муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
« Средняя общеобразовательная школа № 99»
Заводского района г. Кемерово
Конспект урока по биологии
в 6 классе
« Цветок и его строение»
подготовила
учитель биологии
Клейн Екатерина Сергеевна
г. Кемерово
2014
Количество часов на реализацию: 1 час.
Класс: 6
Цель урока: познакомить обучающихся со строением цветка.
Задачи:
— обучающая: сформировать у обучающихся знания о цветке как органе семенного размножения покрытосеменных растений;
-развивающая: раскрыть многообразие цветков; способствовать формированию практических навыков по распознаванию цветков различных растений, по составлению формулы цветка.
-воспитательная: способствовать формированию у обучающихся бережного отношения к природе.
Тип урока: изучение нового материала
Формы работы обучающихся: показывают имеющиеся знания, обсуждают проблему урока, выписыва ют термины из текста параграфа, рассматривают гербарный материал, зарисовывают рисунок , «Строение цветка», делают вывод о значении цветка в жизни покрытосеменных растений.
Необходимое техническое оборудование: мультимедийный комплекс.
Структура и ход урока:
Таблица 1
| Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР) | Деятельность ученика | Время (в мин.)
| |
| 1 | 2 | 3 | 5 | 6 | 7 |
| I | Организационный. | Приветствие учащихся. Проверка готовности их к уроку. | Приветствие учащихся. Проверка готовности их к уроку. | Записывают тему урока в тетрадь. | 3 мин. |
| II | Изучения нового материала | Цветок № 4 | Учитель задаёт, вопросы учащимся: Что такое цветок? Зачем он нужен растениям? У всех ли растений он есть? Какие части цветка они знают? | Беседуют с учителем. | 5 мин. |
|
|
| Строение цветка № 1 | Учитель рассказывает о строении цветка | Обучающиеся записывают определения основных терминов в тетради. | 10 мин. |
|
|
| Цветок-как органа полового размножения покрытосеменных растений № 5 | Учитель рассказывает о роли цветка в процессе полового размножения цветковых растений. | Смотрят анимацию, задают вопросы. Записывают роль цветка в процессе размножения. | 2 мин. |
|
|
| Развитие цветка № 3 | Учитель рассказывает о развитии цветка | Смотрят видеофрагмент | 3 мин |
|
| Физкультминутка | — | Учитель контролирует правильность выполнения упражнений | Ученики выполняют комплекс упражнений для глаз | 2 |
| III | Лабораторная работа | Строение цветка № 5 | Учитель контролирует правильность выполнения лабораторной работы. | Ученики выполняют лабораторную работу | 15 |
| IV | Постановка Д/з | §23 Творческое задание: 1. «Цветы – рекордсмены» — сообщение. 2. «Цветковые растения Красной книги Кемервоской области» – сообщение. 3.Презентация «Легенды о цветах» | Учитель дает краткие пояснения по выполнению домашнего задания | Обучающиеся записывают домашнее задание в дневник | 2 |
|
| Подведение итогов урока, выставление оценок. | — | Учитель оценивает деятельность обучающихся на протяжении всего урока и выставляет отметки. | — | 3 |
Приложение к плану-конспекту урока
Таблица 2
Перечень используемых на данном уроке ЭОР
| Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР | |
| 1 | Строение цветка | информационный | презентация | http://www.fcior.edu.ru/card/14742/stroenie-cvetka.html |
| 2 | Развитие цветка. | информационный | Видеофрагмент. | http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9e81c7dd-2e8f-42b5-8337-8cbb881ae798/?interface=pupil&class=48&subject=29 |
| 3 | Цветок | информационный | анимация. | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/00000215-1000-4ddd-5427-400046b326a0/106.swf |
| 4 | Цветок-как органа полового размножения покрытосеменных растений. | информационный | анимация | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/00000747-1000-4ddd-48e3-4300475d4308/428.swf |
| 5 | Строение цветка | информационный | иллюстрация | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/507c04a1-3cbe-4439-8a6f-da7810af069d/%5BBI6RA_8-01%5D_%5BTE_05%5D.html |
Список использованной литературы
1. Пасечник В.В. Биолгия. Бактерии, грибы, растения. 6 кл.: учебник дляобщеобразовательных учреждений- М.: Дрофа, 2007-272 с.: ил.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
-
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/;
-
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/