Автор: Ишмуратова Фания Давлетовна,
учитель начальных классов
МОБУ СОШ с 1-е Туркменево
Республики Башкортостан
Урок русского языка в 1 классе
«Буква Чч»
Лексическая тема: Семья.
Цель: 1) познакомить с буквой ч и со звуковым обозначением этой буквы, сформировать правильное произношение русских слов, закрепить навыки составления моделей слов;
2) развивать устную связную речь, обогатить словарный запас;
3) воспитывать доброжелательное, заботливое отношение к членам семьи.
Наглядность: план урока, домик, картинки, плакат, строчная и печатная буква Чч, звуковые модели слов.
Ход урока
-
Организационный момент
-
Постановка цели урока
Президент Российской Федерации В.В.Путин объявил 2008 год – годом Семьи. А семья где живет? (в доме) Наш класс – это тоже семья. И мы с вами на уроке построим для нас дом. Ну, а чтобы построить дом мы с вами должны выполнить задания.
-
Познакомиться с буквой Чч
-
Составить модели слов
-
Написать слова в кассах
-
Прочитать рассказ
-
Ответить на вопросы
-
Работа над темой
а) Знакомство с буквой Чч
Это какая буква? (Ч). Произнесите звук Ч. Как слышится этот звук?(мягко). Звук Ч всегда произносится мягко. Каким цветом обозначим звук Ч? (зеленым).
Назовите слова со звуком Ч. (чайник, чай, чеснок, чабан, лампочка, чулки)
Какие слова пишем с большой буквы? (имена, фамилии людей, названия гор, деревень, рек).
Итак, мы познакомились с буквой Ч и со звуковым обозначением этой буквы и у нас появляется основа дома.
б) 2-ое задание
Нам нужно составить модель слов. Если выполним это задание, мы сможем построить стену дома.
1 ряд – чай
2 ряд – чулки
Задание выполнили и у нас появилась стена дома.
в) 3-е задание – написать слова в кассах. Ученики составляют слова с разрезными буквами – читает, чистит
— Молодцы! Мы с общей силой построили крышу дома.
г) 4-ое задание – прочитать рассказ.
• Словарная работа
вяжет
учу уроки
чулки
чашка
-Давайте, ребятки, прочитаем рассказ по предложениям (чтение учащихся по одному предложению)
— Очень хорошо! И 4-ое задание выполнили. Как вы думаете, что у нас появится сейчас?(окно). Правильно! Чтобы в доме было светло и уютно мы поставим окно.
д) Ответы на вопросы.
— О чем рассказ? (о семье). Кто есть в семье? ( дедушка, бабушка, мама, папа, сестра, мальчик). Что делает дедушка? (бабушка,мама, папа, сестра)? А что делает сам мальчик? (учит уроки).
— Мы ответили на все вопросы и появилась труба нашего дома. Чтобы в доме было тепло должна быть печна.
-
Обобщение
-Вот мы с вами построили для нашей семьи домик. Нравится ли вам домик? А как надо жить в таком доме? (дружно, весело, помогать друг другу)
— На уроке все хорошо участвовали. Молодцы! Урок окончен.