Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа № 49
г. Шахты Ростовской области
Конспект урока по математике
во 2 классе
«Счет пятерками. Умножение и деление на 5»
подготовила
учитель начальных классов
Гусева Елена Васильевна
г. Шахты
2014
Цель: составить таблицу умножения на 5, формировать умение выполнять
умножение и деление чисел на 5.
Задачи: учить наблюдать за числовыми закономерностями, использовать их
при вычислениях; соотносить взаимообратные случаи умножения и
деления; планировать решение задачи в два действия.
Ход урока.
1.Орг. момент.
— Сегодня на уроке нам предстоит большая работа. Мы будем:
2.Актуализация знаний.
-Урок начнем с математического тренажера. Проведем его в виде игры «Лото». На партах лежать карточки для работы в парах.
( Учитель читает выражение, а ученики зачеркивают у себя в карточке его значение ).
1 ряд
10 | 27 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| 54 |
|
| 84 |
| 12 |
|
| 47 |
|
|
|
|
|
| 24 | 38 |
|
|
| 72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 25 | 35 |
|
| 60 |
|
|
2 ряд
15 | 27 |
| 45 |
|
|
|
| |
|
|
|
|
| 54 |
|
| 84 |
| 12 |
|
| 47 |
|
|
|
|
|
| 24 | 38 |
|
|
| 72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 30 |
|
| 60 |
|
|
3 ряд
| 27 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| 54 |
|
| 84 |
| 12 |
|
| 47 |
|
|
|
|
|
| 24 | 38 |
|
|
| 72 |
|
|
|
|
|
| 50 |
|
|
|
|
| 20 |
| 40 |
| 60 |
|
|
— Первый множитель 6, второй 2. Найди произведение.
— Найдите сумму чисел 24 и 14.
— Увеличьте число 9 в 3 раза.
— Уменьшите число 80 на 8.
— Увеличьте число 53 на 7.
— Номер нашей школы уменьшите на 2.
— Найдите число, в котором 5 десятков и 4 единицы.
— Я задумала число, уменьшила его в 2 раза и получила 12. Какое число я задумала?
— Назовите числа, которые остались не зачеркнутыми.
( Дети называют числа, а учитель на доске выставляет карточки с этими числами)
15 | 30 | 25 | 45 | 10 | 35 | 40 | 50 | 20 |
— Запишите в тетради эти числа в порядке увеличения.
( Один ученик на доске расставляет карточки с числами в порядке увеличения).
10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
— Проанализируйте числовую закономерность. Как вы думаете. Что на уроке мы сегодня будем исследовать?
3. Работа по теме.
а) Составление и исследование таблицы умножения на 5.
Работа по учебнику. С. 76 №1.
— Пятью два – десять. Какие рисунки изображают это?
(Ответы детей, на доске учитель вывешивает карточку:)
5 | |
10 |
Составление таблицы на 5.
5*1=5
5*2=5+5=10
5*3=5+5+5=15
5*4=5+5+5+5=20
5*5=5+5+5+5+5=25
5*6=5+5+5+5+5+5=30
5*7=5+5+5+5+5+5+5=35
5*8=5+5+5+5+5+5+5=5=40
5*9=5+5+5+5+5+5+5+5+5=45
5*10=5+5+5+5+5+5+5+5+5+5=50
-Анализ таблицы.
— На что оканчивается результат в таблице на 5? (на 0 или 5)
-При умножении на какие числа результат оканчивается нулем?
( Дети называют числа, а учитель на доске выставляет карточки)
4 | 6 | 8 | 1 0 |
-Как называются эти числа? ( Чётные)
На доске:
-
Чётные
-При умножении на какие числа результат оканчивается на 5?
( Дети называют числа, а учитель на доске выставляет карточки)
3 | 5 | 7 | 9 |
-Как называются эти числа? (Нечётные)
На доске:
-
Нечётные
Выводы. В таблице умножения на 5 результат оканчивается на 0 или на 5.
При умножении на четное число результат оканчивается на 0, т.е.
в ответе получается круглое число.
В круглом числе пятёрок в два раза меньше, чем десятков.
При умножении на нечётное число результат оканчивается на 5.
б) Взаимообратные случаи умножения и деления.
— работа по таблице;
— Работа на интерактивной доске ( Уроки Кирилла и Мефодия. 3 класс
урок №3 (3)
4. Физминутка.
Пальчиковая гимнастика «Моя семья»
Этот пальчик — дедушка,
Этот пальчик — бабушка, этот пальчик — папочка,
(Руку сжать в кулак, поочередно разжимать пальцы, начиная с большого).
Этот пальчик — мамочка,
Этот пальчик — я.
Вот и вся моя семья
Энергично сжать руку в кулак несколько раз.
5. Закрепление.
С. 76 №3 (а)
— Сколько пятерок умещается в круглых числах?
10, 20, 30, 40, 50, 60, 70,80, 90, 100.
Вывод.
— Решение задачи. С. 77 №6 (Один ученик решает у доски с объяснением)
-Решение задачи (устно) с. 77 №5
-Какие товары можно оплатить без сдачи монетами по 5 рублей? Сколько при этом надо дать монет?
На доске.
Дыня Лимон Арбуз
35 рублей 12 рублей 50 рублей
Ананас Апельсин Гранат
71 рубль 16 рублей 30 рублей
— Работа на интерактивной доске ( Уроки Кирилла и Мефодия. 3 класс
урок №3 (4)
6. Релаксация. Самооценка.
30 | 45 | 15 | 23 | |
38 | 10 | 42 | 40 | 36 |
44 | 25 | 14 | 50 | 21 |
27 | 20 | 24 | 35 | 39 |
-
1. На уроке я работал
2. Своей работой на уроке я
3. Урок для меня показался
4. За урок я
5. Мое настроение
6. Материал урока мне был
активно / пассивно
доволен / не доволен
коротким / длинным
не устал / устал
стало лучше / стало хуже
понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен
— Перед вами карточка.
-В прямоугольнике закрасьте числа, которые делятся на 5.
— Ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов.
6. Итог урока. Оценивание. Домашнее задание.
Список использованной литературы
1. М.И. Башмаков, М.Г. Нефёдова. Математика 2 класс.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1. Электронный ресурс » Уроки Кирилла и Мефодия» 3 класс
2. Яндекс картинки. Фрукты.