Анализ контрольных работ по русскому языку
20___-20___ учебный год
Класс 4 «____»
Учитель:
| дик. | зад. | дик. | зад. | дик. | зад. | дик. | зад. | |
| Класс 4 «Г» |
|
|
|
| ||||
| Дата проведения работы. |
|
|
|
| ||||
| По списку в классе. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Писали работу. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Получили отметки: 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Написали работу без ошибок. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Допустили следующие ошибки: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Оформление предложения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Заглавная буква. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу,чк-чн. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Перенос слов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Безударная гласная в корне слов, проверяемых ударением. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Звонкие и глухие парные согласные в корне слов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Удвоенные согласные. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Непроизносимые согласные. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Непроверяемые написания слов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Написание приставок. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Написание суффиксов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Мягкий знак- показатель мягкости согласных. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Разделительный мягкий знак. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Разделительный твёрдый знак. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Слитное написание приставок. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Раздельное написание предлогов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Падежные окончания существительных. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Родовые окончания имён прилагательных. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Падежные окончания имён прилагательных. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Окончания глаголов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Суффиксы глаголов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Запятые при однородных членах предложения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Замена, пропуск букв. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Прочие ошибки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Грамматическое задание выполнили верно. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Допустили ошибки: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| на разбор по составу, |
|
|
|
|
|
|
|
|
| на разбор по членам предложения, |
|
|
|
|
|
|
|
|
| на разбор по частям речи, |
|
|
|
|
|
|
|
|
| в фонетическом разборе. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Нахождение орфограмм |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Выделение приставок, суффиксов |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Подбор родственных слов |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Успеваемость % |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Качество знаний % |
|
|
|
|
|
|
|
|
| СОУ |
|
|
|
|
|
|
|
|