Гузей Н.В. МБОУ СОШ №1 г.Новоалтайска Алтайского края
Контрольный тест по теме «Морфемика. Орфография» (5 класс)
-
Приставка – это значимая часть слова, которая образует…
А) разные формы одного и того же слова;
Б) однокоренные слова и находится перед корнем;
В) однокоренные слова и находится после корня
-
Найди слова с нулевым окончанием
А) сделал, б) играть, в) направо, г) поход, д) красив, е) справка
-
Выбери правильный ответ: -ешь- служит окончанием…
А) глагола неопределенной формы;
Б) глагола 1 спряжения, 2-ого лица, единственного числа;
В) глагола 1 спряжения, 3-его лица, единственного числа
-
Составьте слово, взяв
от существительного «поход» корень,
от глагола «лепить» глагольный суффикс,
от глагола «поехал» суффикс прошедшего времени,
от существительного «доска» окончание.
-
Определите последовательность пропущенных букв
Возр-ст, пор-сль, отр-сль, Р-стислав
А) а-а-о-о Б) а-о-а-о В) а-о-о-а
Притв-ряться, заг-релый, к-снуться, подг-релый
А) а-о-а-о Б) о-о-а-о В) о-о-о-о
-
Выбери слова с буквой е в корне
А) заж-гательный, б) выт-реть, в) зап-рать, г) наст-лить, д) зам-рать, е) уб-рёт
-
Выбери слова с приставкой на з:
А) ра-дать, б) ра-пустить, в) и-бежать, г) ра-таять, д) ра-писать
-
Выбери слова с приставкой при-:
А) пр-градить, б) пр-дорожный, в) пр-нести, г) пр-увеличить, д) пр-рвать, е) пр-рисовать
Дополнительные задания:
-
Составьте слова по схемам. Укажите часть речи.
-
Составьте предложение по схеме и запишите его.
-
Составьте словообразовательную цепочку:
Забарабанить …. ….
-
Каким способом образованы слова: кисловатый, рыжеватый, кофточка, строитель?
Желаю успехов!