Конспект урока по Литературе «Устное народное творчество» 7 класс

Приходько Виктория Олеговна

Место работы

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная № 7

г. Нижнего Новгорода

Должность

учитель русского языка и литературы

Предмет

литература

Класс

7

Тема и номер урока в теме

Тема «Устное народное творчество». 5-й урок

Базовый учебник

Литература. 7 класс/ авт.-сост. В. П. Полухина, В. Я. Коровина, В. П. Журавлев. — М.., «Просвещение», 2009 г.

Этап урока

Название используемых ЭОР *

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрция)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1.

Организационный момент урока

Приветствие, проверка отсутствующих, сообщение целей урока

Слушают, отвечают на вопросы учителя

1 мин

2.

Повторение теоретического материала

Предлагает задания и вопросы, которые опубликованы в сообществе.

Выполняется самопроверка.

Учащиеся в группах отвечают на вопросы и выполняют задания (письменно в режиме онлайн)

5 мин

3.

Сообщение темы урока. Постановка учебной задачи.

Ресурс №1- Ершов Иван Васильевич в роли Садко; №2 — Морской Гавриил (Генрих) Алексеевич в роли Садко; №3 —Садко; №4 — Забела-Врубель Надежда Ивановна в роли Волховы 

Демонстрация и комментирование иллюстраций.

Рассматривают иллюстрации, участвуют в обсуждении

5 мин

4.

Физкультминутка

Предлагает выполнить упражнения для снятия зрительного утомления

Ребята выполняют упражнения

1 мин

5.

Чтение отрывка из былины «Садко», помещенного в учебнике.

Руководит работой учащихся, при необходимости используется доска

Решают задания под руководством учителя, составляют «партитуру» былины

8 мин

6.

Прослушивание музыкального фрагмента, знакомство с теорией, выполнение задания

Ресурс №5 — Опера Н.А. Римского-Корсакова «Садко». 1898

Предлагает послушать аудиофрагменты, прочитать текст, ответить на вопросы

Обучающиеся слушают музыкальный фрагмент, читают текст, отвечают на вопросы

10 мин

7.

Беседа о прослушанном музыкальном фрагменте и выборочное чтение

Перечитывание отрывка и рассуждение над его содержанием

Отвечают на вопросы учителя, читают по учебнику

6 мин

8.

Подведение итогов урока. Рефлексия

Фронтальная беседа с учащимися

Участвуют в ответах на вопросы

2 мин

9.

Оценивание

Учитель оценивает учащихся

1 мин

10.

Домашнее задание

Предлагает творческое домашнее задание (составить вопросы интервью с героем былины Садко)

Записывают в дневники домашнее задание

1 мин

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Ершов Иван Васильевич в роли Садко

Иллюстрация

Иллюстрация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/bbf40849-02e8-484c-9f98-ec64cebb8f71/?interface=catalog&class=49&subject=10

2

Морской Гавриил (Генрих) Алексеевич в роли Садко 

Иллюстрация

Иллюстрация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/1efd9049-cd8b-4464-a8dc-727331045d61/?interface=catalog&class=49&subject=10

3

Садко 

Иллюстрация

Иллюстрация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a97c8af3-0757-46c9-a6ea-0727c520c5c6/?interface=catalog&class=49&subject=10

4

Забела-Врубель Надежда Ивановна в роли Волховы 

Иллюстрация

Иллюстрация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/30f84d7e-be48-4f37-a63d-43f792bada73/?interface=catalog&class=49&subject=10

5

Опера Н.А. Римского-Корсакова «Садко». 1898

Аудиозапись/чтение теории/Задание

Аудиофрагменты/текст/задание

http://fcior.edu.ru/card/10604/opera-n-a-rimskogo-korsakova-sadko-1898.html