Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Павловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида»
Егоренкова Екатерина Александровна,
учитель начальных классов
Урок знаний, проведенный в 3 классе.
Тема: 1 сентября — День Знаний.
Цель: сделать незабываемым начало учебного года; помочь плавно перейти от летнего отдыха к учебе, используя игровую форму деятельности; познакомить учащихся с личностью Степана Титова и его сына Германа Титова; формировать и закреплять первоначальный интерес к учению и профессии учителя; воспитывать любовь и уважение к прошлым поколениям, к выдающимся личностям России.
Оборудование: магнитофон, кассета, плакат «1 сентября», шары, портреты Степана Титова и его сына Германа Титова; DVD диск с записями песен, с сюжетными картинками по теме: «Родина»: цветная бумага, ножницы, простой карандаш, наборное полотно со слогами.
Ход урока.
Звучит песня «Здравствуй новый учебный год»
Учитель: 1.Здравствуйте, ребята, родители, шефы! Я очень рада видеть вас! Вы обратили внимание, как светло в нашем классе! Это ваши улыбки освещают наш класс! И даже солнышко, заглядывая к нам в окошко, улыбается нам. И, глядя на вас, таких красивых, улыбающихся, я понимаю, что все вы рады видеть друг друга, что вы соскучились по нашей школе, по нашему классу, по мне, и даже по урокам!
Впереди новый учебный год, новые удачи, новые открытия! А сегодня все дети нашей страны и их родители отмечают праздник! День Знаний!
Поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года. Пусть у нас в классе будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу.
Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам, но и будем учиться дружить. Ведь главное — чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком.
Думаю, что за время летних каникул вы не растеряли всех своих знаний. Сейчас я хочу предложить вам шуточное тестирование по различным школьным предметам:
I. Разминка: Отгадайте загадки.
| Если ей работу дашь — Зря трудился карандаш. (Резинка)
Разноцветные страницы Заскучали без водицы. Дядя длинный и худой Носит воду бородой. (Краски и кисть) Я все знаю, всех учу, Но сама всегда молчу. В классе я — помощник твой, Будь же бережным со мной. (Учебная книга)
По зеленому белым Пишут то и дело. Потрут тряпицей — Чиста страница. (Классная доска) Есть, друзья, такая птица: Если сядет на страницу, Очень рад бываю я, А со мною вся семья. (Пятерка)
|
— Назовите слова-отгадки, какие запомнили. Какой одной темой связаны эти слова?
2) – Еще раз мне скажите, какой сегодня день?
Ученик читает стих.
Учёба, здравствуй!
Школа, здравствуй!
Идём за знаньями в поход –
Сегодня праздник,
Школьный праздник –
Встречаем мы учебный год!
— С какими важными словами связан этот день? Прочитайте на плакате (хором читают 1 сентября – день знаний. Мир. Мама. Родина.)
— Как вы понимаете слово мир?
— Мир – это чистое, безоблачное небо над головой, яркое солнце, улыбки родных, друзей. Смех, игры, когда не слышны звуки разрывающихся снарядов и выстрелов. Все это можно назвать одним коротким, но очень звучным словом – «Мир».
— Мама, это самое первое слово, которое произносит ребенок. Скажите тихим голосом, ласково, как вы называете свою маму.
Лучше всех на свете – мамочка, и это самое дорогое слово. Маму нужно уважать, любить, беречь.
— Как вы понимаете слово Родина?
(Показываются слайды, и читается стихотворная строчка к каждому слайду)
Если скажут слово «Родина»
Сразу в памяти встает
Старый дом,
В саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки береза – скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной веселый двор.
В лужах первые кораблики
Над скакалкой топот ног,
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.
Или степь, от маков красная,
Золотая целина
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
— Как называется наша Родина?
— Наша малая Родина – это наше село. В каком селе мы живем?
— Как называется наш район? (Павловский)
— Как называется наш край? (Алтайский)
— Как вы думаете, что значит любить Родину? (Выслушиваются мнения детей).
— Родина дорога каждому человеку. Ведь не зря человек, уезжая далеко от родных мест, часто вспоминает о них, тоскует.
Родные места, землю прославляют, прежде всего, люди. В России жили и живут замечательные люди, которыми мы с вами гордимся и стараемся быть на них похожими. В прошлом году я рассказывала вам о замечательном человеке, нашем земляке В. М Шукшине. Сегодня мы продолжим знакомиться со знаменитыми людьми нашего края.
— 2010 год был объявлен Президентом России годом учителя. Сколько помнят себя люди, был среди них учитель. Был, есть и будет, пока светит солнце. Судьба каждого живущего на земле человека хотя бы чуточку побывала в его руках. Все светлое в жизни от учителя.
В нашем крае много заслуженных учителей, которыми мы гордимся. Степан Павлович Титов, чей портрет висит у нас доске – один из них. (Показываю)
В этом году 23 апреля ему бы исполнилось 100 лет. Степан Павлович был сельским учителем. За 30 лет в школе он освоил много специальностей: учил грамоте учеников начальных классов, преподавал литературу и русский язык, вел математику, ботанику, черчение, немецкий язык. Степан Павлович был талантливым музыкантом, играл почти на всех музыкальных инструментах. Его скрипка пела в тесном классе сельской школы, на вечере молодежи и на концерте в сельском клубе, доставляя радость односельчанам, украшая их жизнь.
В жизни и педагогической деятельности Степана Павловича Титова большое место занимала книга. Он приобщился к чтению благодаря своему первому учителю — Адриану Митрофановичу Топорову. В школе коммуны «Майское утро», где учился Титов, была заведена традиция «громких чтений» и обсуждения прочитанного. «Увлекательно было слушать зимними вечерами читки для взрослых, когда пьесы Мольера и Шекспира открывали мир больших мыслей и страстей», — вспоминал Титов.
— Еще одна фотография висит у нас на доске. Как вы думаете, кто это?
— Это Герман Степанович Титов, сын Степана Титова. А почему он в скафандре?
Герман Степанович Титов — летчик-космонавт СССР, Герой Советского Союза, генерал-полковник авиации, кандидат военных наук.
6-7 августа 1961 года наш земляк Герман Титов совершил второй в мире космический полет, который продолжался 25 часов 11 минут. Второй космонавт мира сделал первые фотоснимки Земли, впервые пообедал и поужинал в невесомости, и, главное, сумел поспать в космосе, что было одним из важнейших экспериментов. Герман Титов так говорил об отце: «Отец и в детские годы, и теперь остался авторитетным и любимым человеком. Сын крестьянина-бедняка, он в годы советской власти стал педагогом. Преподавал русский язык и литературу, неплохо рисовал, любил музыку, играл на скрипке. Мне кажется, по сей день: всё, что есть лучшего во мне, — от отца».
Любовь к искусству, к жизни, чувство прекрасного и умение видеть красоту окружающего мира Степан Павлович Титов привил не только своим родным детям, но и ученикам. Величие этого человека в том, что он воплощает лучшие черты сельского учителя.
Уважаемые родители, кто может поделиться своими воспоминаниями о своих учителях. (Рассказываю о своей первой учительнице).
Оздоровительная минутка. Игра “Вот так”.
— Как живёшь? (Дети показывают и говорят: Вот так!)
— Как идёшь?
— А бежишь?
— Как берёшь?
— А даёшь?
— Как шалишь? (Щеки надуть и хлопнуть.)
— А за партой как сидишь?
II. Развитие речи:
— Продолжим тестирование по школьным предметам.
— Предлагаю вам игру «Что это? Кто это?». Сейчас я буду загадывать вам предметы, которые можно встретить в лесу. Попробуйте отгадать их.
| Просторная, солнечная… (поляна). Чистый, журчащий … (ручей, родник). Могучий, раскидистый… (дуб). Длинноухий, трусливый… (заяц). Легкокрылая, порхающая… (бабочка). |
III. Русский язык:
Соберите «рассыпавшиеся» буквы в таком порядке, чтобы получились слова. Найдите «лишнее» слово, объясните, почему оно «лишнее».
БАСОКА
РОКОВА
РИКУЦА
ШКАКО
Ответы: Собака, корова, курица, кошка. «Лишнее» слово — курица, так как является птицей, собака – все слова начинаются на букву «к».
IV Чтение
-Узнайте сказочных героев и вспомните, из каких они сказок.
|
—Молодцы! Знаете сказки и их героев. А какой бывает конец в сказках? (Счастливый.)
— А почему? (Добро побеждает зло).
— Каким жестом обычно закрепляют союз дружбы? (Рукопожатием.)
— Посмотрите, на ваших партах лежат: цветная бумага, ножницы и карандаш. С помощью этих предметов, мы сделаем букет «Дружные ручки».
Дети обводят свои ладошки на обратной стороне бумаги, вырезают по контуру. Заготовки связываются одной ниткой.
V. Итог.
— Посмотрите, какой оригинальный букет у нас получился, все это, потому что, мы работали слаженно, дружно.
— Наш первый урок подошел к концу. Со всеми тестами мы справились и узнали много нового. С кем мы сегодня познакомились на уроке?
— Чем занимался С. П. Титов?
— Что знаете о его сыне?
— Вы молодцы, я вижу, что все готовы к новому учебному году. Успехов и удач вам в Стране Знаний!
(Звучит песня «Наша школа».)