Впр.5 (с.151) | Впр.7 (с.152) | |
Урок 86 (38) | Знаменитий парк Донецька. | Лексичні одиниці теми. | Повторення граматичних часів. |
| Впр.2,3 (с.152-153) | Впр.1,5(с.151) |
| Вивчити нові слова, підготуватися до словникового диктанту. | |
Урок 87 (39) | У молодіжному таборі. | Лексичні одиниці теми. | Повторення граматичних часів. | Впр.1 (с.154) | Впр.2,3,5 (с.155-156) |
| Впр.4 (с.155) | Впр.6 (с.156) |
Мовленнєва ситуація | Мовний компонент | Мовленнєвий компонент | Домашнє завдання | |||||
Тематика спілкування | Лексика | Граматика | Аудіювання | Читання | Мовлення | Письмо | ||
Урок 88 (40) | Музеї мого міста. | Лексичні одиниці теми. Впр.1 (с.156) | Спеціальні питання. | Впр.3 (с.157) | Впр.2 (с.156) | Впр.4,5(с.157-158) | Впр.5 (с.158) | Впр.6 (с.158) |
Урок 89 (41) | Повторення граматичного матеріалу. | Повторення лексичного матеріалу. | Повторення граматичних часів, ступенів порівняння прикметників. | Впр.1 (с.158) | Впр.2,3 (с.159) | Впр.5(с.160) | Впр.4 (с.159) | Впр.6 (с.160) |
Урок 90 (42) | Домашнє читання | Повторення лексичного матеріалу. | Повторення граматичного матеріалу. |
| Впр.2,3,4 (с.159) | Впр.1(с.160) | Впр.5,6 (с.162-163) | Впр.7 (с.163) |
Тема 9. Шкільне життя. School life. | ||||||||
Урок 91 (43) | Шкільні предмети. | Лексичні одиниці теми. Впр.1 (с.184) | Загальні та спеціальні питання. | Впр.1 (с.184) | Впр.4 (с.186) | Впр.2,3,6(с.184,186) | Впр.5 (с.186) | Впр.7 (с.186) |
Урок 92-93 (44-45) | Навчальні предмети. | Лексичні одиниці теми. Впр.1 (с.187) | Спеціальні питання. |
| Впр.4 (с.186) | Впр.2,5(с.187-188) | Впр.7 (с.189) | Впр.8 (с.189) |
Урок 94-95 (46-47) | Види діяльності на уроці. | Лексичні одиниці теми. Впр.2 (с.190) | Повторення граматичних часів. |
| Впр.1,2 (с.190) | Впр.4,5,6(с.191-192) | Впр.3 (с.190) | Впр.7 (с.192) |
Урок 96-97 (48-49) | Навчальні предмети і вчителі. | Лексичні одиниці теми. | Повторення граматичних часів. | Впр.1,5 (с.193) | Впр.1 (с.193) | Впр.2,3,4(с.193) | Впр.6 (с.197) | Вивчити нові слова, підготуватися до словникового диктанту. |
Мовленнєва ситуація | Мовний компонент | Мовленнєвий компонент | Домашнє завдання | |||||
Тематика спілкування | Лексика | Граматика | Аудіювання | Читання | Мовлення | Письмо | ||
Урок 98 (50) | Контроль письма | |||||||
Урок 99 (51) | Контроль читання | |||||||
Урок 100 (52) | Контроль аудіюваня | |||||||
Урок 101 (53) | Контроль говоріння | |||||||
Урок 102 (54) | Підсумковий урок |