Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 12
Открытый урок по информатике и ИКТ
Тема урока:
«Решение математических примеров с использованием языка программирования Турбо Паскаль»
Подготовила:
Василькова Татьяна Александровна,
учитель информатики и ИКТ
Смоленск 2013
Тема урока: «Решение математических примеров с использованием языка программирования Турбо Паскаль».
Дата: 06 ноября 2009 года.
Класс: 9 А
Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний
Методы урок: объяснение, рассказ, беседа, наглядный метод, практический метод
Продолжительность урока: 45 минут
Цели темы:
-
дать общую характеристику созданию программам на языке программирования;
-
познакомить учащихся с интерфейсом программы АВС Pascal и азами работы в ней;
-
овладеть способом решения математических примеров с использованием языка программирования.
Цели урока:
Образовательные цели:
Учащиеся должны знать:
-
назначение и возможности языка программирования;
-
структуру интерфейса АВС Pascal;
-
шаблон программы;
-
синтаксис оператора WRITE.
Развивающие:
-
развитие быстроты письма, конспектирования, внимательности, сосредоточенности;
-
развитие устойчивого интереса к изучению предмета;
-
развитие интеллектуальных способностей (память, мышление, эмоции);
-
развитие общеучебных умений (работа с карточками, новым материалом, компьютером)
Практические задачи:
-
воспитание умений воспринимать и понимать речь учителя в дикторском исполнении;
-
активизация и расширение потенциального словаря, работы с компьютером;
-
соблюдения техники нахождения в кабинете информатики и работы на компьютере.
Воспитательные цели:
-
формирование уважения к информатике как науки в целом;
-
формирование бережного отношения к технике;
-
воспитание речевого такта;
-
воспитание активности, внимательности, сосредоточенности;
-
приобщение к самостоятельной работе.
Оборудование:
-
Конспект урока;
-
Карточки, с самостоятельной работой;
-
Раздаточный дидактический материал;
-
Школьный компьютер;
-
Доска.
Литература:
1. Шелепаева А. Х. Поурочные разработки по информатике; Универсальное пособие: 8-9 классы – М.: ВАКО, 2008.
2. Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Теория/Под редакцией Н. В. Макаровой. СПб.; Питер, 2008.
3. Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Практикум по информационным технологиям/Под редакцией Н. В. Макаровой. СПб.; Питер, 2008 год.
План урока:
-
Организационный момент – 3 минуты.
-
Проверка домашнего задания – 5 минут.
-
Актуализация знаний – 7 минут.
-
Объяснение нового материала – 15 минут.
-
Закрепление нового материала – 10 минут.
-
Подведение итогов, домашнее задание – 5 минут.
Ход урока
1. Организационный момент.
(На доске записана тема урока)
Приветствие. Организация класса на начало работы. Постановка цели урока.
— Здравствуйте!
— Что мы с Вами проходили на прошлом уроке? (использование оператора WRITE для записи математических выражений);
— Где этот оператор используется? (в программах на языке TP);
— Для чего созданы языки программирования? (для решения однотипных задач и уменьшения затраты времени на вычисления);
— Что такое программа? (Последовательность команд, понятных компьютеру, предназначенная для решения поставленной задачи).
На сегодняшнем уроке мы с вами познакомимся с шаблоном программы для решения математических примеров на языке программирования TP. Будем развивать память, мышление, самостоятельность и аккуратность, вспомним технику безопасности при работе на ПК. Но прежде чем перейти к объяснению нового материала, давайте проверим ваше домашнее задание.
-
Проверка домашнего задания.
Два ученика вызываются к доске, записывают по одному примеру из домашнего задания. В это время учитель проходит по классу и смотрит наличие домашнего задания у остальных учеников. В случае необходимости комментирует решение домашнего задания.
Домашнее задание: записать на языке программирования решение примеров:
а) б)
а) WRITE((2+0.5)/sin(5));
б) WRITE((15 — 0.3)/SQR(13)+ABS(7));
-
Актуализация знаний.
Давайте еще раз вспомним, как же на языке программирования записываются основные математические операции и функции.
(Ученика раздается наглядный материал с основными операциями и функциями).
И решим несколько примеров.
Раздаточный материал
Математические операции и основные функции
| Запись на языке TP | Пример | |
| Десятичная запись | Используется ТОЧКА | 0,5 → 0.5 |
| Сложение | + | 2+2 |
| Вычитание | – | 5-6,4 → 5 – 6.4 |
| Деление | / | → 5/3 |
| Умножение | * | 5(2+3,5) → 5*(2+3.5) |
| X2 | SQR(x) | 2х2 → 2*SQR(x) |
| |Х| | ABS(x) | |-15| → ABS(-15) |
|
| SQRT | — 3(15-0,5) → SQRT(16+2) – 3*(15-0.5) |
| sin x | SIN(x) | 5sinπ → 5* SIN(pi) |
| cos x | COS(x) | sin(2π-2) → SIN(2*pi-2) |
| tg x | TAN(x) | tg4 → TAN(4) |
Примеры: 1) 2) 3)
Решение:
1) WRITE((3*(0.7+2.5))/SIN(30));
2) WRITE((COS(30)+SQR(2))/SIN(3.1+23)+0.4);
3) WRITE((ABS(COS(30))+1)/SQR(SIN(13))+SQRT(12.5));
-
Объяснение нового материала.
Для решения типовых задач используют готовые программные средства. Мы рассмотрим одну из модификаций программы языка TP под операционную систему Windows – ABC Pascal.
Внешний вид программы
В белом окне пишете листинг программы, а для запуска либо нажимаете на зеленый треугольник, либо Программа/выполнить.
Структура программы. Общий вид.
Зарезервированные слова – это слова, смысл которых в Turbo Pascal строго фиксирован. Эти слова нельзя использовать для обозначения переменных, констант, и так далее.
В нашей программе мы будем использовать некоторые из зарезервированных слов:
Program – первое слово заголовка программ;
Begin – слово, обозначающее начало раздела операторов (тела программы);
End – слово, завершающее тело программы.
Заголовок программы состоит из зарезервированного слова program и имени программы, которое ей присвоил автор. Завершается заголовок точкой с запятой (;).
В программах для вычисления нужных результатов широко используются переменные. Переменная – это некоторая область в памяти компьютера, для которой в данной программе предусмотрено уникальное имя и содержимое которой в ходе работы программы может изменяться. Когда переменной присваивается новое значение, её старое значение теряется. Все используемые в программе переменные в языке программирования Turbo Pascal должны быть объявлены в разделе описания переменных. При этом задается тип переменной, определяющий, какие значения может принимать данная переменная.
Раздел описания переменных может содержать несколько строк, каждая из которых завершается символом «точка с запятой» (;).
Комментарии – это текстовые строки, вставляемые в текст программы для пояснения функций отдельных её частей.
Ни в коем случае нельзя путать комментарии и сообщения выводимые на экран. Первые предназначены для пояснений в исходном тексте программы, а второе – для информирования пользователя программы.
Разумеется, назначение операторов нашей программы очевидно и без комментариев, однако если исходный текст программы состоит из сотен строк, без комментариев не обойтись.
-
Закрепление материала.
(Работа за компьютерами. Учащиеся садятся за ПК. Включают компьютеры.)
— Для начала вспомним правила работы за ПК:
1. Включать и выключать только с разрешения учителя.
2. Выполнять все поручения учителя, внимательно слушать учителя.
3. Не мешать другим. Быть предельно аккуратным при работе на ПК.
4. Не забывать делать зарядку для глаз. (Через 7 минут напомнить ученика, чтобы сделали зарядку для глаз.)
Выполнить задание. Учитель раздает карточки с заданием.
Карточка:
Решить примеры, используя язык программирования TP.
1) 2) 3)
4) 5)
Каждый пример сохранить в своей папке на диске D.
Ответы: 0,5; 19; 7; 21; 310.
-
Подведение итогов, постановка домашнего задания.
Давайте с вами подведем итоги сегодняшнего занятия. Что нового вы узнали? Чему вы за урок научились?
На следующем уроке мы продолжим с вами знакомство с основами составления программ.
Оценки за самостоятельную работу вы узнаете на следующем уроке.
Домашнее задание: написать программу на языке TP для решения следующих примеров: 1) 2)
3)
Спасибо, урок закончен. Приведите рабочее место в порядок.