Проект учеников 2 класса «8 Марта – международный женский день»

Краснодарский край, Калининский район, ст. Калининская

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средней общеобразовательной школы №2 им. А.И. Покрышкина

Проект

«8 Марта – международный женский день»

Руководитель проекта

Давиденко Татьяна Валерьевна

Участники проекта:

Учащиеся 2 «А» класса, родители, 1-11 классы

2012-2013 учебный год

Социально-творческий проект

«8 Марта – Международный женский день»

Паспорт проекта

Тип проекта

По доминирующей в проекте деятельности: информационный

По содержанию: творческий

По числу участников проекта: групповой (15-23 человек, все желающие).

По времени проведения: сентябрь-март

По характеру контактов: в рамках МБОУ СОШ№2

По профилю знаний:

По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.

Состав проектной группы:

Руководитель проекта — учитель

Учащиеся 2 «А» класса

Цель проекта: Ознакомление и привлечение учащихся к новому виду совместной работы – проектная деятельность.

Формирование творческой инициативы и самостоятельности ученика

Воспроизведение полученных знаний и умение применять их на практике

Активное участие во всех этапах проектной деятельности: проблема, проектирование, поиск, продукт, презентация.

Развитие умения у учащихся ориентироваться в мире информации, добывать ее самостоятельно, усваивать в виде знаний, рационально походить к процессу познания, т.е. учить учиться, расширять знания детей о возникновении и проведении праздника 8 Марта.

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта

2. Учить детей самостоятельно ориентироваться в мире информации.

3. Учить детей анализировать произведения о мамах

4. Развивать грамотную речь, при составлении описательного характера о мамах

5. Вызывать желание детей изображать в рисунке портрет своей мамы

6. Вызывать желание детей создавать подарки к празднику своими руками

7. Привлечь детей к созданию семейной газеты «Моя милая мамочка»

Актуальность проблемы:

Мы привыкли принимать существующие праздники как само собой полагающееся, раз есть праздник, значит, нужно его отмечать, поздравлять, дарить подарки. При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта?». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «8 Марта – международный женский день», познакомить детей с историей возникновения праздника и подготовить с детьми папку с собранным материалом по проекту , выставку рисунков, открыток и подарков , подготовить для милых мамочек газету «Моя милая МАМОЧКА», праздник – концерт.

Проект включает в себя 3 этапа:

Подготовительный этап

• Разработка стратегии реализации проекта

• Подбор литературных произведений о маме

• Подбор материала по теме «История возникновения праздника»

• Подбор песен о маме

• Подбор материала: словарь имён мам.

• Организация фотовыставки «Моя Мамочка»

• Рисование рисунка «Вот какая женщина!»

• Составлен план основного этапа

• Определены цели и задачи проектной деятельности.

Основной этап включает в себя

• Рассматривание фотографий мам

• Знакомство с историей возникновения праздника

• Рассматривание выставки книг о мамах

• Чтение произведения с дальнейшим анализом С.Тетерин стихи для детей «Будет мама очень рада», Моя любимая мама (стихи и рассказы), стихи о маме «Ты на свете лучше всех», «Моя мама лучше всех»

• Консультация для родителей «История возникновения праздника 8 Марта»

• Чтение произведений о мамах в домашнем чтении

• Составление описательных рассказов «Моя Мама»

• Репетиция песен

• Изготовление поздравительной открытки (проект)

• Изготовление подарка к празднику

На заключительном этапе

• Оформление газет «Моя милая МАМОЧКА»

• Паздник-концерт

Этот проект значим для всех его участников:

Учащиеся: получают новые знания о происхождении праздника, чтение произведений о самом близком для себя человеке МАМЕ, составляют рассказы описательного характера о своей маме

Учитель: продолжение освоения метода проектирования – метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление учащихся

Родители: получают новые знания, чтение совместно с ребенком, получают подарки от своих детей, которые дети создают своими руками

Предполагаемое распределение ролей в проектной группе:

Учитель: занимается подбором нужного материала, организует образовательные ситуации, чтение произведений, эффективно развивает творческое и познавательное мышление дошкольников

Дети: участвуют в познавательной деятельности, применяя полученные ранее знания, читают предложенные произведения, участвуют в разборе произведений, выполняют продуктивную деятельность

Родители: совместно с детьми занимаются подбором нужного материала , читают произведения о мамах.

Обеспечение проектной деятельности

Методическое:

Произведения разных жанров о мамах

Консультация «История возникновения праздника 8 Марта»

Материально — техническое:

Офисная бумага, ватман, фломастеры, принтер, компьютер

Предполагаемый результат проекта

Создание семейной газеты «Моя милая МАМОЧКА»

Построение грамматически правильной речи при составлении описательных рассказов

Праздник — концерт

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап

• Разработка стратегии реализации проекта

• Подбор литературных произведений о маме, бабушке

• Подбор пословиц и поговорок о маме

• Подбор материала по теме «История возникновения праздника»

• Организация выставки «Мамины руки»

• Составлен план основного этапа

• определены цели и задачи проектной деятельности.

Основной этап

• Рассматривание фотографий мам, бабушек

• Знакомство с историей возникновения праздника

• Рассматривание выставки книг о мамах

• Чтение произведения с дальнейшим анализом С.Тетерин стихи для детей «Будет мама очень рада», Моя любимая мама (стихи и рассказы), стихи о маме «Ты на свете лучше всех», «Моя мама лучше всех»

• Беседы для родителей «История возникновения праздника 8 Марта»

• Чтение произведений о мамах в домашнем чтении

• Продуктивная деятельность – рисование по теме «Моя мама», «Моя бабушка»

• Составление описательных рассказов «Моя Мама»

• Изготовление поздравительной открытки и подарка к празднику

Заключительный этап

• Оформление газет «Моя милая МАМОЧКА»

• Составление портфолио проекта

Промежуточный отчет подготовительного этапа проекта

Первый этап проектирования – подготовительный, за период данного этапа:

• Разработана стратегия реализации проекта

• Подобраны литературные произведения разных жанров о маме

• Подобран материал по теме «История возникновения праздника» (Приложение № 1),+ презентации

• Организована выставка «Мамины руки»

• Составлен план основного этапа, определены цели и задачи проектной деятельности.

Данный этап реализовывался в октябре-ноябре, за истекший срок организовали:

• Подбор наглядного и информационного материала по теме проекта

• Проведена беседа с детьми, на определение актуальности данного проекта

• Составлен план основного этапа проектирования

Промежуточный отчет основного этапа проекта

Данный этап —декабрь-январь , за истекший срок организовали:

Для детей: совместную деятельность по темам:

• Рассматривание фотографий мам(изготовление презентации)

• Знакомство с историей возникновения праздника (Приложение № 1)

• Рассматривание выставки книг о мамах

• Чтение произведения с дальнейшим анализом С.Тетерин стихи для детей «Будет мама очень рада», Моя любимая мама (стихи и рассказы), стихи о маме «Ты на свете лучше всех», «Моя мама лучше всех»

• Составление описательных рассказов «Моя Мама», «Моя бабушка»

• Изготовление поздравительной открытки к празднику (Приложение № 3)

• Продуктивная деятельность – рисование по теме «Моя мама»

Для родителей

• Консультация для родителей «История возникновения праздника 8 Марта» (Приложение № 2)

• Чтение произведений о мамах в домашнем чтении

Промежуточный отчет заключительного этапа проекта

На заключительном этапе проектирования, который длился февраль-март организовали:

• Оформление газеты «Моя милая МАМОЧКА» (Приложение № 4)

• Праздник- концерт

• Составление портфолио проекта

Тематическое планирование проекта «8 Марта».

№

Этапы проекта	Часы	Сроки реализации	Дата проведения по факту
1	История возникновения праздника.	3	сентябрь
2	Составление словаря имён мам.	2	сентябрь
3.	Творческое рассказывание-сообщение «Моя мама»	2	сентябрь
4.	Сбор пословиц и поговорок о мамах и бабушках.	2,2	октябрь
5.	Кл.час «Что значит моё имя».	1	октябрь
6	Род.собрание «Праздники и будни нашей жизни»	2	октябрь
7	Сбор пословиц и поговорок о мамах и бабушках.	2	ноябрь
8	Подбор иллюстраций «Женщине посвящается..» -Рисование портретов «Моя мама»	2	ноябрь
9.	Подбор иллюстраций «Женщине посвящается..» -выставка творческих работ учащихся	1	ноябрь
10	Создание презентаций учащимися: — Для любимой мамочки.	2	ноябрь
11.	Кл.час «Великие женщины»	1	ноябрь
12	Род.собрание «Моя мама лучшая на свете»	2	ноябрь
13	Подбор материала для поздравительной открытки	2	ноябрь
14	Проект «Изготовление поздравительной открытки»	3	ноябрь
15.	Подборка литературных произведений о маме и бабушке (стихотворения, рассказы и т.д.)	1,1,1	декабрь
16	Кл.час «Час поэзии»	1	декабрь
17	Профессия моей мамы – сообщение. -сбор материала,	2	декабрь
18	Профессия моей мамы – сообщение. -оформление работы,	2	декабрь
19	Профессия моей мамы – сообщение. -защита сообщений.	2	декабрь
20	Подбор материала для презентации «История возникновения праздника».	2	январь
21	Кл.час «Татьянин день»	1	январь
22	Подготовка презентации учителем «История возникновения праздника».	4	январь
23	Создание презентаций учащимися: -Профессия моей мамы.	2	январь
24	Создание презентаций учащимися: — Любимое блюдо моей мамы.	2	январь
25	КТД «8 Марта – международный женский день» — Осуществить подбор стихотворений	2	январь
26	КТД «8 Марта – международный женский день» — Осуществить подбор частушек	2	январь
27	Подбор материала презентации на тему «8 Марта в других станах».	2,2,2	февраль
28	Создание презентации «8 Марта в других станах».	2,2	февраль
29	Фотогалерея – «Из жизни мамы» -Сбор материала	2	февраль
30	Фотогалерея – «Из жизни мамы» -Подготовка к выставке	2	февраль
31	Фотогалерея – «Из жизни мамы» -Выставка	2	февраль
32	Рисование портретов «Моя мама»	2	февраль
33	Выставка творческих работ учащихся	1	февраль
34	Кл.час «Путешествие в спортландию»	1	февраль
35	КТД «8 Марта – международный женский день» — осуществить подбор песен	2	февраль
36	КТД «8 Марта – международный женский день» — Подготовка танцев, сценок	4	февраль
37	КТД «8 Марта – международный женский день» — Подготовка танцев, сценок	2	февраль
38	Изготовление пригласительных для мам и бабушек.	2	февраль
39	Подбор иллюстраций «Женщине посвящается..»	2	Март
40	Изготовление поздравительной открытки.	2	март
41	Род.собрание «Мама – первое слово»	2	март
42	Кл.час «В гости к весне»	1	март
43	Составление сценария.	4	март
44	Проведение КТД «8 Марта – международный женский день»	5	март