МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3»
Внеклассное мероприятие
«По страницам любимых сказок»
(для учащихся 3класса)
Составила учитель начальных классов Н. С. Болдузева
Муром 2012 год
Тема: «По страницам любимых сказок».
Цель: уточнение и обогащение знаний детей о русских народных и авторских сказках, о главных героях сказок.
Задачи: развивать у учащихся мотивацию к чтению на основе увлекательной игровой деятельности;
развитие творческих способностей;
развитие коммуникативных навыков;
нравственное воспитание через сказку.
Оформление: иллюстрации к сказкам, костюмы сказочных героев, «волшебные предметы», кроссворды, аудиозапись музыкального сопровождения.
Действующие лица:
Сказительница.
Царь.
Гонец.
Скоморохи.
Мачеха.
Иванушка — дурачок.
Дюймовочка.
Пес.
Баба — Яга.
Падчерица.
Все учащиеся класса, кроме действующих лиц, делятся на 2 команды, выбирают капитанов команд. Капитаны озвучивают название команд. Учащимся представляют членов жюри.
Учитель:
— Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Я приветствую вас на викторине « По страницам любимых сказок». Сегодня мы с вами вспомним полюбившиеся всем нам русские народные сказки.
Я желаю удачи командам, и пусть победит сильнейший!
Выходит Сказительница.
-Что же это за страна? Сказок та страна полна. Я в стране той поживу и вам сказку расскажу:
«Жил-был царь и было у него три сына: двое умных, а третий вовсе был дурак».
1 Задание.
-Назовите сказки, которые начинаются этими словами и авторов этих сказок.
(Ответы)
Выходит царь.
-А сейчас я объявляю парад сказочных героев!
2 Задание.
-Узнайте этих героев, назовите сказку и автора.
-
Мачеха.
-Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?
. 2) Иванушка — дурачок с корзинкой мухоморов.
-Вот грибочков я набрал, и сейчас мы поедим!
Дополнительные вопросы: Что за грибы собрал Иванушка – дурачок? Можно ли их есть?
-
.Дюймовочка
-Я, конечно, так мала.
В скорлупе всегда спала.
Лепестками укрывалась
И росою умывалась.
-
Пес.
— Ав, ав! Мачехиной дочки косточки везут, а старикову дочку замуж возьмут!
-
Падчерица.
-Простите меня, братцы — месяцы. Не за грибами я сюда пришла, а за подснежниками. Обещала наша королева, тому, кто наберет полную корзину подснежников, насыпать целую корзину золота.
-
Иванушка — дурачок с пером Жар – птицы.
-Посмотрите, вот оно, жаро – птицево перо!
(Жюри оценивает ответы команд.)
Выходит Баба – Яга.
-Фу, фу! Русским духом пахнет! Что за сказочный народ пошел, совсем память потерял! Все забывают, мой лес захламляют. Я тут все находочки собрала. Приходите, ребята, посмотрите. Может подскажете, кто потерял?
3 Задание.
Взять предмет, назвать героя, сказку и автора.
Предметы: «золотой» ключик, ведро, туфелька, скорлупа грецких орехов, осколок зеркала, яйцо, сапоги, красная шапка, пирог.
(Жюри оценивает ответы)
Выходят царь и гонец.
Гонец читает указ.
-Всемилостивейше повелеваем! Собрать всех молодцев и молодиц государства на дворцовую площадь. Дабы померялись они силою, удалью да уменьем.
За это царь им дорогие подарки пожалует и полцарства впридачу.
-Проверим вашу память.
4 Задание.
-Как Иванушка – дурачок звал Сивку- бурку?
-Какие волшебные слова сказала щука Ивану- дурачку?
-Где была спрятана смерть Кощея Бессмертного?
-Вспомните сказку «Иван- царевич и серый волк».Перечислите все, что привез он из похода в тридесятое царство.
(Жюри оценивает ответы)
-Проверим вашу смекалку.
Кроссворды
(1 команде).
1-девочка, которая дружила с семью гномами.
2-круглый сказочный герой.
3-сказочный герой, который любит варенье.
(2команде)
1-девочка с голубыми волосами.
2-кот, который живет в Простоквашино.
3- сказочный герой, у которого подружки — пиявки да лягушки.
-Испытаем вашу силу.
Все участники борются на руках.
Жюри подводит итоги, объявляет победителя.
Царь выводит капитана победившей команды.
-Вот он, вот он – молодец. Молодец – наш удалец!
( Награждение)
Царь.
-А теперь всем приглашенье на царево угощенье.
(Чаепитие)
Царь.
-Что-то гости заскучали, головами закачали. Сейчас веселье мы начнем, скоморохов позовем!
Гонец.
-Скоморохи, выходите и гостей развеселите!
Скоморохи.
Ай ду, ду, ду, ду, ду, ду!(поют и играют на дудочке)
Сидит ворон на дубу.
Он играет во трубу,
Во трубу серебряну.
(Разыгрывают сценки)
-Здравствуй, кум! Ты куда?
-Да по дрова поехал.
-Что везешь?
-Сено.
-Какое сено, ведь это дрова?!
-А коли видишь, так, что спрашиваешь?
-Ты пирог съел?
-Нет, не я!
-А еще хочешь?
-Хочу!
-Что делаешь?
-Ничего.
-А он что?
-Помогать пришел.
Скоморохи исполняют страдания.(музыкальное сопровождение)
Сказительница.
-Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец!