План-конспект урока по технологии

6 класс

Раздел: Конструирование швейных изделий.

Тема: «Построение чертежа брюк классической формы».

Учитель: Кирсанова И.А.

Краснодарский край

Приморско-Ахтарский район

станица Степная

МБОУ СОШ № 7

Тема занятия: «Построение чертежа брюк классической формы»

Цели и задачи:

• Развивать у учащихся конструкторское мышление, сопоставляя сетку и детали поясного изделия с сеткой и деталями плечевого изделия.

• Познакомить учащихся с  последовательностью построения чертежа брюк.

• Ознакомить учащихся с формулами расчёта для построения чертежа.

Наглядные пособия: журналы мод, эскизы брюк, чертёж брюк в натуральную величину.

Раздаточный материал:  инструкционные карты.

Оборудования и инструменты: масштабные линейки, карандаши, ластик, угольник, циркуль,  альбомы, сантиметровые ленты, тетради.

ХОД ЗАНЯТИЯ

I. Объяснение с практическим закреплением

1. Одним из основных видов ассортимента подростковой одежды являются брюки. В зависимости от назначения они бывают спортивные, для отдыха, повседневные. С учетом моды они могут быть длинными, укороченными, узкими, широкими, с цельнокроеным поясом и на бедрах. Так брюки являются неотъемлемой  частью женского гардероба, обогащаясь все новыми и новыми разновидностями: «бананы», « капри», «бермуды», «бриджи», «сигареты» и т.д. Для того чтобы построить чертеж изделия, нужны мерки.

2. Вспомните правила снятия мерок.

• Мерки снимают сантиметровой лентой с человека, стоящего прямо, в естественной позе с опущенными вниз руками.

• Сантиметровую ленту при этом не ослабляют и не натягивают.

• Линию талии перевязывают узким поясом, для точного определения линии талии.

• Мерки снимают с правой стороны фигуры, мерки длины записывают полностью, а мерки обхватов в половинном размере.

Мерки:

Ст – (полуобхват талии);
Сб – (полуобхват бедер);
Дб – (длина брюк до щиколотки);
Шб – (ширина брюк в низу).
Ст – 35 см.
Сб – 50 см.
Дб – 98 + 4 см.
Шб – 22 см.

Прибавка по бедрам:  Пб – 2 см.

Практическая работа по снятию мерок. Запись  в рабочую  тетрадь результатов измерения.

II. Вводный инструктаж

Работа по построению чертежа основы брюк по инструкционной карте в альбоме. Чертеж выполняется в масштабе 1 : 4.

Порядок выполнения работы:

1. Выполнить цифровой расчёт по своим меркам.

2. Построить базисную сетку на переднюю и заднюю половинки.

3. Построить чертёж передней половинки брюк.

4. Построить чертёж задней половинки брюк.

5. Оформить чертёж.

III. Практическая работа

Инструкционная карта

Построение чертежа основы брюк. Построение базисной сетки.

№ п/п

Последовательность построения, название отрезка	Буквенное обозначение	Расчетная формула, см	Расчет, см
1	Провести вертикаль с точкой Т вверху	Т	построение
2	Найти линию бедер	ТБ	Сб 3/8	18,7
3	Найти линию высоты сидения	ТШ	Сб : 2	25
4	Найти длину брюк	ТО ТН	Дб до щиколотки Дб до низа	98 102
5	Найти линию колена	БК	БО : 2
6	Найти линию середины бедра	ШС	ШК : 2
7	Провести горизонтальные линии через полученные точки		построение

Построение передней половинки брюк.

№ п/п

Последовательность построения, название отрезка	Буквенное обозначение	Расчетная формула, см	Расчет, см
8	Отложить отрезок	ТТ1	Ст : 4	8,7
9	Отложить отрезок	ББ 1	0,2 (Сб +Пб)	10, 4
10	Отложить отрезок	ШШ1	ШШ1 = ББ1	10,4
11	Отложить отрезок	Ш1Ш2	(Сб + Пб) / 10	5,2
12	Соединить точки Б1 и Ш1		построение
13	Найти вспомогательную точку	Ш1Ш3	(Сб + Пб ) / 20	2,6
14	Соединить точки Т1, Б1, Ш3, Ш2		построение
15	Отложить отрезок	ББ2	0,3 (Сб + Пб)	15,6
16	Проверить ширину передней половинки по линии бедер	Б1Б2	0,5 (Сб +Пб)	26
17	Отложить отрезок	Ш Ш0	ШШ0 = ББ2	15,6
18	Соединить точки Ш0 и Б2 и продолжить прямую до линии талии (точка Т2)		построение
19	Отложить отрезок	Т2Т3	0,2 (Сб – Ст)	3
20	Отложить отрезок	Т3Т4	0,1 (Сб – Ст)	1,5
21	Соединить точки Т4 и Т1		построение
22	Отложить раствор передней вытачки	2 см 5 – 6 см	построение построение
23	Найти ширину передней половинки по линии середины бедра	СС1 = СС2	0,25 (Сб + Пб)	13
24	Найти ширину передней половинки по линии колена	КК1 = КК2	СС1 – 1	12
25	Найти ширину передней половинки по линии низа	НН1 = НН2	0, 5 • Шн	11
26	Соединить точки Ш2, С1, К1, Н1.		построение
27	Соединить точки Т4, Б2, С2, К2, Н2.		построение

Рисунок 1

Построение задней половинки брюк.

№ п/п

Последовательность построения, название отрезка	Буквенное обозначение	Расчетная формула, см	Расчет, см
28	Найти ширину задней половинки по линии шага	Ш шага	3/4 • (Сб + Пб)	39
29	Отложить отрезок	ШШ4	0,5 • Шшага + 0,1 • ШШ1	20,5
30	Отложить отрезок	ББ3	ШШ4	20,5
31	Соединить точки Б3 и Ш4		построение
32	Найти ширину брюк по линии шага	Ш4Ш5	Ш шага	39
33	Отложить отрезок	Ш5Ш6	ШШ1 или 0,2(Сб + Пб)	10,4
34	Отложить отрезок	Б3Б4	0,5(Сб + Пб)	26
35	Провести из точки Б3 R = Б3Б4, дугу вверх		построение
36	Отложить отрезок	Б4Б5 (по дуге)	Ст : 10	3,5
37	Соединить точки Б3 и Б5 и к полученной прямой восстановить + в точке Б3 до линии талии (точка Т7)		построение
38	Соединить точки Ш6 и Б5 и продолжить прямую выше линии талии (получить на талии точку Т5)		построение
39	Найти подъем линии талии	Т5Т6	0,1 • Сб +1,5	3,5
40	Отложить отрезок	Ш6Ш7	0,1ШШ0	1,5
41	Провести среднюю линию задней половинки через точки Т6, Б5, Ш7, Ш5.		построение
42	Отложить отрезок	ТВ	0,41• Ст	14,3
43	Отложить отрезок	ВВ1	Т3Т4	1,5
44	Отложить отрезок	Т7Т8	Т2Т3	3
45	Отложить отрезок	Т8Т9	1 см	1
46	Проверить положение вершины бокового среза	К2Т9	К2К4
47	Провести линию талии через точки Т6, В1, Т9		построение
48	Найти ширину задней половинки по линии середины бедра	С1С3 = С2С4	СС1 + 1 см	14
49	Отложить раствор задней вытачки и её длину	В1	3 – 4 см	3
50	Соединить точки Т9, Б3, С4, К2 плавной линией		построение
51	Соединить точки Ш5, С3, К1		построение

Рисунок 2

IV. Заключительная часть

1. Назовите наименование линий и отрезков в сетке?

2. Чем отличается чертёж передней половинки от задней?

3. Назовите контрольные расчёты по правильности построения чертежа?

4. Из каких деталей состоит чертёж брюк?

V. Анализ и оценка работы

Задание: принести бумагу для выкроек, чертёжные инструменты.