-
ФИО – Ланкин Виталий Игоревич
-
Место работы – МБОУ СОШ городского поселения «Рабочий п. Октябрьский» Ванинского муниципального района Хабаровского края
-
Должность – учитель информатики и ИКТ
| Е | Т | Н | А | Я | ||||
| В
| Р | И | Д | К | Ы | |||
| Б | О | П | С | |||||
А) Расшифруйте следующую запись:
Б) Закодируйте слово:
ДИСКЕТА
Контрольная работа «Информация вокруг нас»
2 вариант
Задание №1.
Каждому термину, указанному под номером, поставить в соответствие его описание, приведенное под буквой. Ответ записать в виде цифры и буквы.
-
Принтер
-
Мышь
-
Данные
-
Оперативная память
А) Устройство для ввода информации путем нажатия
клавиш.
Б) Устройство для печати информации на бумаге.
В) Информация, представленная в форме, пригодной
для обработки компьютером.
Г) Устройство для быстрого перемещения по экрану и
выбора нужной информации.
Задание №2.
Дана таблица кодировки букв:
| Е | Т | Н | А | Я | |||||
| В
| Р | И | Д | К | Ы | ||||
| Б | О | П | С | ||||||
А) Расшифруйте следующую запись:
Б) Закодируйте слово:
МОНИТОР
Задание №3:
Перечислить носители информации до появления компьютера.
Задание №4:
Определите источник и приёмник информации:
А) Бабушка читает письмо.
Б) Машина остановилась на запрещающий сигнал светофора.
Задание №5:
Придумайте пример ситуации, когда много источников информации.
Задание №3:
Перечислить основные действия с информацией.
Задание №4:
Определите источник и приёмник информации:
А) Человек читает объявление в газете.
Б) Разговаривают две подруги — Катя и Маша.
Задание №5:
Придумайте пример ситуации, когда много приёмников информации.