Конспект урока для 2 класса «Чудо в школьном окне»

Муниципальное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1

г.о. Тольятти

«Чудо в школьном окне»,

исследовательская работа

по декоративно-прикладному творчеству

Автор работы:

Голудин Артём Николаевич

ученик 2 Г класса

Соавтор: Ким Валерия Денисовна,

ученица 2 Г класса

Научный руководитель:

Сажина Ольга Владимировна,

учитель начальных классов

Тольятти, 2013

Введение

Трудно найти уголок Земли, где не любили бы новый год. Этот праздник несет нам подарки, радость и самые хорошие впечатления

В этом году мы решили тщательно подготовиться к наступлению праздника и украсить классный кабинет. Но нам хотелось выбрать необычный способ украшения, ведь традиционно в нашем городе украшают непосредственно помещение. Но ведь лицом помещения является окно, окна, как будто наши глаза в окружающий мир. Так давайте сделаем наш взгляд краше!

Цель нашего проекта – украсить окна классного кабинета – создать чудо в школьном окне.

Из цели мы четко простроили шаги – задачи нашего проекта:

• узнать о способах украшения окон к новому году;

• изучить техники изготовления украшений;

• подготовить украшения для окон;

• скомпоновать украшения;

• украсить окна классного кабинета.

Выцинанки – чудо в окошке

Мы решили украсить окна классного кабинета к новому году. Поискав информацию в интернете, выяснили, что это не просто развлечение, а особый вид декоративно-прикладного творчества, который имеет название «выцинанки», иногда такие украшения называют «вытыканки».

Искусство вырезания ажурных узоров из бумаги существует с тех времен, когда в Китае была изобретена бумага. Вместе с секретами изготовления бумаги оно распространялось по всему миру. Хорошо известны вырезки из бумаги народов Китая, Вьетнама, Мексики, Дании, Финляндии, Белоруссии, Украины, Литвы. В каждой из этих стран сложились свои художественные особенности вырезания из бумаги.

В Белоруссии выцинанки стали вырезать с ХVI века. Украшали окна к различным праздникам и событиям – Новому году, Рождеству, Пасхе, сбору урожая, свадьбе. Старые выцинанки снимались, заменялись новыми. Расцвет выцинанок в Белоруссии пришелся на конец ХIХ- начало ХХ века. А в 40-50-е годы ХХ века под влиянием городской культуры выцинанка исчезла из крестьянского быта, оставшись лишь в некоторых районах.

По форме выцинанки могут быть разнообразными – квадратными, прямоугольными, круглыми. Часто встречаются изображения птиц, животных, предметов и людей. Характерной чертой народных сюжетов является симметрия, которая дает узорам ощущение равновесия и покоя. Часто симметричные узоры, повторяясь образуют орнамент.

Этим видом декоративно-прикладного творчества занимались и занимаются люди самых разных профессий и социального статуса, различного возраста и пола. Главное – уметь пользоваться ножницами и слушать свой внутренний и окружающий миры.

В качестве инструментов традиционно использовались ножницы для стрижки овец, позднее и по настоящее время – портновские ножницы, ножницы для бумаги, маникюрные, и — так же – для стрижки овец. В некоторых странах используются резаки и ножи, а также вырубки разных форм.

Описание этапов работы

Для того, чтобы нам выполнить работу, необходимо было ее спланировать. Итак, для начала мы нашли подходящие сюжетные картинки – шаблонов достаточно в сети Интернет на таких сайтах, как «Страна мастеров». Сюжетов оказалось достаточно: были простые и сложные картинки, При помощи техники мы распечатали наиболее привлекательные картинки – снеговиков, ангелов, елочки. Снежинки, конечно, никто не распечатывал – их мы делали традиционно, сложив лист бумаги в несколько раз, мы наносили на него узор или вырезали самостоятельно, без узора.

Далее мы составили четыре сюжета для четырех окон нашего кабинета: на каждом окне традиционно наклеили снежинки разных размеров. На первом окне поместили надпись «С НОВЫМ ГОДОМ!», на втором у нас поселились олени, на третьем – ангелы, на четвертом – снеговики. В результате получилась красивая композиция.

В процессе работы мы использовали белую бумагу и большие листы от старого календаря из них мы сделали сугробы. Мы вырезали при помощи ножниц и канцелярского ножа.

Отрадно, что вслед за украшением наших окон, другие ученики школы тоже стали украшать окна своих кабинетов:

Необходимо рассказать и о выводах, которые мы сделали в процессе работы:

1. В работе необходимо использовать ТОЛЬКО белую бумагу, тогда сюжеты будут смотреться одинаково аккуратно со всех сторон окна;

2. В процессе вырезания канцелярским ножом в качестве основы необходимо использовать плотный картон, чтобы не повредить поверхность стола;

3. Приклеивать выцинанки необходимо на мыльный раствор, как это советуют в книгах и интернете. Мы приклеивали работы при помощи скотча, а когда снимали, то поняли, что на стекле остались пятна, которые нашим родителям будет непросто отмыть.

Выводы

Стоит отметить, что за свою работу мы получили признание – в конкурсе на украшение новогоднего кабинета наш класс выиграл в номинации «Самый белоснежный класс», а еще многие люди – наши родители, учителя – говорили, что им очень понравилась эта идея. Мы решили, что наступление 2013 года это только начало в нашей серьезной работе. В следующем декабре мы планируем украсить окна не только нашего класса, а еще и окна рекреации на 2 этаже школы. Ведь это будет радовать всех учащихся школы, наших гостей и просто прохожих. А мы создадим настоящее чудо в школьном окне. Спасибо за внимание.

Список использованной литературы

1. Н.Соколова-Кубай «Узоры из бумаги. Белорусская выцинанка»- Культура и традиции, 2006.

2. Выцинанка, вытыканка, вырезанка…