ПЛАН — КОНСПЕКТ УРОКА
Первый признак равенства треугольников
(тема урока)
| ФИО (полностью) | Долгова Наталья Николаевна | |
| | Место работы | МОУ Шенталинская СОШ №1 «Образовательный центр» муниципального района Шенталинский Самарской области |
| | Должность | Учитель |
| | Предмет | Математика |
| | Класс | 7 |
| | Тема и номер урока в теме | Треугольники 2 урок Первый признак равенства треугольников |
| | Базовый учебник | Геометрия 7-9 Л.С. Атанасян и др. /М. Просвещение 2009 |
-
Цель урока: Изучение и закрепление первого признака равенства треугольников
9. Задачи:
— обучающие направленные на формирование регулятивных УУД
-
ввести понятие теоремы и доказательства теоремы;
-
доказать первый признак равенства треугольников;
-
расширить круг геометрических задач, решаемых школьниками.
-развивающие направленные на формирование познавательных УУД
-
формировать представление детей о методах доказательства геометрических утверждений и способах решения задач, основанных на геометрических закономерностях;
-
приобщение учащихся к исследовательской деятельности.
-воспитывающие направленные на формирование личностных УУД
-
формировать умения работать с имеющейся информацией;
-
развивать умение высказывать, обосновывать свою точку зрения.
-
Тип урока урок – урок формирования новых знаний и умений
-
Формы работы учащихся фронтальная, индивидуальная
-
Необходимое техническое оборудование ПК, мультимидийный проектор, чертежные инструменты
-
Структура и ход урока (Таблица 1)
Таблица 1
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
| Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) | Деятельность ученика | Время (в мин.)
| |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Орг.момент |
| Сообщение темы и целей урока | Включение в урок | 1 |
| 2 | Проверка домашнего задания |
| а) Теоретический опрос: — Какая фигура называется треугольником? — На доске дан треугольник и назовите его стороны, вершины и углы. — Что такое периметр треугольника? — Какие треугольники называются равными? б) Выполнить практические задания (устно): (На тренировку умения воспринимать на слух соответствия между сторонами и углами треугольника). — Назовите углы: а)∆DEК, прилежащие к стороне ЕК; б) ∆МNP, прилежащие к стороне MN. — Назовите угол: а)∆DЕК, заключенный между сторонами: DE и DK; б) ∆MNP, заключенный между сторонами NP и PM. — Между какими сторонами: а)∆DEK, заключен угол К; б) ∆MNP, заключен угол N? — ∆АВС=∆PSK. Назовите равные стороны и равные углы в этих треугольниках. в) Проверка решения домашней задачи. |
| 5 |
| 3 | Решение задач |
| Учащиеся класса разбиты на две группы 1 группа – устно решают задачи по готовым чертежам 2 группа — условия задач каждый ученик получает в распечатанном виде, работу учащиеся выполняют на листочках и сдают учителю на проверку до начала изучения нового материала. |
| 10 |
| 4 | Изучение нового материала | №1 Первый признак равенства треугольников. Лекция | Демонстрация ЭОР | Смотрят, слушают | 7 |
| 5 | Закрепление изученного материала | №2 Первый признак равенства треугольников. | Организует работу на компьютере по вариантам | Систематизируют знания по данной теме | 8 |
|
| Физкульт- минутка Снятие усталости с глаз и мышц спины |
| Показывает упражнения | Повторяют за учителем | 1 |
| 6 | Итог урока | №3 Самостоятельная работа по теме «Первый признак равенства треугольников» | Демонстрирует задания и контролирует работу учащихся | Решают задачу | 4 |
|
| Домашнее задание 1.§ 15, вопросы 3,4. 2. №94, №95, №96. 3. Дополнительная задача: Дано: ∠ 1=∠2, KF= EP, H — середина КЕ. Доказать: ∆KFH = ∆EPH |
| Озвучивает домашнее задание | Записывают домашнее задание | 1 |
| 7 | Рефлексия Подведение итогов урока и выставление оценок |
| Закончите предложение На уроке я узнал …………….. Мне понравилось на уроке……………… Я бы сделал по другому ……………….. | Выражают свое мнение о уроке и оценивают свою работу | 3 |
Приложение к плану-конспекту урока
Первый признак равенства треугольников
(Тема урока)
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
| Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР | |
| 1 | Первый признак равенства треугольников. Лекция | И | Видеофрагмент. Первый признак равенства треугольников. Доказательство | http://school-collection.edu.ru |
| 2 | Первый признак равенства треугольников. Вариант 1 Первый признак равенства треугольников. Вариант 2 | П | Представлены 5 заданий на применения первого признака равенства треугольников и нахождение элементов треугольника | http://school-collection.edu.ru |
| 3 | Самостоятельная работа по теме «Первый признак равенства треугольников» | К | 4 варианта заданий на применение первого признака равенства треугольников | http://school-collection.edu.ru |