МОУ «СОШ №31»
Олимпиадные задания по русскому языку
4 класс
Составила учитель начальных классов
Катунина С.В.
Курск 2010
1. Запиши по 2 слова, в которых:
— букв больше, чем звуков;
— звуков больше, чем букв;
— есть только твёрдые согласные звуки;
— есть только мягкие согласные звуки;
— есть только звонкие согласные звуки;
— есть только глухие согласные звуки;
— есть ъ или ь, но при этом количество звуков и букв совпадает.
2. Загадка рассыпалась на слоги. Собери её и запиши. Отгадай загадку. Напиши отгадку, укажи звуковой состав слова.
порт- жизнь -дит и- Не ка- с -ной гол- всю -ми хо- а
3. Подчеркни слова, которые нельзя перенести.
Книга, фея, ковёр, осень, пальто, радио, улей, армия, съезд.
4. Подчеркни в каждой строке лишнее слово.
Горе горевать гореть горемыка
Солонка сольный солить солёный
Медяк медовый медный медь
Осиный осина осинник осиновый
5. Распредели данные слова в 5 групп и объясни свой выбор.
Полноч…, задач…, стереч…, силач…, береч…, говориш…, дрож…, мечтаеш…, передач… .
6. Замени фразеологический оборот близким по смыслу глаголом. Рядом запиши этот глагол в форме 2-го лица, единственного числа, настоящего или будущего времени.
Зарубить на носу –
Разуть глаза –
Класть зубы на полку –
Повесить голову –
Навострить уши –
Обвести вокруг пальца –
7. Составь предложение, соответствующее схеме. Выполни синтаксический разбор.
Каким? Чем? Кто? Что делает? Что? Где?
8. Укажи, из какого произведения данная цитата. Назови автора. Вспомни и запиши названия других произведений этого писателя.
«Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт».
9. Ответь на следующие вопросы:
«Бедный поп подставил лоб…» Кому?
Что попало Каю в глаз?
Как звали медведя, обучающего Маугли законам Джунглей?
Имя героя, путешествующего на печи.
«Неужели в самом деле все………………….погорели?»
С каким мудрым насекомым познакомился Буратино в каморке у папы Карло?
10. Сочини небольшой рассказ (повествование с элементами описания), используя как можно больше подходящих по смыслу словарных слов.
11.Реши анаграммы. Запиши полученные слова.
Легко дыша в моей тени,
Меня ты летом часто хвалишь.
Но буквы переставь мои –
И целый лес ты мною свалишь.
Я – дерево в родной стране,
Найдёшь в лесах меня ты всюду,
Но слоги переставь во мне –
И воду подавать я буду.
Список используемой литературы
1. Т.Г. Ходова. Подготовка к олимпиадам по русскому языку. М. «Айрис-пресс», 2007
2. В.П. Канакина. Дидактический материал. М. «Просвещение», 1999