Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад №10» Vвида
Коррекционно-развивающее занятие
4 класс
“Дело в шляпе”
Подготовила и провела:
воспитатель
Пашовкина Е.Г.
Новокузнецкий городской округ
2014 год
Коррекционно –развивающее занятие
“Дело в шляпе”
Цель: развитие ВПФ, коррекция устной речи воспитанников.
Вводная часть: На столе лежит шляпа (шапка). В ней находятся таблички с названиями конкурсов.
-
Зоопарк.
-
Почта.
-
«Конкурс на внимание»
-
Угадайка.
-
Шифровка
-
Метод координат
Дети по очереди вытаскивают таблички с названиями конкурсов.
Конкурс «Зоопарк»
Я буду задавать вопросы, а вы отвечаете. Внимание, слова должны отгадываться по смыслу, а не только по рифме:
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
За каждый правильный ответ воспитанник получает жетон. Конкурс «На внимание». Цель: развивать зрительное восприятие, наблюдательность, учить находить различия. На доске вывешиваются 6 картинок и меняется порядок Смотрим 10 секунд. Закрываем на 10 секунд глаза. Что изменилось?/повторяю 3-4 раза/ За каждый правильный ответ воспитанник получает жетон.
|
Конкурс «Почта».
Дети по отрывкам письма должны догадаться, герой какого мультфильма мог его написать.
-
«Со мной однажды приключилась странная история, я потерял свою маму. Долго я её искал и всё-таки нашёл!» (мамонтёнок)
-
«У меня в жизни всё хорошо. Гуляю, ем мёд. Сейчас сижу и думаю: «А не пойти ли мне к кому-нибудь в гости?» Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро — на то оно и утро!» (Винни — Пух)
-
Я маленький, добрый, пушистый зверёк. Меня легко узнать по большим ушам. У меня было друзей, но один добрый крокодил помог мне найти много-много друзей.» (Чебурашка)
-
«Я самый лучший, самый весёлый, самый красивый. В общем, в меру упитанный мужчина в полном расцвете сил. Обожаю конфеты и варенье. А живу я на крыше!» (Карлсон)
-
«Я очень люблю сладкую осоку, она растёт на пруду. Но однажды меня напугал там кто-то страшный. Я долго боялся ходить на пруд. Но потом переборол себя и подружился с тем, кто сидит в пруду. Надо было лишь улыбнуться ему!» (Крошка Енот)
За каждый правильный ответ воспитанник получает жетон.
Физминутка «Игра на внимание»
Конкурс «Угадайка»
Требуется отгадать загадку зашифрованную в круговой диаграмме.
(Летит орлица по синему небу, крылья распластала солнышко застлала. «Туча»)
Кто первый справился с заданием получает жетон.
Конкурс «Шифровка»
У каждого на листочке зашифровано 5 видов зимних олимпийских состязаний. Найдите все слова. (фристайл, хоккей, керлинг, бобслей, биатлон).
Фриста́йл (англ. freestyle — «свободный стиль»).
Фристайл — вид лыжного спорта. «Лыжная акробатика», «Могул», «Ски-кросс», «Хаф-пайп», «Слоуп-стайл».
Хокке́й (англ. Hockey) — вид спорта, в котором две команды стараются поразить шайбой цель — ворота противника, используя клюшки. В каждой команде есть один вратарь, который защищает ворота своей команды, и 5 полевых игроков.
Кёрлинг (англ. curling, от скотс. curr) — командная спортивная игра на ледяной площадке. Участники двух команд поочерёдно пускают по льду специальные тяжёлые гранитные снаряды («камни») в сторону размеченной на льду мишени («дома»). В каждой команде — четыре игрока.
Бобсле́й — зимний олимпийский вид спорта, представляющий собой скоростной спуск с гор по специально оборудованным ледовым трассам на управляемых санях — бобах.
Биатло́н (от лат. bis — дважды и др.-греч. ἆθλον — состязание, борьба) — зимний олимпийский вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки.
За каждый правильный ответ воспитанник получает жетон.
Конкурс «Метод координат»
В этой таблице спрятаны обрывки записок Зайца (А2, Г6, Г1, А6, В3, Б1, Г4, Б4); Волка (А3, Г2, Б3, Г5, Б2, Б6, В2, В6); и записки для тебя (В5, А1, Г3, А4, В1).
Восстанови эти записки (не забудь разделить текст на слова).
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
А | Мол | Гла | Оди | ц.У | яжа | яза |
Б | -е | шо | яцх | оги. | юут | адв |
В | РА! | алу | йца | цаф | Ты — | чше. |
Г | едл | нза | оде | гон | оро | вно |
Заяц: Главное для зайца его ноги!
Волк: Один заяц хорошо, а два лучше.
Я: Ты – молодец. Ура!
За каждый правильный ответ воспитанник получает жетон.
Подведение итогов: Подсчитывается количество набранных жетонов и победитель получает медаль «За смекалку!»