Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение «Гимназия № 24»
г. Ульяновска
Урок мужества:
«Дню юного героя –
антифашиста»
Дата проведения: 03.02.14г.
Подготовил: Классный руководитель 4 класса «А» —
Булатова Люция Хамитовна
Цели : 1. Расширить знания о героях антифашистах;
2. Развивать кругозор, пополнить словарный запас;
3. Воспитывать любовь к Родине, воспитывать патриота страны.
Оборудование: Презентация на данную тему, запись на доске темы и эпиграфа, портреты с именами героев
Антифашистов и описанием их поступков, музыка.
Ход мероприятия.
-
Организационный момент.
Здравствуйте, ребята! Семь десятилетий минуло с тех огненных лет. Давно залечены военные раны. Наша страна восстановлена. Она стала ещё прекраснее, ещё величественнее. В честь погибших на войне во всех населённых пунктах поставлены мемориальные доски, горит вечный огонь. К сожалению, нынешняя молодёжь оскверняет память людей, которые боролись и умерли за наше счастье. Можно часто видеть, как возле вечного огня выгуливают собак, о мемориальные доски чистят обувь. Как горько осознавать, что память погибших на войне за наше счастье, за мирное небо над нашими головами, забывается и оскверняется молодёжью.
2. Объявление темы.(фон музыки «Вставай страна огромная»)
Сегодня вечер «Юные герои антифашисты» мы посвящаем детям, которые сражались на войне вместе со взрослыми.
3. Содержание.
1.Беседа по вопросам.
— Как вы понимаете слово «фашист»? ( Отвечает Худякова Ксения) ( О
Фашизм – течение, которое несёт за собой насилие, войну, зло, угнетение и уничтожение людей другой расы.
Казалось бы, что после победы в 1945 году фашизм был уничтожен, но и в наше время на улицах Москвы и других городов можно встретить людей с фашистской свастикой на рукавах, которые проповедуют зло, насилие. Сегодня мы поговорим о тех людях, которые боролись против фашизма.
Как вы понимаете слово «антифашист»?( Отвечает Исаков Кирилл)
На фронт уходили не только взрослые, но и дети такого же возраста, как и вы… Памяти юных мальчиков и девочек всех стран, тех, кто боролся и умирал за свободу, равенство и счастье людей, посвящён день 8 февраля.
4. Чтение стихотворения.
1. Юные безусые герои,
Юными остались вы навек.
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы стоим, не поднимая век.
Боль и гнев сейчас тому причиной,
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие стойкие мужчины,
Девочки, достойные поэм.
2. Сколько вас? Попробуй перечислить,
Не сочтёшь, а, впрочем, всё равно,
Вы сегодня с нами,
В наших мыслях,
В каждой песне, лёгком шуме листьев,
Тихо постучавшихся в окно.
5. Слово учителя.
Много юных погибло в борьбе, имена у них разные, но взрослые дали им общее имя – Орлята. Орлята — значит отважные, смелые. Им, орлятам всех стран мы говорим сегодня слова любви и благодарности. (звучит фонограмма песни «Орленок» , в это время дети проходят с портретами юных героев-антифашистов).
8 февраля 1962 года рабочий Париж вышел под красным флагом на демонстрацию с требованием прекратить кровавую войну против алжирского народа. В Демонстрации принимал участие юный разносчик газет Даниэль Фери. Из его рук рабочие каждое утро получали свежие номера газет. Он был своим в этой среде, его любили.
Демонстрантов подстерегали фашисты – оасовцы, ярые сторонники войны в Алжире. От их предательских выстрелов погиб Даниэль.
А 8 февраля юные интернационалисты Москвы обратились к детям трудящихся стран:
— Мы предлагаем день 8 февраля сделать традиционным днём памяти юных героев – наших сверстников. Пусть в этот день все дети во всех уголках Земли, вспоминая о бесстрашных подвигах юных героев, ещё теснее сомкнут свои ряды, ещё крепче возьмутся за руки и новыми делами укрепят мир на всём Земном шаре.
Московская школьница Наташа Филиппова написала стихи, посвятив их памяти французского комсомольца Даниэля Фери.
6. Чтение стихотворения.
1 уч. Я никогда не была в Париже-
Ни в этот день, ни раньше.
Но я сегодня так ясно вижу
Его бульвары, мосты и башни.
Молчалив и суров Париж!
Плачут безлюдные улицы,
Роняя тяжелые капли с крыш,
От боли дома сутулятся.
Цветы. И снова цветы.
Черные ленты горя.
Франция, это сегодня ты
Провожаешь своих героев.
По виллам, дворцам
Расползается страх.
Как перед боем ,
Тревожная тишь.
Вдруг, как набат,
Миллионный шаг:
Это идет рабочий Париж.
Кровью спаянные ряды,
Все ниже каштаны склоняются.
Франция , их не забудешь ты:
Кровь с мостовой не смывается.
2 уч. Пусть она вечно алеет
В розах родной земли,
Чтоб дети твои в аллеях
Спокойно играть могли…
Янтарные рассветы и закаты,
И свежесть леса, и речная гладь…
Чтоб радовались этому ребята,
Отцы и деды, бывшие солдаты,
Умели за отчизну постоять.
И в восемнадцатом ,
И в сорок первом
Шли в бой они,
А рядышком порой
Шагал парнишка,
Сверстник наш, наверно, —
Еще мальчишка, Но уже герой!
Ведущий: В 1941 г, когда на Советский Союз напали войска фашисткой Германии, тысячи ребят в красных
галстуках встали вместе со взрослыми на защиту Родины.
— Ребята, давайте по очереди назовем известных героев (на доске висят плакаты известных героев).
Валерий Волков
Саша Кондратьев
Альберт Купша
Аркадий Каманин
Зина Портнова
7. Слово учителя.
Ребята, почтим минутой молчания память юных героев, погибших за счастье и свободу Родины, за счастливое детство на нашей планете.
8.Чтение стихотворений.
Как горько нам стоять у обелисков
И видеть там стоящих матерей.
Мы головы свои склоняем низко,
Земной поклон за ваших сыновей.
9. Рассказы о героях.
Балыков Иван рассказал о Саше Кондратьеве…
Саша Кондратьев. Во время оккупации своей деревни Голубково Ленинградской области Саша с матерью прятали раненых бойцов и летчиков, рискуя своей жизнью, спасали их от карателей. Вместе со своим другом Саша собирал боеприпасы после боев. Вскоре они собрали целый склад оружия: мины, гранаты, патроны и даже ручной пулемет. Они собирались передать все это партизанам.
Ребята пришли к своему тайнику, чтобы приготовиться к переправке оружия, но вдруг увидели немецкий самолет, который летел к ним и так низко, что можно было видеть на нем черный крест.
Вот он пришел, их час, отомстить немцам за всех убитых летчиков и солдат! Ребята не хотели упускать момент. Они, не сговариваясь, вытащили пулемет. И когда самолет был почти над мальчиками, Саша тщательно прицелился и выпустил длинную очередь из пулемета. Потом еще одну. Самолет опустил одно крыло, выпрямился, полетел низко над озером, и, выпуская клубы черного дыма, врезался в темнеющую полосу черного леса.
Мальчики услышали вдалеке голоса. Тогда они поспешили спрятать пулемет в тайнике и бросились бежать подальше от этого места.
Саша вышел на открытое место. И вдруг прямо перед собой увидел старосту-полицая. Он успел предупредить своего друга: «Не выходи, беги отсюда!» А сам остался стоять на месте, потому что бежать не было смысла.
На базарной площади в г. Луга немцы повесили Сашу Кондратьева.
В настоящее время в Луге Ленинградской области воздвигнут памятник в честь юного героя.
Яканина Полина рассказала о подвиге Зины Портновой …
— Ребята, вы знаете имя героя Советского Союза Зины Портновой? Зина Портнова .
Великая Отечественная Война застала ее в Белоруссии.
По заданию подпольной партийной организации она выполняла
важные поручения: распространяла сводки советского Информбюро,
собирала и прятала оружие.
В январе 1944 г, возвращаясь с задания, Зина неожиданно
натолкнулась на вражескую засаду. Ее схватили, долго и жестоко пытали, а затем расстреляли. Но фашисты не услышали не единого слова признания. Посмертно присвоено звание героя
Советского союза.
10. Итог урока
-Ребята, вот и подошло к концу наше занятие, посвященное героям — антифашистам. Мы надеемся, что эти имена героев останутся в
вашей памяти навсегда.
Чтите тех, кто умер за наше счастье,
пролил кровь за ясное небо над головой!!!
Помните, никогда не забывайте, какой ценой досталась нам Победа!!!!!