МБОУ СОШ №42
урок русского языка в 5 классе
«Правописание приставок на з с »
( по учебнику А.Д. Шмелёва , Русский язык, Москва, Издательский центр «Вентана-Граф», 2013 )
учитель русского языка и литературы
Королёва Людмила Владимировна
г.Владикавказ , 2014
урок русского языка в 5 классе «Правописание приставок на зс »
( по учебнику А.Д. Шмелёва , Русский язык, Москва , Издательский центр «Вентана-Граф», 2013 )
Цели:
1) формировать умение определять условие выбора букв з или с на конце приставок и правильно писать их;
2) совершенствовать умение классифицировать пройденные орфограммы; формировать орфографические навыки ; учить работать в паре;
3) прививать интерес к русскому языку.
Оборудование: компьютер, компакт-диск с аудиоприложением ,учебник.
Ход урока:
1.Оргмомент.
2.Проверка домашнего задания.
Глава 3, § 15.2,упр120,с.198 ( учащиеся подобрали однокоренные слова без приставок, а у данных в учебнике слов обозначили приставки)
1.Безграничный — граница, разругать — ругань , взбежать – бег , безжизненный – жизнь .
2.Бесконечный – конец , расхвалить – хвала , вспорхнул – порхал , бесчеловечный – человек.
3. Изучение новой темы.
Сегодня речь пойдет о правописании приставок , оканчивающихся на з- и с. Наша задача состоит в том, чтобы уметь не только находить эти слова, но и правильно определять условие выбора написания этих приставок. Дома вы выполнили упражнение №120, в котором представлены слова с приставками на зс .
Рассмотрим таблицу в первой части учебника, с.198 , глава 3 , § 15.3. Потом ответим на вопрос:
— Почему в некоторых словах в домашнем упражнении приставки оканчиваются на букву с — , а другие – на з- ?
1)Прочитайте таблицу, назовите варианты приставок, о которых пойдет речь в данном правиле. Почему правило для приставки с- даётся отдельно от всех остальных приставок?
Приставки без-//бес-, воз-//вос-, вз-//вс-, из-//ис, раз-//рас-, роз-//рос- пишутся то с буквой з, то с буквой с в зависимости от следующей буквы.
| Перед согласными к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ произносится [с] и пишется | |
| буква з | буква с |
| безвозмездный воззвание разоблачить излечить | бесформенный восстать бесцельный исхитриться |
Приставка с- не подчиняется этому правилу и пишется всегда одинаково: сбежать, скинуть , сдвинуть, сшить.
4.Закрепление.
1) Фронтальный опрос
— Как пишутся изученные нами раньше приставки под- ,об- , про- , за-, на- и др. приставки?
— Каким правилом мы руководствуемся при написании слов с приставкой с-?
— От чего зависит правописание приставок раз- (рас-), роз- (рос)?
—Объясните написание приставок в словах домашнего упражнения.
2) Глава 3 , §15.3 , упр.121 ,с.199
Спишите, выбирая нужную букву и обозначая орфограмму в приставках.
Бе(з/с)вкусный, ра(з/с)жигать, в(з/с)бивать, и(з/с)жевать, во(з/с)создавать, и(з/с)сечь, бе(з/с)заветный, во(з/с)звать, бе(з/с)солнечный, ра(з/с)создавать, ра(з/с)слоить, бе(з/с)совестный, во(з/с)седать, и(з/с)коренить, ра(з/с)зеваться, ра(з/с)селить.
3)Работа в паре. Глава 3 , §15.3 , упр.122 ,с.199
Спишите слова, вставляя пропущенную букву с или з и обозначая приставки. Составьте предложения со словами одной из пар.
Ра…бить — ..бить, ра…жечь — …жечь, ра…говор — …говор, ра…дать — …дать, ра…бор — …борник, ра…делать — …делать.
4)Работа по вариантам. Глава 3 , §15.3 , упр.123 ,с.199
Первый вариант выписывает слова с приставкой с- , а второй – с приставками на з/с.
(С/з)беречь, во(з/с)глас, (с/з)грести, во(з/с)будить, (с/з)ближаться, и(с/з)давать, (с/з)жечь, о(с/з)доровление, во(с/з)становить, и(з/с)зябнуть, бе(з/с)вучный, (с/з)гибаться, и(с/з)сыхать, (с/з)двигать, бе(с/з)сердечный, (с/з)давать, (с/з)зади, (с/з)жалиться, (с/з)зывать, (с/з)десь.
Какие слова не попали ни в один столбик? Почему? (оздоровление , здесь)
5) (ИКТ) Диктант по аудиоприложению. Глава 3 ,с.215, упр.144
Откройте брошюру «Приложение», И9 на с.34, прочитайте инструкцию.
Прочитайте текст, объясните, какие орфограммы встретились вам в словах с пропущенными буквами.
Пишем диктант по аудиоприложению, не заглядывая в учебник.
6)Используя таблицу на с. 198, расскажите о правописании приставок на зс.
5.Домашнее задание.
. Глава 3 , §15.3 , упр.124 ,с.19 ( к данным словам подберите однокоренные прилагательные с приставками безбес, запишите их парами)
6.Итоги урока.
Что нового вы узнали на уроке?
Так как не ошибиться в написании слов с приставками на з с?
Использованная литература:
учебник для общеобразовательных учреждений Русский язык 5 класс
часть 1 под редакцией А.Д. Шмелёва
Москва , Издательский центр «Вентана- Граф» , 2013;
компакт-диск с аудиоприложением;
приложение к учебнику Русский язык 5 класс