Урок развития речи в 3 В классе по программе
«Школа 2100» под редакцией Бунеевых
Тема урока « Сочинение с элементами рассуждения Почему взрослые не играют в игрушки? »
Цель урока: развитие умений распознавать типы речи, строить рассуждение.
Ход урока.
-
Постановка учебной задачи.
Учитель:
— Кто из вас любит играть?
— У кого есть любимая игрушка?
Какая?
— Какая игрушка была любимой у ваших родителей?
— А чьи родители и сейчас играют в игрушки?
— Хочу предложить для сегодняшнего урока тему «Почему взрослые не играют в игрушки?» (Высказывания детей. Оформление записи в тетрадях.)
2. Обсуждение содержания и структуры текста.
— Если в названии сочинения имеется вопрос «Почему?», к какому типу мы отнесём это сочинение?
— Какие части выделяем в сочинениях-рассуждениях?
Тезис – утверждение, которое буду доказывать.
Доказательство – объяснение того, о чём буду говорить.
Вывод – как к этому можно относиться?
3. Запись текста (работа в черновике).
4. Работа в парах (с человеком, которому доверяешь) для взаимопроверки (смотрите на границы предложений, орфограммы – это очень важно; но главное – определить, сумел ли твой друг ответить на вопрос сочинения).
5. Чтение сочинения.
-
Рефлексия.
Из восьми шариков надо выбрать шарик такого цвета, какое у тебя настроение. (Аппликация на доске.) Мы подарим эту картинку родителям на родительском собрании, чтобы они помнили, что когда-то были детьми и очень любили играть.
Значение того или иного цвета дети не знают: красный – восторг,
оранжевый – радость, жёлтый – оптимистическое настроение, зелёный – спокойствие, фиолетовый – тревога, синий – грусть, чёрный – уныние,
белый – страх.
-
Домашнее задание: переписать сочинение из черновика в тетрадь.
Кира Наумова
Я знаю, почему взрослые не могут с нами играть и уделять нам время.
Они приходят с работы усталые. А ещё взрослые потеряли интерес к игре.
И всё–таки, мне жаль, что они со мной не играют. Нам было бы весело
вместе!
Женя Галанчук
Когда мои родители были маленькие, они играли в игрушки. У них было
много свободного времени.
Теперь они стали взрослыми. Ходят на работу, убирают квартиру, варят,
моют или отдыхают перед телевизором.
Я считаю, что у взрослых есть свои увлечения, которые заменяют им
игрушки.
Таня Бармина
Родители не могут с нами играть, потому что – когда?
Они приходят с работы усталые. Им хочется отдохнуть. Иногда у
родителей проблемы на работе. Мне кажется, потому они не играют с
нами.
Мне скучно, когда со мной не играют родители.