Материалы для итоговой проверки знаний учащихся
Русский язык. 2 класс (РО).
Билет № 1
Теория.
1.Что такое предложение?
2. Как проверить безударный гласный звук в корне слова?
3. Как изменяются имена прилагательные?
4. Когда пишется разделительный ъ?
5. Что такое предлог?
Практика
1. Спишите предложение, разберите по членам предложения и по частям речи.
У леса на опушке жила зима в ледяной избушке.
2.Выполните фонетический разбор слов:
стриж, змея.
3. Подберите синонимы к словам:
Весёлый — …, печалится -…
4. Подберите однокоренные слова к слову, выделите корень.
Звон –
5. Составьте и запишите предложение с глаголом в настоящем времени.
Билет № 2
Теория.
1. Какие бывают предложения по цели высказывания?
2. Что такое антонимы?
3. Как проверить парные согласные звуки в корне слова?
4. Как обозначается мягкость согласных звуков на письме?
5. Что такое корень слова?
Практика
1. Спишите предложение, разберите по членам предложения и по частям речи.
К подъезду соседнего дома подъехала грузовая машина.
2. Выполните фонетический разбор слов:
Софья, голубь.
3. Подберите однокоренные слова к слову, выделите корень.
Гроза –
4. Запиши 5 имён собственных.
5. Придумайте и запишите 5 слов с проверяемым безударным гласным звуком в корне слова, проверьте написание.
Билет № 3
Теория.
1. Что такое слог?
2. Какие бывают предложения по интонации?
3. Как изменяются имена существительные?
4. Что такое подлежащее?
5. Какие буквосочетания гласных с шипящими вы знаете?
Практика.
1. Спишите предложение, разберите по членам предложения и по частям речи.
У подъезда соседнего дома стоит легковая машина.
2. Выполните фонетический разбор слов:
глазки, Дарья.
3. Подберите антонимы к словам:
Весёлый — …, громкий — …
4. Составьте и запишите предложение с глаголом в настоящем времени.
5. Придумайте и запишите 5 слов с парным согласным звуком в корне слова, проверьте написание.
Билет №4
Теория.
1. Что такое основа предложения?
2. Как изменяются глаголы?
3. Что такое синонимы?
4. Расскажите правила переноса слов.
5. Что такое имя существительное?
Практика.
1. Спишите предложение, разберите по членам предложения и по частям речи.
Перед отлётом журавли покружились над синей рекой.
2. Подберите однокоренные слова к слову, выделите корень.
Друг —
3. Выполните фонетический разбор слов:
морж, ясли.
4. Составьте и запишите предложение с глаголом в будущем сложном времени.
5. Придумайте и запишите 5 слов с проверяемым безударным гласным звуком в корне слова, проверьте написание.
Билет №5
Теория.
1. Что такое монолог?
2. Что такое имена собственные?
3. Какие родовые окончания имеют имена прилагательные?
4. Что вы знаете о вопросительном предложении?
5. Какие звуки называются гласными?
Практика.
1. Спишите предложение, разберите по членам предложения и по частям речи.
Белые чайки с криком носились над Камой.
2. Выполните фонетический разбор слов:
дождь, съели.
3. Разделите слова для переноса:
большой, Жанна, чайник, урок.
4. Составьте и запишите предложение с глаголом в будущем простом времени.
5. Подберите антонимы к словам:
Высокий — …, трусливый — …
Билет №6
Теория.
1. Что такое диалог?
2. Какие части речи вы знаете?
3. Расскажите русский алфавит.
4. Что такое подлежащее?
5. Какие слова называются однокоренными?
Практика.
1. Спишите предложение, разберите по членам предложения и по частям речи.
Узкая тропинка привела грибников к домику лесника.
2. Выполните фонетический разбор слов:
Дарья, ёж.
3. Подберите однокоренные слова к слову, выделите корень.
Зима — …
4. Спишите, раскрывая скобки:
(По) дороге, (по)бежали, (в) лесу, (в)летел, (с)горки ,(с)бегают, (на) рисуем, (на)столе.
5. Объясните все изученные орфограммыв словах предложения из задания №1.
Билет №7
Теория.
1. Что такое сказуемое?
2. Как пишутся буквосочетания согласных с шипящими?
3. Какие звуки называются согласными?
4. Что такое имя прилагательное?
5. Что вы знаете о глаголах в настоящем времени?
Практика.
1. Спишите предложение, разберите по членам предложения и по частям речи.
Дождинки на клейких листочках висят большими каплями.
2. Выполните фонетический разбор слов:
семья, гвоздь.
3. Придумайте и запишите 5 слов с непроверяемым безударным гласным звуком в корне слова.
4. Составьте и запишите предложение с глаголом в прошедшем времени.
5. Подберите синонимы к словам:
Отважный — …, мороз -…
Билет №8
Теория.
1. Что такое абзац?
2. Что такое глагол?
3. Что вы знаете об именах собственных?
4. Какие буквы обозначают парные согласные звуки?
5. Что вы знаете о повествовательном предложении?
Практика.
1. Спишите предложение, разберите по членам предложения и по частям речи.
Лёгкий ветерок пробежал по кустам белой сирени.
2. Выполните фонетический разбор слов:
крылья, грядки.
3. Подберите однокоренные слова к данному слову, выделите корень.
Сад — …
4. Спишите, раскрывая скобки:
Вот тебе (под)ушки мягкие (под)ушки,
Одеяло (на)пуху и платочек (на)верху.
5. Составьте и запишите предложение с глаголом в настоящем времени.
Билет №9
1. Что такое речь? Какая бывает речь?
2. Какими могут быть согласные звуки?
3. Что вы знаете о глаголах в будущем времени?
4. Какие члены предложения вы знаете?
5. В каких случаях буква обозначает два звука?
Практика.
1. Спишите предложение, разберите по членам предложения и по частям речи.
В лучах яркого солнца блестели капли росы на траве.
2. Выполните фонетический разбор слов:
юбка, клён.
3. Подберите однокоренные слова к данному слову, выделите корень.
Боль — …
4. Составьте и запишите побудительное предложение.
5. Разделите слова для переноса:
Анна, кольчуга, улица, зайчик.
Билет №10
1. Что вы знаете о побудительном предложении?
2. Что вы знаете о глаголах в настоящем времени?
3. Какие буквы обозначают непарные звонкие согласные звуки?
4. Как отличить приставку от предлога?
5. Что такое многозначные слова?
Практика.
1. Спишите предложение, разберите по членам предложения и по частям речи.
В дупле старой сосны белка устроила гнездо.
2. Выполните фонетический разбор слов:
въезд, пять.
3. Подберите однокоренные слова к данному слову, выделите корень.
Соль — …
4. Придумайте и запишите 5 слов с удвоенной согласной.
5. Составьте и запишите предложение с предлогами.