Внеклассное мероприятие в начальной школе «Урок Знаний» 3 класс

— Школьная жизнь – как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь все выше и выше – от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем. Будем не только учиться наукам, но и дружить. Ведь главное – чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым человеком.

— На нашем первом уроке в 3 классе мы будем говорить о школе, семейном доме, о нашей Родине.

И русский народ сочинил пословицы о доме:

В гостях хорошо, а дома лучше.

— Как вы понимаете эту пословицу?

……………

В доме и стены помогают.

— А эту?

………………..

— Родной дом – это исток, начало начал. У каждого он свой. Родной дом – это и детство в нём, и сказки, и домовой, что незримо охраняет очаг.

— Когда строят дом?

— Всем хочется, чтобы в доме было тепло. Давайте соберём то, что нам для этого необходимо. Мне нужно, чтобы в моём доме была доброта.

— А вам?

…..уважение, понимание, уют, забота, любовь………………..

— Вот мы построили дом, в котором тепло. Соберите в ладони своё тепло, пусть его будет много. Почувствуйте это тепло, поделитесь теплом друг с другом.

-Но дом пустым не бывает! Кто в доме живёт?

Загадки о семье:

— У нас с вами тоже школьная семья. И впереди ещё 2года совместной учёбы, жизни. И как в любой семье нам тоже нужны: тепло, уважение, уют, доброта….. Мы тоже будем заботиться друг о друге, и помогать друг другу. А значит, у каждого из нас будут свои обязанности.

— Каковы ваши обязанности в семье?

…………………..

— Точно также у нас в классе – никто за нас не придёт и не наведёт порядок, никто не может учиться за нас, заботиться друг о друге. Каждый из нас может внести свой вклад, чтобы в нашей школьной семье было тепло, уютно.

Также мы должны заботиться о своей Родине. А как называется наша Родина? Столица её?

Отчизной наделен каждый человек. И если он любит свою Родину, то участвует в ее судьбе, печалится из-за её горестей, веселится на ее праздниках, заботится о ее делах. Для каждого из нас Родина имеет свое значение. А что для вас Родина?

Ведущая 1: Место, где родился и вырос.

Ведущая 2: Родные люди.

Ведущая 1: Это место, где всегда поймут и примут в свой круг.

Ведущая 2: Это место, куда всегда хочется возвращаться.

“Малая Родина”

Малая Родина – 
Островок земли.
Под окном смородина,
Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая, А под ней скамья –  Ласковая малая Родина моя!

— Ребята, если мы скажем, что живем в России в Республике Хакасия, то, наверное, будет очень трудно найти наш родной уголок. Давайте уточним наш адрес:

Мы проживаем в России, Республике Хакасия, Ширинском районе, селе Целинное.

И мы можем сказать, что для нас малая Родина – это село Целинное.

— Что вы знаете о своем селе?

— Какой вы хотите видеть свою малую Родину? Что для этого надо делать?

Вывод: Каждому человеку нужно любить и беречь свою малую Родину, тогда она будет красивой, удивительной, великолепной и чудесной.

— Каждой группе дается задание: составить и объяснить пословицу о Родине и любви к Родине.

1)  Если дружба велика, будет Родина сильна.

2) На чужой сторонушке рад своей воронушке.

3) Нет земли краше, чем страна наша.

4) На чужой стороне Родина милей вдвойне.

5) Кто за Родину горой, тот и герой.

6) Всякому мила своя сторона.

-Дом мы построили, жильцы в нем есть. А для красоты дома что нужно?

Посадим необычный цветок — РОМАШКА-ЗАПОВЕДИ

1Удача, как птичка, то прилетит, то улетит. Не зевай, поймай ее и держи крепко!

2Чтобы не получить двойку, лучше учи домашние задания!

3Мудрость в книгах! Читай побольше, ходи почаще и библиотеку!

4Тебе предстоит с особым усердием грызть гранит знаний. Учи все правила!

5Не забывай в течение всего учебного года активно заниматься физкультурой. Помни: в здоровом теле – здоровый дух!

6Будь теплым и ласковым, как солнышко, тогда и друзей у тебя будет много.

7Все твои желания сбудутся только при одном условии – не опаздывай в школу!

8Будь наблюдательным, замечай красоту окружающего мира. По рисованию и труду в дневнике будут только пятерки.

9Тебе придется немного поплакать… в конце учебного года. Тебе так понравится учиться, что ты не захочешь уходить на летние каникулы.

10Будь чистым, опрятным, вежливым.

11Не плавай у доски, отвечай уверенно, без ошибок!

12Помни, что школа – не ипподром. Носиться по коридору, как лошадь – нежелательно.

13Ни с кем не ссорься, имей много хороших друзей.

14Заходя в школу, со всеми здоровайся!

15Не забывай записывать домашнее задание.

16Во всём слушайся родителей! Не спорь с ними и не ругайся.

17Чтобы утром не зевать на уроках, ложись спать вовремя!

18В столовой веди себя прилично, будь аккуратен!

19Береги труд техничек и своих товарищей дежурных — соблюдай чистоту и порядок в школе

20В школу ты пришел трудиться. Будь собран, опрятен, приходи в школу за 15 минут до начала первого урока.

21Никогда не опаздывай на уроки, не пропускай занятий без уважительной причины.

22Защищай слабого, приходи на помощь товарищам, не жди, когда они тебя попросят.

Всегда приходить в класс на первый урок

Еще до того, как проснется школьный звонок – обещаете?

Учебники, книги, пенал и тетрадки

Всегда содержать в идеальном порядке – обещаете?

Друзьями хорошими, верными стать,

Товарищам всюду своим помогать – обещаете?

А лень, неопрятность, подсказки, вранье

Не пустите в класс никогда, ни за что – обещаете?

Ребята, дать обещания хотят и родители.

(Раздать родителям полоски с текстом. Вытягивают и читают начало, а затем концовку. На месте многоточия делается длительная пауза).

1.Обещаю никогда не заходить в школу…

1.больше 10 раз в неделю.

2.Обещаю никогда не смотреть дневник своего ребенка…

2. в плохом настроении

3. Обещаю никогда не ходить на родительские собрания…

3. без мужа (жены).

4. Обещаю ругать своего ребенка…

4. лишь в самых крайних случаях.

5. Делать за детей домашнее задание…

5. не будем.

Учитель: — Ребята, вы проучились в школе 2 года. Давайте проверим, насколько вы были внимательны за эти годы. Отвечайте быстро на мои вопросы.

1. сколько этажей в нашей школе?

2. сколько ступенек надо преодолеть, чтобы попасть на 2 этаж?

3. сколько предметов вы изучали во 2 классе? (10)

4. как зовут директора нашей школы?

5. как зовут вашего учителя по музыке?

6. сколько в нашем классе мальчиков и девочек? (представить новеньких)

7. на каком этаже находится библиотека?

8. А кабинет директора?

9. А учительская?

10. завтра в школу, кроме портфеля, что возьмете с собой?

конкурс: ЗАГАДКИ:

Мне бы хотелось, чтобы мы жили дружно и весело, чтобы в нашем классе было тепло и солнечно.

Конкурс: Игра «Наоборот».

Ведущий читает, а дети хором должны ответить «да» или «нет» независимо от рифмы.

• В школе дружно мы всегда скажем двойкам только …(нет).

• А «пятеркам», не секрет, говорим всегда мы … (да).

• Маме за кулек конфет мы «спасибо» скажем? … (да)

• Мы пойдем сейчас в буфет, растолкаем вокруг всех?… (нет)

• Ах, какая ерунда, мять цветы на клумбе? …(нет)

• Мимо урны без труда бросим фантики мы? … (нет)

• Забываем иногда «Здравствуйте» сказать мы … (нет)

• Будем старшим мы в ответ говорить неправду …(нет)

• С нами рядом едет дед, мы уступим место? … (да)

• Грязный наш велосипед будем мыть? Конечно, … (да)

Давайте скажем друг другу самые нужные слова, а заодно и вспомним буквы. Итак, я показываю букву, а вы называете слова на эту букву, которые отвечают на вопросы «какой?, какая?, какое?» (Родители помогают.)

Все мальчишки в нашем классе самые… (Учитель показывает букву «С». Сильные, симпатичные, справедливые, смешные, смелые, спортивные.)

Все девчонки в нашем классе самые… (Учитель показывает букву «К». Красивые, культурные, кокетливые, классные.)

А родители в нашем классе самые… (Учитель показывает букву «Д». Добрые, дружные)

А уроки самые… (Учитель показывает букву «Д», Длинные, добрые, дружные, доверительные.)

Вопросы родителям.

1. Растает ли снежная баба, если на неё надеть шубу? (Шуба не даёт тепла.)

2. Какой континент не имеет рек? (Антарктида)

3. Почему ласточки летают перед дождём низко? (Они ловят насекомых, которых холодный воздух прибивает к земле.)

4. Почему при безоблачном небе морозы бывают сильнее? (Облака для земли всё равно, что одеяло, они не дают остывать земле.)

5. Почему лютик назвали лютиком? (Ядовитое растение. Название от слова «лютый».)

— День знаний – это праздник книг, цветов, улыбок, света.
— И мне хотелось бы закончить эти уроки тоже празднично.

— Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года. 
— Наш класс – это СЕМЬЯ.
— А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем. 
— Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да!  

— Вот такая наша школьная семья. 
— Ей уже два года. И год от года она будет все крепче, все дружней! 
— Я желаю Вам, ребята, чтобы в ваших семьях всегда царил мир и покой, чтобы солнышко всегда светило над вашими головами.

Подведение итогов

А сейчас для вас прозвучит указ -напутствие. 

Читаю указ – написан для вас – писано-переписано.

После Сеньки Денисова писал Макарко черным огарком в бане на двери.

Слушай, не вертись, уму-разуму учись!
Все с сегодняшнего дня в школу допускаются!

Все уроки, как всегда, в восемь начинаются!

И большим, и маленьким, с веснушками и без

приказано учиться, стараться, не лениться, чтоб было чем гордиться!

Всем! Всем! Всем! Указ!

Сразу после лета, хотите вы иль нет, мальчишкам и девицам – всем пора учиться.

Прогоните скуку прочь, спрячьте под подушки и держите круглый год ушки на макушке! 
Коль указ прочитан здесь

и народ собрался весь,

пора учебный год нам начинать,

и первый звонок подавать.