К неделе окружающего мира (3 класс)

К неделе окружающего мира

Викторина о рыбах.

1) У кого оба глаза на одном боку? (У взрослой рыбы камбалы.)

2) У кого рот на брюхе? (У акулы.)

3) Какая лисица хвостом рыбу глушит? (Лисица – акула.)

4) Какая собака не лает? (Рыба – собака.)

5) Кто плывёт хвостом вперёд? (Вылупившиеся в реке из икры мальки горбуши уходят в море хвостом вперёд.)

6) Какая рыба гнездо вьёт? (Из тонких веток подводных растений рыба колюшка устраивает под водой гнездо и заботливо его охраняет.)

7. Кто летает, а не птица? ( Летучая рыба.)

8. Какая рыба одомашнена человеком? ( Зеркальный карп.)

9. Какая рыба по внешнему виду напоминает шахматную фигуру? (Морской конёк.)

10) Какие рыбы имеют усики? (Осетровые, усач, карп, сазан, сом.)

11) Какие животные спят с открытыми глазами? (Рыбы- у них нет век, змеи -веки срослись.)

12) Какие рыбы носят оружие на носу? (Меч – рыба, рыба – пила.)

13) Какие рыбы носят названия небесных светил? (Луна – рыба, рыба – солнце.)

14) Какие рыбы долго живут? (Белуга до 100 лет, щука – больше 100, сом до 60 лет.)

15) Какая рыба плавает быстрее всех других рыб? (Меч – рыба — 25м/сек.)

Викторина о лесе.

1. Из какого дерева делают спички? (Сосна)

2. Какое дерево используется для изготовления лыж? (Берёза)

3. Какое дерево цветёт первым, а какое последним? (Ольха, пихта)

4.У каких деревьев осенью листья красные? (Клён, рябина)

5.Из какого дерева делают пианино? (Ель)

6. Какие дрова самые жаркие? (Берёзовые, дубовые)

7. Какое дерево, как и берёза, даёт сладкий сок? (Клён)

8. Из чего получают пробку? (Пробковый дуб)

9.Что можно произвести из хвои сосны? (Витаминную муку, искусственную шерсть)

10. Почему заяц гложет зимой осинку, ведь она горькая? (10% жира)

11. Чем ценна древесина лиственницы? (Устойчива против гнили)

12. Для чего у берёзы молодые листочки клейкие? (Смолистые вещества защищают листья от заморозков).

Викторина «Птицы – наши друзья».

1.Чем сорочье гнездо отличается от вороньего? (Воронье – лотком, сорочье – круглое с крышей)

2.Как по клюву отличить молодого грача и взрослого? (Белый клюв – примета взрослого грача).

3.Какая птица умело подражает своим голосом многим птицам? (Скворец).

4. Кто кукует: самец кукушки или самка? (Самец).

5.На стволе берёзы – кольцом ряд отверстий. Чья работа? (Дятел).

6. Почему особенно весной и в начале лета нельзя шуметь в лесу, включать магнитофон, разжигать костры?

7.Вы увидели гнездо птицы. Как сохранить его?

8. Вьют ли гнёзда наши перелётные птицы на юге? (Нет)

9. Какие птицы большую часть пути с юга идут пешком? (Коростель, болотная курочка)

10. Какие птицы не вьют гнёзда, а выводят птенцов в ямке, в песке?

11. Почему нельзя трогать руками яйца в гнёздах?

12. Что делают мелкие птички, когда днём заметят сову?

11. Почему ласточки перед дождём летают низко? ( Они ловят насекомых, которые перед дождём летают низко над водой или землёй).

Викторина «Почему их так назвали?»

Дети отгадайте загадки, поясняя названия растений и животных.

1.Вроде сосен, вроде елок,

А зимою без иголок. (лиственница)

2.Хозяин лесной просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке меховой. (медведь)

3.На зеленой хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки.

Ветерочек прошуршал

И развеял этот шар. (одуванчик)

4.Из под снега вышел друг,

И весной запахло вдруг. (подснежник)

5.Я родился в день дождливый

Под осиной молодой

Круглый, гладкий и красивый,

С ножкой тонкой и прямой. (подосиновик)

6.Он соло пел среди ветвей,

Его назвали…

7.Нарядные сестренки весь день гостей встречают

Медом угощают. (цветы)

8.Дикая роза с ярко-красными ягодами. (шиповник)

9.В лесу на полянке стоит кудрявый Ваня

В зеленом кафтане;

Богач не велик, а орешками наделит. (орешник)

10.Черненькая, маленькая сладенькая.

Ребятам миленькая. (черника)

11.Не солнце, не огонь, а светит. (светлячок)

12.Летит, урчит, по – бычьи мычит,

По – медвежьи рычит,

На землю упадет, землю дерет. (жук)

13.У какой птицы дитя еще не родился,

А уже отдан на воспитание? (кукушка)

14.Вертится Антошка на одной ножке;

Где солнце стоит, туда он и глядит. (подсолнух)

Знатоки природы

1. Каких птиц на Земле больше
всего?

• воробьиных;

• вороновых;

• курины

(На 1 человека в мире приходится по 1 курице. На втором месте после куриных по численности — птицы от­ряда воробьиных.)

2. Что изучает этология?

• язык животных;

• поведение животных;

• анатомию и физиологию животных.

3. Замечено, что волки, пообедав, иногда валяются в остатках своей добычи. Как можнообъяснить их поведение?

• Это способствует перевари­ванию пиши;

• способ отдохнуть после сытного обеда;

• способ маскировки собствен­ного запаха, это важно на охо­те,

4. Какая будет весна, если осе­нью листья березы начнут желтеть с верхушки?

• Холодная;

• дождливая;

• ранняя.

5. Из какого дерева делают флей­ты и кларнеты?

• Из дуба;

• из осины;

• из клена.

6. Когда раки линяют?

• когда захочется;

• не линяют вообще;

• когда им становится тесно в панцире.

(Линяют раки, когда панцирь ста­новится тесен. Это происходит в кон­це осени.)

7. Вопрос на внимание. В течение 1 минуты Ведущий пока­зывает игрокам картинку, а за­тем задает 3 вопроса по этойкартинке. Если все ответы верные, игроки получают 3 «старка».

8. «Умываются» ли насекомые?

• Никогда;

• не все и лишь изредка;

• многие и довольно тщательно.

КОММЕНТАРИИ:

Муха, погуляв по всяким отбро­сам, «умывается» — так крутит голо­ву, что того и гляди голова оторвется. Очень тщательно умываются, расче­сывают свои шубки пчелы.

9. Зачем зайцу большие уши?

• Чтобы лучше слышать;

• чтобы не перегреться;

• для торможения на поворотах.

Заяц «потеет» ушами. Сидит в лет­ний зной заяц под кустом, и ему сов­сем пить не хочется: лишнее тепло улетучивается через тонкие горячие уши с большим количеством крове­носных сосудов.

10. Кто самый большой и самый маленький из млекопитаю­щих?

• Слон и мышь-малютка;

• кит и летучая мышь;

• жираф и бурозубка.

Кит весит 160 т, его длина около 33 м, летучая мышь-бабочка весит 2 г, а ее рост — примерно 2,5 см.

11. Одинаковые ли у жирафов ри­сунки на шкуре?

• Все разные;

• у всех жирафов совершенно
  одинаковые рисунки;

• на голове и шее — одина­ковые.

Во всей Африке не найдешь двух совершенно одинаковых жирафов. Ученые утверждают, что узор на шее жирафа так же неповторим, как отпе­чатки пальцев человека.

12. В переводе с немецкого назва­ние этой породы собак означа­ет «лужица», это объясняется тем, что предки собак этой по­роды охотились в воде. Что это за порода?

• Колли;

• пудель;

• дог.

Шотландская овчарка (колли)

(Подведение итогов, награждение победителей.)

Перед решающимтапом мы предлагаем нашим участникам от­дохнуть, набраться сил.

А для зрите­лей — загадки.

• Виден край, да не дойдешь.

(Горизонт.)

• Сито вито,
Круговито,

Кто ни взглянет — Тот заплачет.

(Солнце.)

• С зарей родился,
Чем больше рос,

Тем меньше становился. (День.)

• Что идет не двигаясь с места?

(Время.)

Красная девица В зеркало глядится. (Заря.)

• Похож с виду на горох,

Где пройду — переполох. (Град.)

• Такой большой,

Что весь мир занимает. Такой маленький, Что в любую щель пролезает. (Воздух.)

• Без рук, без ног,
А дерево гнет…

(Ветер.)

• Под стеклом сижу,

На север и на юг гляжу, Со мной пойдешь — Дорогу найдешь.

(Компас.)

ВЕДУЩИЙ: Итак, пе­ред вами два самых стой­ких, самых мужественных «героя», которые сумели преодолеть все трудности и испытания. Но остается один, последний шаг до того, как мы узнаем, кто же будет «Последним ге­роем». Итак, последнее испытание.

(Ведущий задает вопросы двум оставшимся игрокам. Тот, кто больше даст пра­вильных ответов, стано­вится победителем игры.)

Вопросы

• Где раки зимуют? (В реке, в берего­вых норках.)

• Чем стрекочет кузнечик? (На ноге у кузнечика есть зазубринки, на крыле —
  зацепочки. Треск получается от тре­ния ноги о крыло.)

• Может ли страус назвать себя пти­цей? (Нет, он не умеет разговаривать.)

• Какой зверь спит всю зиму вниз го­ловой? (Летучая мышь.)

• Какие птицы едят грибы? (Глухари.)

• Умеют ли слоны плавать? (Да, хорошо плавают.)

• Назовите птицу, выращивающая птенцов зимой. (Клест.)

(Звучит аудиозапись песни «Последний герой» в исполнении М. Покровского. Ведущий объявляет победителя, вруча­ет ему приз. Поощрительные призы по­лучают два участника игры, выбывших последними.

Активные зрители также получают небольшие призы.)

Наши герои немного устали и мы дадим им отдохнуть.

(Далее зрителям предлагаются шуточ­ные загадки.)

• По чему люди ходят? (По земле.)

• За чем охотник носит ружье? (За плечами.)

• Какой месяц короче других? (Май.)

• Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное.)

• За чем вода в бутылке? (За стеклом.)

• За чем язык во рту? (За зубами.)

• Каким гребнем нельзя расчесать волосы? (Петушиным.)

• Почему корова ложится? (Потому
что не умеет садиться.)

• Что находится между берегом и ре­кой? (И.)

• По чему птицы летают? (По воздуху.)

• На каком дереве сидела ворона во время дождя? (Мокром.)

• Что есть у слонов и больше ни у ка­ких животных? (Слонята.)

• Когда цапля стоит на одной ноге?
  (Когда вторая поднята.)

• Как написать «мышеловка» пятью буквами? (Кошка.)

• Назовите одного из диких родст­венников лошади. (Полосатая зебра.)

• У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? (Упингвинов.)

• Какой зверь спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь.)

• Какой малыш рождается с усами? (Котенок.)

Олимпиада по окружающему миру, 3 класс

ФИ ___________________________________________

1. Чем отличаются организмы от остальной природы?

   1. питаются

   2. текут

   3. разрушаются

2. Выбери название слоя земли, в который входят воздух, вода, перегной, песок, глина, минеральные соли?

   1. почва

   2. зелёная кора

   3. чернозём

3. Как называется самая необходимая для жизни человека звезда?

1) Полярная звезда

2) Солнце

3) созвездие Кассиопея

4. Без чего человек не может прожить и нескольких минут?

1) пища

2) вода

3) воздух

5. Некоторые растения используют ветер для распространения семян. Укажи название растения, которое приспособилось делать это при помощи парашютика?

1) клён

2) одуванчик

3) репейник

6. Почему нельзя трогать руками яйца в гнёздах диких птиц?

1) можно повредить яйца

2) птица бросит гнездо

3) птица испугается

7. Почему ласточки и стрижи в хорошую погоду летают высоко, а в сырую – над самой землёй?

1) боятся дождя

2) намокают крылья от влажного воздуха

3) ищут пищу

8. Угадайте по описанию.

Гирлянды маленьких колокольчиков висят весной между большими остроконечными листьями. А летом на месте цветков – красные ягоды, но не бери их в рот – они ядовиты. ____________________________

9. Какое царство не относится к живой природе?

1) царство бактерий

2) царство растений

3) царство льда

4) царство людей

5) царство грибов

10. Какая птица выводит птенцов зимой?

1) ворона

2) клёст

3) снегирь

Список используемой литературы

1. Богомолова Н.Н. Ситуационно — ролевая игра, как активный метод социально-психологической подготовки // Теоретические и методологические проблемы социальной психологии, Москва — МГУ, 1997 г.

2. Газман, О.С., Харитонова Н.Е. В школу с игрой. – М.: Просвещение, 1991.- 96с.

3. Клепиниа З.Ф. Аквелева Г.Н. Методика преподавания естествознания в начальной школе. Изд. Центр «Академия» 2004 стр.248-251

4. Удальцова Е. И., «Дидактические игры в воспитании и обучении дошкольников», Минск, 1996 г.

5. Учебная деятельность и игра. azps.ru А. Я. Психология