Конспект урока для 11 класса «Формула тонкой линзы. Увеличение линзы»

Тема: Формула тонкой линзы. Увеличение линзы.

Цель урока: Вывести формулу тонкой линзы и научиться решать задачи на применение этой формулы.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Подготовка к восприятию материала (фронтальный опрос).

Вопросы:

• Какая линза называется тонкой?

• Какую линзу называют собирающей, рассеивающей?

• Какими лучами нужно пользоваться, чтобы получить изображение предмета в линзе?

• Каким получается изображение, если предмет расположен в двойном фокусе?

• Получим ли мы изображение, если предмет расположен в фокусе?

3. Зависимость оптической силы линзы от радиусов кривизны поверхностей.

4. Формула тонкой линзы

5. Линейное увеличение линзы

1. Решение задач.
   

1. Постройте изображение данного предмета в линзе. Какое это изображение?

2. Определить оптическую силу стеклянной линзы (n = 1,6), находящейся в воздухе и в воде (n = 1,33), если линза:

   1. двояковыпуклая с радиусом кривизны поверхностей R₁ = 50 см; R₂ = 30 см;

   2. выпукло-вогнутая с радиусом кривизны поверхностей R₁ = 25 см; R₂ = 40 см.

3. При помощи линзы, фокусное расстояние которой 20 см, получено изображение предмета на экране, удаленном от линзы на 1 м. На каком расстоянии от линзы находится предмет? Каким будет изображение?

7. Домашнее задание: §65

решить задачи.

1. Определить оптическую силу стеклянной линзы (n = 1,6), находящейся в воздухе и в сероуглероде (n = 1,65), если линза:

   1. двояковогнутая с радиусами кривизны R = 20 см; R2 = 40 см;

   2. плоско-выпуклая с радиусом кривизны выпуклой поверхности R = 60 см;

   3. вогнуто-выпуклая с радиусами кривизны поверхностей R1 = 20 см; R2 = 35 см.

2. Свеча находится на расстоянии 12,5 см от собирающей линзы, оптическая сила которой равна 10 дптр. На каком расстоянии от линзы получится изображение и каким оно будет?