Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Большеигнатовская средняя общеобразовательная школа»
Большеигнатовского района Республики Мордовия
-
Рассмотрено и одобрено
на заседании ШМО
учителей математики, физики, информатики
/____________________/
Долгова О.Н.
(руководитель ШМО)
«_____»___________2014г
«Согласовано»
/____________________/
Назимкина Е.Н.
(завуч по учебной работе)
«_____»___________2014г
«Утверждаю»
/____________________/ Горбунова А.И.
(директор школы)
«_____»___________2014г
Рабочая программа
по алгебре и началам
математического анализа
для 11а класса
(профильный уровень)
на 2014-2015 учебный год
Составлена по УМК Т.А. Бурмистровой
к учебнику Ю.М. Колягина и др.
«Алгебра и начала математического анализа»
Разработала: Долгова О.Н.
учитель математики
2014 г.
№1. Найти 
№2.Сколькими способами 7 детей ясельной группы можно рассадить на 7 стульях?
№3.Сколькими способами можно составить набор из 5 карандашей, выбирая их из 8 имеющихся карандашей восьми различных цветов?
№4. Шифр сейфа образуется из двух чисел. Первое, двузначное число, образуется из цифр 1, 2, 3, 4 (цифры в числе могут повторяться). Второе, трехзначное число, образуется из цифр 7 и 6. Сколько различных шифров можно использовать в таком сейфе?
№5. Используя свойства числа сочетаний, найти 
№6. Сколькими способами 6 игроков команды могут рассесться на двух скамейках таким образом, чтобы ни одна из скамеек не пустовала (на одной скамейке могут уместиться не менее 6 человек)?
№7. Найти коэффициент при х4 в разложении
Контрольная работа №6 «Элементы теории вероятностей»
| №1. В вазе лежат 7 яблок и 4 груши. Не глядя из вазы, последовательно берут 2 фрукта, не возвращая их обратно. Какова вероятность того, что второй извлечена груша, при условии, что вторым извлечено яблоко, при условии, что первой была извлечена груша?
№2. В ящике лежат 15 красных и 5 синих шаров. Наугад вынимают 2 шара. Какова вероятность того, что оба шара оказались красными?
№3. В коробке лежат 10 деталей, среди которых 3 легче остальных. Случайным образом на 7 из них сделали напыление. Какова вероятность того, что вынутая из коробки деталь окажется тяжелой с напылением?
№4. В вазе стоят 5 гвоздик и 6 нарциссов. Какова вероятность того, что среди трех случайным образом вынутых цветков окажется, по крайней мере, один нарцисс?
№5. Вероятность поражения мишени стрелком равна 0,9. Какова вероятность того, что после пяти выстрелов мишень будет поражена хотя бы четырьмя пулями?
№6. Среди 12 деталей 5 бракованных. Наугад вынимают 3 детали. Какова вероятность того, что среди вынутых деталей две окажутся бракованными?
|
Контрольная работа №7 «Комплексные числа»
| 1. Вычислить: 1) 2) 2. Выполнить действия
3. Представить в тригонометрической форме число: 1) 4. Выполнить действия: 1) 2)
5. Найти множество точек комплексной плоскости, удовлетворяющих условию: 1) 2)
6. Решить уравнение 1) 2) |
Контрольная работа №8 «Уравнения и неравенства. Задачи с параметром»
№1. Найти множество точек координатной плоскости, удовлетворяющих уравнению
№2. Найти множество точек координатной плоскости, удовлетворяющих неравенству
№3. Найти площадь фигуры, заданной на координатной плоскости системой неравенств
№4. Найти все значения а, при которых система уравнений имеет ровно два решения
Контрольная работа №9 «Итоговая контрольная работа»
Учебно-методическое обеспечение предмета
Основное
Для учащихся:
-
Ю.М. Колягин, М.В.Ткачева, Н.Е.Федорова, М.И.Шабунин. Алгебра и начала математического анализа. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый и углубленный уровни. — М.: Просвещение, 2014г..
Для учителя:
-
Федорова Н.Е. Изучение алгебры и начал математического анализа в 11 классе: кн. для учителя/ Н.Е.Федорова, М.В.Ткачева. — М.: Просвещение, 2009.
-
Шабунин М.И., Ткачева М.В., Федорова Н.Е., Доброва О.Н. Алгебра и начала математического анализа: дидакт. материалы для 11 кл. общеобразоват. учреждений: профил. уровень, — М.: Просвещение, 2009.
-
Шабунин М.И., Ткачева М.В., Федорова Н.Е., Газарян Р.Г. Дидактические материалы по алгебре и началам анализа для 11 классов общеобразовательных учреждений, — 3-е изд. — М.: Просвещение, 2009.
Дополнительное
Для учащихся:
-
ЕГЭ 2014. Математика. 30 вариантов типовых тестовых заданий и 800 заданий части 2(C) / И.Р. Высоцкий, П.И. Захаров, B.C. Панферов, С.Е. Посицельский, А.В. Семенов, A.Л. Семенов, М.А. Семенова, И.Н. Сергеев, В.А. Смирнов, С.А. Шестаков, Д.Э. Шноль, И.В. Ященко; под ред. A.JI. Семенова, И.В. Ященко. — М.: Издательство «Экзамен», 2014. — 215, [1] с. (Серия «ЕГЭ. 30 вариантов. Типовые тестовые задания»)
-
ЕГЭ 2014. Математика. Типовые тестовые задания / И.Р. Высоцкий, П.И. Захаров, B.C. Панферов, С.Е. Посицельский, А.В. Семенов, М.А. Семенова, И.Н. Сергеев, В.А. Смирнов, С.А. Шестаков, Д.Э. Шноль, И.В. Ященко; под ред. А.Л. Семенова, И.В. Ященко. — М.: Издательство «Экзамен», 2014. — 95, [1] с. (Серия «ЕГЭ. ТРК. Типовые тестовые задания»)
-
ЕГЭ-2014. Математика : типовые экзаменационные варианты : 30 вариантов / под ред. А. Л. Семенова, И. В. Ященко. — М.: Издательство «Национальное образование», 2013. — 192 с. — (ЕГЭ-2013. ФИПИ — школе).
Для учителя:
-
Ершова А.П., Голобородько В.В. Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и началам анализа для 10–11 классов. — М.: Илекса, 2008.
-
Зив Б.Г. Алгебра и начала анализа. 11 класс. Тесты. — СПб.: СМО Пресс, 2004.
-
Зив Б.Г., Гольдич В.А. Дидактические материалы по алгебре и началам анализа — СПб.: СМИО Пресс, 2008.
-
В. Шепелева. Алгебра и начала анализа. Тематические тесты. 11 класс. М., Просвещение, 2009.
Материально-техническое обеспечение предмета
-
Аудиторная доска
-
Компьютеры
-
Интерактивная доска
-
Система тестирования My Test