ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 11 класс

тема урока

Домашнее

задание

Информационно-методическое оснащение

Задачи.

Планируемый результат и уровень освоения

Самореализующаяся личность в технологической сфере.(14ч.)

1-2

3-4

5-6

7-8

9-10

11-12

13-14

Интеллектуально- духовное развитие человека.

Основы жизненного и профессионального самоопределения.

Самопознание и самооценка как условие успешности функционирования личности в социальной среде.

Культура речи. Речевой этикет.

Виды общения. Конфликты.

Ролевая игра: Прием на работу.

Эстетические способности и потребности.

Роль искусства в формировании культуры человека.

Проверочная работа по теме.

ПРАВИЛА

ТБ

ИНСТРУКТАЖ

ПО ТБ

КОНСПЕКТ

ЭССЕ

Плакаты,

жур­нал инструктажа по ТБ

Знать понятия общение, этикет, конфликт, эстетика, культура речи.

Уметь:

— организовать рабочее место в соответствии
с условиями безопасной работы

— оказывать первую медицинскую помощь
при несчастных случаях, а также выполнять
самопомощь

Художественное проектирование одежды.Орнамент. Цвет. Пластика композиции.(28ч.)

15-16

17-18

19-20

21-22

Раппорт ткани. Раппортные композиции.

Орнамент, мотивы орнамента.

Виды орнамента в тканях, их характеристика.

Практика: Эскизы на темы «Фенечка», « Сад».

Принципы построения растительного и геометрического орнамента.

КОНСПЕКТ

ПРАКТ. РАБ.

Альбом «Виды тканей и ткац­ких переплете­ний», микро­скоп, лупы

Знать определения понятий строение ткани, плотность ткани, ткацкое переплетение

Уметь:

— классифицировать ткацкие переплетения

— определять зависимость плотности ткани от ви­да ткацкого переплетения заданной ткани и во­локнистого состава

23-24

25-26

27-28

Построение растительного орнамента.

Варианты использования. Разработка идей.

Построение Геометрического орнамента.

Практика выполнение аппликационного коллажа.

Варианты использования. Разработка вариантов.

ВИДЫ орнамента

Презентация

«Орнаменты. Зрительные иллюзии»

Знать определения понятий орнамент, пластичность ткани, зрительная иллюзия.

Уметь: определять лицевую и изнаночную стороны ткани.

29-30

31-32

33-34

Зрительное восприятие орнаментов ткани.

Виды орнаментов ткани.

Зрительные иллюзии в одежде.

Пластичность ткани, ее значение.

Использование пластичности ткани в проектировании. Разработка идей и вариантов.

ПОДГОТОВКА ПРЕЗЕНТАЦИИ

ученическая компьютерная презентация

Знать определения понятий свойства ткани, технологические свойства ткани

Уметь:

— проводить классификацию механических, физи­ческих и оптических свойств тканей

35-36

37-38

39-40

41-42

Изготовление русского кокошника.

Разработка идей. Качество готового изделия.

Особенности складок в изделиях.

Декоративное значение драпировок.

Цвет в художественном проектировании.

Гармония цвета. Методы создания орнамента в цвете.

Проверочная работа по теме.

Изготовление кокошника

СОСТАВИТЬ

КРОССВОРД

ПОДГОТОВКА К ТЕСТУ

ЭССЕ

Альбом с раз­личными вида­ми русских кокошников, кроссворд, пакет контрольных тестов

Знать определения основных понятий по разделу

Уметь:

— проводить классификацию видов и свойств
тканей

Материаловедение. Перспективные материалы и технологии. (16ч.)

43-44

45-46

47-48

49-50

Виды и свойства сварных швов при изготовлении одежды промышленным способом.

Комбинированный способ соединения деталей швейных изделий.

Особенности технологии отделки одежды с применением клеевых материалов.

Термоклеевые аппликации и вышивка. Свойства клеевых соединений.

КОСПЕКТ

ПОНЯТИЯ ТЕМЫ

ЖУРНАЛЫ МОД

Практика

Выполнение аппликации.

Презентация «Виртуальная выставка произ­ведений искус­ства и достиже­ний современ­ных дизайне­ров», пакет тес­товых заданий

Знать определения понятий дизайн, дизайнер, термоклеевая аппликация.

Уметь:

— объяснить сущность дизайна в различных сфе­рах: архитектуре, технике, прикладном искусстве,
одежде

51-52

Новейшие технологии обработки синтетических тканей.

Микроплазменный способ раскроя ткани.

Презентация

53-54

55-56

57-58

Лазерный и катковый способы раскроя. Высокочастотный способ обработки узлов и соединения деталей одежды.

Ультразвуковой способ обработки узлов и соединения одежды.

Составить кроссворд по теме.

Проверочная работа по теме.

КОСПЕКТ

ЖУРНАЛЫ МОД

ВЫПОЛНЕНИЕ работы

плакаты, жур­налы мод, лос­кутки тканей, клей, ножни­цы.

Знать: определения понятий эскиз, конструкция,

силуэт

Уметь:

— классифицировать виды покроев одежды

— определять силуэт одежды

Машиноведение (18ч.)

59-60

61-62

63-64

65-66

Электротехническая характеристика швейных машин.

Правила ТБ при работе на ШМ.

Электродвигатели. Средства защиты.

Система взаимодействия электродвигателя и механизмов машины. Практика: выполнение машинных швов.

Т.р. Выполнение швейного изделия.

Разработка идей и вариантов.

АНАЛИЗ СХЕМЫ

Анализ таблиц

Выполнение Т.Р.

Иметь представление

о видах соединений в узлах механизмов и машин. Знать устройство качаю­щегося челнока; — принцип получения двухниточного машинного стежка простой и зигзаго­образной строчки.

Уметь регулировать швей­ную машину

67-68

69-70

71-72

73-74

Выполнение швейного изделия.

Оценка качества готового изделия.

Техническое обслуживание швейных машин.

Правила ухода за швейными машинами.

Неполадки в работе швейных машин.

Способы устранения.

Правила безопасности труда.

Эссе на тему «Швейная машина умеет…»

ПРАВИЛА

ТБ

АНАЛИЗ СХЕМЫ

ЭССЕ

Чертежные при­надлежности.

Таблицы

схемы

Знать: определения понятий по теме.

Уметь:

— проводить Техническое обслуживание швейных машин.

— Устранять неполадки в работе ШМ.

Уметь:

— работать с таблицами

Проверочная работа по теме.

ПОНЯТИЯ ТЕМЫ

Таблицы

Знать определения понятий по теме.

Конструирование. Принципы конструирования основы рукава и юбки (14 Ч.)

77-78

79-80

81-82

Конструирование основы рукава. Необходимые измерения.

Конструкторские прибавки.

Этапы построения сетки чертежа.

Предварительные расчеты.

Конструктивные особенности оформления линий оката и низа рукава. Построение чертежа.

ПРАВИЛА КОНСТРУИРОВАНИЯ

ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА

Манекен, сан­тиметровая лен­та, компьютер­ная презентация

Знать:

— определения понятий конструкция, чертеж,
чертеж: основы изделия

— основные правила конструирования деталей из­делия на базовой основе

Уметь проводить предварительные конструктор­ские расчеты в соответствующем порядке

83-84

85-86

Конструирование основы юбки.

Виды, модели юбок.

Исходные данные для построения чертежа прямой юбки.

Необходимые измерения, расчеты. Конструктивные прибавки.

ПРАВИЛА ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Плакат, санти­метровая лента, манекен, чертежные принадлежности

Знать:

— об основных и дополнительных деталях конст­рукции изделия;

— правила проектирования отдельных деталей из­делия

Уметь: выполнять чертеж

87-88

89-90

Этапы построения чертежа. Порядок и правила построения сетки и чертежа основы прямой юбки.

Проверочная работа по теме.

ВЫПОЛНЕНИЕ

РАСЧЕТОВ

Плакат, чертеж­ные принадлеж­ности, пергамент, журналы мод

Знать определения понятий конструктивно-декоративные линии, силуэт

Уметь:

— классифицировать конструктивно-декоративные
линии в одежде

Творческий проект-алгоритм выполнения и тематика проектов.. (28ч.)

91-92

93-94

95-96

Выбор темы. Оценка необходимых интеллектуальных усилий.

Оценка материальных и финансовых затрат.

Сбор и обработка требуемой информации.

Творческий проект

Дополнительная

литература

Работа над творческим проектом.

Уметь:

— пользоваться необходи­мой литературой;

— подбирать все необходи­мое для выполнения идеи

97-98

99-100

101-102

103-104

Разработка идеи задания в условиях экономических и экологических ограничений.

Планирование творческого проекта.

Организация выполнения проекта.

Организация выполнения проекта.

Разделы

проекта

Разделы

проекта

Дополнительная

литература

Работа над творческим проектом.

105-106

107-108

109-110

111-112

Определение целей презентации.

Выбор формы презентации.

Использование технических средств в процессе презентации.

Подготовка различных форм презентации.

Компьютерная презентация.

Разработка вариантов.

Подготовка презентации

Разработка вариантов

проект

Работа над творческим проектом.

Уметь:

— пользоваться необходи­мой литературой;

— подбирать все необходи­мое для выполнения идеи

113-114

115-116

117-118

Презентация творческих проектов.

Презентация творческих проектов.

Презентация творческих проектов.

Презентация творческих проектов.

Анализ и самооценка.

Подготовка презентации

проект

Презентация творческих проектов.

Уметь оценивать вы­полненную работу и защищать ее.

Технология профессионального самоопределения и карьеры (22ч.)

119-120

121-122

Понятие профессиональной деятельности.

Разделение и специализация труда.

Сферы, отрасли, предметы и процесс профессиональной деятельности.

Составление и анализ таблиц

Источники информации о профессиях. Оценка досто­верности ин­формации

Знать определения понятий профессия, профес­сиональная деятельность, специализация труда, культура труда

Уметь:

— охарактеризовать составляющие профессио­нальной этики и культуры деловых взаимоотно­шений

— планировать свою дальнейшую учебную дея­тельность в специализированных средних и выс­ших учебных заведениях, формулировать цели саморазвития.

123-124

125-126

Подготовка к профессиональной деятельности.

Мини проект

«Мои жизненные планы и профессиональная карьера».

проект

127-128

129-130

131-132

Выбор и обоснование индивидуального творческого проекта.

Подбор необходимого материала.

Анализ собранной информации.

Составление плана поэтапного выполнения творческого проекта.

133-134

135-136

Выполнение необходимых эскизных работ.

Выполнение творческого проекта.

Экскурсия в высшее учебное заведение.

Доработка всех элементов проекта.

эскизы

Источники информации о профессиях. Оценка досто­верности ин­формации

Знать: методы определения сфер деятель­ности в соответствии с психофизиче­скими качествами конкретного чело­века;

— виды карьеры; цели и задачи профессиональной деятельности.
деятельности

137-138

139-140

Самооценка проведенной работы.

Подготовка к защите проекта.

Защита творческого проекта.

Защита творческого проекта.

Уметь:

— пользоваться необходи­мой литературой;

— подбирать все необходи­мое для выполнения идеи.

Тематическое планирование составлено по программе В.Д.Симоненко

Авторы-составители:

Е.А.Киселева, О.В.Павлова, Г.П.Попова, Е.А.Иванова, Н.Г.Кравченко

Издательство «Учитель», 2008год

.