Урок английского языка в 3 классе с презентацией
Должность: учитель английского языка
аннотация
Урок английского языка по теме: “School days” разработан с учетом того, что лексические единицы по теме «Школа» уже знакомы. Данный урок является завершающим: учащиеся демонстрируют владение ЛЕ по теме, умение высказываться на поставленный вопрос, активизируют мышление.
Topic: “Fun fn school”
Grammar: have got~has got. What is it? It is a…
Цель: Развитие навыков употребления лексических единиц по теме «Школа» в устной речи; выработка ЗУНов в области устной и письменной речи по теме.
Задачи урока:
Образовательные:
– формирование лексических умений и навыков в устной речи (умение рассказывать о школе, школьных предметах, используя глагол have/ has (got);
– формирование грамматических навыков на материале грамматической структуры I have (got) a … He has (got) a …;
– отработка произносительных навыков.
Развивающие:
– продолжать развивать умение общаться на иностранном языке;
– строить высказывания по образцу и самостоятельно.
Воспитывающие:
– прививать любовь и интерес к иностранному языку;
– воспитывать умение работать в парах, группах, самостоятельно.
— воспитывать любовь, уважение к родным и близким.
Технологии: игровая, ИК Т, метод проектов, здоровьесберегающая.
Оборудование: пк, проектор, мультимедийная установка, раздаточный материал, CD диск, карточки, наглядность.
Учебник: Д. Дули, Н. И. Быкова, М. Д. Поспелова 2-год обучения.
Ход урока.
а) Приветствие:
Good morning, children! I’m glad to see you! How are you? How is your mood? (дети поднимают карточки ). (1-2 мин.)
So, it’s very good! Today at the lesson we are going to revise all we know about the school. We’ll use the words and phrases, questions and answers, conversations and reports about the school. We’ll also read and listen to the texts about the school and play.(слайд № 1)
And we are ready to start our lesson. (1мин.)
b) Речевая зарядка:
At first, let’s remember our vocabulary and grammar structure I have got.
Please prepare your cards.
What is the date today? What is the day of week today?
What year is your in at school ? Have you got a school subject? How many subject have you got? Whan are these subject ? What is your favourite subject ? (5мин.)
в) Фонетическая зарядка:
And now we are going to revise English sounds. What are these sounds?(cлайд №2)
Look at the blackboard and try to read the sentences! (слайд № 3)
I saw, I saw, I saw
A tiger at the zoo.
I saw, I saw, I saw
A baby tiger too.
I saw, I saw, I saw
A big grey kangaroo.
I saw, I saw, I saw
I saw them at the zoo.
Open your copy-books and write the date, then copy the poem. We
are going to learn it by heart. (4-5min.)
г) Проверка домашнего задания.
And now, the time has come to check your homework.
Who’d like to present a project about his funny school and school subject.
(presentations, reports) (5-7 min.)
They get marks!!!!
Д) Физкультминутка.
Are you tired? What do you think about a pause? Let’s have a rest.
Стих-е Clap your hands (2min.)
Е) Новый материал.
And now let’s enlarge our vocabulary. Listen and repeat and try to guess what do new words mean. (выписываю новую лексику на доске).
Открываем учебник и закрепляем нов. ЛЕ на тексте.стр.142 (4-5min)
Е) Игра-презентация.
So, you’ve worked hard today. Let’s play a little. (Presentations!!!) (7-8 min)
What are your favourite subject ?( слайд №4)
And now guess the words? (крассворд) (слайд № 5)
What is it? Of course it is дети перечисляют предметы)
And now look at the black-board and translate the new words.(слайд №6), (слайд № 7)
a school
a school bag
a pen
a pencil
a rubber
a ruller
a book
a pencil case
Now lets play. A pupil close his eyes and I give him a piece of something. Ask him or her a questions: What is it? He/she try to guess and answer: It is a… (5 мин.)
What is it? It is a…
Homework: Learn by heart all new words and phrases. Dictation.
Итоги: Today at the lesson we’ve repeated all we know about the school and school subject. That were the words and phrases, questions and answers, conversations and reports about the school. I hope you liked the lesson.
Рефлексия: So how did you like this lesson! O’K, thank you for your hard work. The lesson is over. Good bye!!!
C:Users учиельDesktop презентация школа