Конспект урока русского языка для 6 класса «Имя прилагательное»
Учитель Жабина Н. А.
Тип урока: урок контроля.
Цели как деятельность учеников.
— пользоваться различными приёмами аудирования (ознакомительным, детальным), умениями письменной речи: самостоятельно писать текст под диктовку, осуществлять самоконтроль.
— писать слова с изученными орфограммами, правильно употреблять и писать имена прилагательные, пунктуационно оформлять текст.
Ход урока
I. Оргмомент.
II. Подготовка к написанию диктанта.
Сообщение учителя о содержании урока.
– Какие умения развиваются на контрольном диктанте ?
(Умение слушать, понимать вопросы, отвечать на них, грамотно оформлять речь на письме.)
III. Написание диктанта.
Текст диктанта.
В горах
Надобно хорошо знать горные тропинки, чтобы пуститься в горы.
Можно заблудиться между скалистыми вершинами гор, между бесчисленными ручьями и речками. Если гора, на которую вы взбираетесь, лежит в тёплом климате, то у подошвы её вы покинете лимонные и апельсиновые рощи. Выше встретят вас деревья умеренных стран, далее найдёте вы угрюмые хвойные леса и лиственные деревья Севера. Ещё выше деревьев уже нет.
Внизу извивается серебряной лентой шумный поток. У границы вечных снегов только тощий мох напомнит о полярных странах, где он составляет почти единственную пищу северных оленей. На высокой площадке вы будете вполне вознаграждены величественной картиной гор.
IV. Самопроверка.
Текст читается целиком ещё раз, и ученики завершают самопроверку диктанта.
V. Грамматическое задание.
-
Найти и подчеркнуть все имена прилагательные.
-
Выполнить морфологический разбор 1 прилагательного (на выбор).
VI. Итог урока.