МОУ «Дубовская Средняя общеобразовательная школа Белгородского района Белгородской облати с углубленным изучением отдельных предметов»
Учитель: Барышенская Елена Николаевна
Рассмотрено Согласовано Утверждено
заседании МО заместителем директора директором школы
учителей естественного цикла по УВР Н.Н. Безлуцкой В.В. Шатило
Председатель МО Л.П.Сущенко
Протокол № ___ от ______2009 г.
Календарно-тематическое планирование
по физике в 11 классе
Программа: под ред. Г.Я. Мякишева.
Учебник: Г.Я. Мякишев. «Физика.11 класс».
Количество часов в неделю:2 часа
Всего часов: 68 часов
Контрольных работ: 5
Лабораторных работ: 7
Зачетных работ: 4
Учитель: Барышенская Е.Н.
11 класс, 68 часов (2 часа в неделю)
Настоящее примерное планирование составлено в соответствии с обязательным минимумом образования по физике для средней (полной) общеобразовательной школы (уровень В – общеобразовательный профиль) с учетом базисного учебного плана, рекомендованного управлением образования и науки Белгородской области.
При составлении тематического планирования за основу взята программа Г.Я. Мякишева из сборника «Программы для общеобразовательных школ. Физика. 7 – 11 классы» (Москва, «Дрофа», 2002).
| Количество часов
| Лабораторные работы | Контрольные работы | Зачетные работы | |
| Основы электродинамики | 11 | 2 | 1 | 1 |
| Колебания и волны. | 21 | 1 | 1 | 1 |
| Оптика | 17 | 4 | 1 | 1 |
| Основы специальной теории относительности | 2 | — | — | — |
| Квантовая физика | 17 | — | 2 | 1 |
| итого | 68 | 7 | 5 | 4 |
| Тема | Домашнее задание | Дата 11а | Дата 11б | |
|
| Основы электродинамики (11 ч) 1.Магнитное поле (4 ч) |
|
|
|
| 1/1
| Взаимодействие токов. Магнитное поле. | §1. Упр.1(1,2); вопросы к § 1. |
|
|
| 2/2
| Вектор магнитной индукции. Подготовка к ЕГЭ | §2, вопросы к §2. |
|
|
| 3/3
| Модуль вектора магнитной индукции. Сила Ампера. Лабораторная работа №1 «Наблюдение действия магнитного поля на ток» | §3-5. Упр.1(3); вопросы к §3-5. тестирование |
|
|
| 4/4
| Действие магнитного поля на движущийся заряд. Сила Лоренца. Магнитные свойства вещества.
| §6,7. Упр.1(4); вопросы к §6,7. Краткие итоги гл. |
|
|
|
| 2. Электромагнитная индукция (7 ч) |
|
|
|
| 5/1
| Открытие электромагнитной индукции. Магнитный поток. | §8,9; вопросы к §8. |
|
|
| 6/2
| Направление индукционного тока. Правило Ленца. Подготовка к ЕГЭ | §10; вопросы к §10; упр.2, № 1-4. |
|
|
| 7/3
| Закон электромагнитной индукции. Лабораторная работа №2 «Изучение явления электромагнитной индукции» | §11; вопросы к §11; упр.2, № 8. тестирование |
|
|
| 8/4 | Вихревое электрическое поле. | §12-14; вопросы |
|
|
| 9/5 | Решение задач по теме «Электромагнитная индукция» | Упр. №2 5-7 |
|
|
| 10/6
| Зачетная работа №1 по темам «Магнитное поле» и «Электромагнитная индукция». |
|
|
|
| 11/7
| Контрольная работа №1 по темам «Магнитное поле» и «Электромагнитная индукция». |
тестирование |
|
|
|
| Колебания и волны (21 ч)
|
|
|
|
| 12/1
| Свободные колебания. Подготовка к ЕГЭ | §18,19; вопросы к §19. |
|
|
| 13/2 | Математический маятник. | §20,21. |
|
|
| 14/3
| Гармонические колебания. Амплитуда, период, частота и фаза колебаний. | §22-24; вопросы к §23; упр.3(1-3)
|
|
|
| 15/4
| Вынужденные колебания. Резонанс. Подготовка к ЕГЭ | §25,26; вопросы к §26. Упр.3 (6,7). Краткие итоги гл. З, с.73-74. |
|
|
|
| 2. Электромагнитные колебания (4 ч) |
|
|
|
| 16/1
| Свободные колебания в колебательном контуре.
| §27,28; вопросы к §27,28; упр.4(1). |
|
|
| 17/2
| Период свободных электрических колебаний. Подготовка к ЕГЭ | Упр.4(2,3); §29,30; вопросы к §29,30. |
|
|
| 18/3
| Вынужденные колебания. Переменный электрический ток. Лабораторная работа №3 «Определение ускорения свободного падения» | §27 (с.76), 31,32(с.86); вопросы к §31,32; упр.4, № 4,5. |
|
|
| 19/4
| Резонанс в электрической цепи. Подготовка к ЕГЭ | §35; вопросы к §35. Краткие итоги гл.4, с.103-104. |
|
|
|
| 3. Производство, передача и потребление электрической энергии (2 ч) |
|
|
|
| 20/1
| Генерирование электрической энергии. Трансформатор. | §37,38; вопросы к §37,38; упр.5, № 1,2. |
|
|
| 21/2
| Передача электрической энергии. Подготовка к ЕГЭ | §39-41; вопросы к §39,40; упр.5 тестирование |
|
|
|
| 4. Механические волны (5 ч) |
|
|
|
| 22/1
| Продольные и поперечные волны.
| §42,43.
|
|
|
| 23/2
| Длина волны. Скорость распространения волны. | §44,45; вопросы к §44. |
|
|
| 24/3
| Звуковые волны.
| §46,47; вопросы к §47; упр.6, № 1,3,5. |
|
|
| 25/4
| Принцип Гюйгенса. Интерференция волн. Подготовка к ЕГЭ | §60 (с.160-161); §67, вопросы к §67; §70; вопросы |
|
|
| 26/5
| Дифракция волн.
| §70; вопросы к §70. итоги гл.6. |
|
|
|
| 5. Электромагнитные волны (6 ч) |
|
|
|
| 27/1
| Излучение электромагнитных волн.
| §48,49; вопросы к §48,49. |
|
|
| 28/2 | Принципы радиосвязи. | §51-53 вопр |
|
|
| 29/3
| Свойства электромагнитных волн. Подготовка к ЕГЭ | §54; вопросы тестирование |
|
|
| 30/4
| Телевидение.
| §57(55,56,58); вопросы к §56. |
|
|
| 31/5
| Зачетная работа №2 по теме «Колебания и волны».
| Упр.7, № 1-3. Краткие итоги гл.7. |
|
|
| 32/6
| Контрольная работа №2 по теме «Колебания и волны». |
|
|
|
|
| Оптика (17 ч)
|
|
|
|
| 33/1
| Скорость света и методы ее измерения.
| С.155-157, §59; вопросы к §59; упр.8, № 4. |
|
|
| 34/2
| Световые лучи.
| §60; вопросы к §60; упр.8, № 1-3. |
|
|
| 35/3
| Закон преломления света. Призма. Лабораторная работа №4 «Измерение показателя преломления стекла» | §61,62; вопросы к §61,62. Упр.8, №9,11,12. |
|
|
| 36/4 | Получение изображения с помощью линзы. | §63,64. Тестирование |
|
|
| 37/5
| Формула тонкой линзы. Лабораторная работа №5 «Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы» | §65; вопросы к §65; упр.9, № 1-3. |
|
|
| 38/6
| Решение задач. Подготовка к ЕГЭ | Упр.9, № 4,5,7,10 |
|
|
| 39/7 | Дисперсия света. | §66; вопросы |
|
|
| 40/8
| Интерференция света. Когерентность.
| §68,69; вопросы к §68; упр.10, № 1,2. |
|
|
| 41/9
| Дифракция света. Подготовка к ЕГЭ | §71; вопросы к §71; упр.10, № 3. |
|
|
| 42/10
| Дифракционная решетка. Лабораторная работа №6 «Измерение длины световой волны» | §72; вопросы к §72; упр.10, № 4. тестирование |
|
|
| 43/11
| Поперечные световые волны. Поляризация света. | §73,74; вопрос к §73 |
|
|
| 44/12
| Виды излучений. Источники света. Спектры и спектральные аппараты.
| §81,82; вопросы к §81,82. |
|
|
| 45/13
| Виды спектров. Спектральный анализ. Лабораторная работа №7 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектра» | §83,84; вопросы к §83,84. |
|
|
| 46/14
| Рентгеновские лучи. Подготовка к ЕГЭ | §86; вопросы к §86. |
|
|
| 47/15
| Инфракрасное и ультрафиолетовое излучения. Шкала электромагнитных волн. | §85,87; вопросы к §85,87. тестирование |
|
|
| 48/16
| Зачетная работа №3 по теме «Оптика» |
|
|
|
| 49/17
| Контрольная работа №3 по теме «Оптика»
|
|
|
|
|
| Основы специальной теории относительности (2 ч) |
|
|
|
| 50/1
| Постулаты теории относительности. Постоянство скорости света. Принцип относительности Эйнштейна. | §75-77; вопросы к §76,77; упр.11, № 2. |
|
|
| 51/2
| Пространство и время в специальной теории относительности. Релятивистская динамика. Связь массы с энергией. | §78-80; вопросы к §78-80. Упр.11, №4. Краткие итоги гл.9, с.223-224. |
|
|
|
| Квантовая физика (17 ч) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 52/1
| Тепловое излучение. Постоянная Планка. Фотоэффект.
| С.241-242 §88; вопросы к §88; упр.12, № 2. |
|
|
| 53/2
| Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.
| §89; вопросы к §89; упр.12, № 5. |
|
|
| 54/3
| Фотоны. Подготовка к ЕГЭ | §90.91; вопросы к §90; упр.12, № 7. Краткие итоги гл. 11, с.255-256. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 55/1 | Строение атома. Опыты Резерфорда. | §94; вопросы |
|
|
| 56/2
| Квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода Бора. Трудности теории Бора. Квантовая механика. Гипотеза де Бройля. Корпускулярно- волновой дуализм. Дифракция электронов. | С.248; §95,96; вопросы к §95. Упр.13, № 3. тестирование |
|
|
| 57/3
| Лазеры.
| §97; вопросы к §97. Краткие итоги гл.12, с.268-269. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 58/1
| Методы регистрации элементарных частиц.
| §98; вопросы к §98. |
|
|
| 59/2
| Открытие радиоактивности. Альфа-, бета — и гамма — излучения. | §99,100; вопрос к §100. |
|
|
| 60/3 | Радиоактивные превращения. Закон радиоактивного распада. Подготовка к ЕГЭ | §101-103; вопросы к §101-103; упр.14, № 3. тестирование |
|
|
| 61/4
| Протон — нейтронная модель строения атомного ядра. | Упр.14, № 4; §104,105; вопросы |
|
|
| 62/5
| Энергия связи нуклонов в ядре.
| §106,107; вопросы к §106,107. |
|
|
| 63/6
| Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции. | §108,109; вопросы к §109. |
|
|
| 64/7
| Ядерный реактор.
| §110; вопросы к §110. |
|
|
| 65/8
| Термоядерные реакции. Ядерная энергетика. Подготовка к ЕГЭ | §112-114; вопросы к §113,114. |
|
|
| 66/9
| Зачетная работа №4 по теме «Квантовая физика» | Краткие итоги гл. 13, с.308-309. |
|
|
| 67/10
| Контрольная работа №4 по теме «Квантовая физика» | тестирование |
|
|
| 68/11
| Итоговая контрольная работа №5 за курс физики 11 класса | тестирование |
|
|