Конспект урока по Литературе «Д.И. Фонвизин «Недоросль» 8 класс

Положительные герои

Отрицательные герои

• Софья;

• Стародум;

• Правдин;

• Милон

• Простакова;

• Простаков;

• Скотинин;

• Митрофан

От «простой», «простак». В 18 в. слово «простой» имело значение «пустой, ничем не занятый».

Черты характера

• Деспотична, беспринципна. При столкновении с более сильным начинает угодничать и заискивать.

• Обирает и наказывает крестьян, считая их низшими существами.

• Груба, сварлива, корыстна, заботится только о своей выгоде.

• Смысл соей жизни видит в сыне, слепо любит его.

Воспитание и образование Простаковой

• Отсутствие моральных принципов Простакова унаследовала от родителей.

• Выросла в семье, где было 18 детей, из которых выжило только двое, остальные умерли по недосмотру родителей

• Не образованна, не умеет даже читать, убеждена в бесполезности и ненужности знаний

Неодносзачность образа

• В финале комедии Простакова, когда от нее отказывается любимый сын, вызывает жалость у героев и зрителей.

• Характер и жизненные установки Простаковой — не ее вина, а результат дурного воспитания.

Простакова

• «Я люблю, чтоб и чужие меня слушали»

• «С утра до вечера как за язык повешанная, рук не покладаю: то бранюсь, то дерусь; тем и дом держится».

• «Я могу письма получать, а читать их всегда велю другому»

• «Одна моя забота, одна моя отрада- Митрофанушка. Мой век проходит. Его готовлю в люди».

• Простакова о своем отце: «Бывало, изволит закричать: прокляну ребенка, который что-нибудь переймет у басурманов, и не будь тот Скотинин, кто чему-нибудь учиться захочет».

Образовано от «скотина», «скот». С одной стороны, отражает любовь героя к хозяйственным животным (свиньям), с другой стороны, характеризует его как грубого, подлого человека.

Черты характера

• Грубый, невежественный, деспотичный ( «Да разве дворянин не волен поколотить слугу, когда хочет?» «Всякий убыток, чем за ним ходить, сдеру с своих же крестьян, так и концы в воду»).

• Самовлюбленный ( «Скажу, не похваляясь, каков я, право, таких мало»)

• Умственно не развитый.

• Главная страсть- любовь к свиньям ( «Люблю свиней, сестрица»)

Воспитание

• Воспитывался в той же среде, что и Простакова.

• Кичится своей необразованностью.

В переводе с греческого «Являющий собой мать», «матерью данный». В имени героя акцентируется то, что самое губительное влияние оказала на него его мать. Митрофан стал таким, какой он есть, в результате неправильного воспитания.

Черты характера

• Избалованный, капризный, эгоистичный.

• Не способен любить: заискивает перед матерью, пока чувствует ее силу, когда же Простакова лишается власти в доме, отталкивает её.

• Корыстный, хитрый-угрожает самоубийством, притворяется больным

• Ленивый, любит поесть, испытывает отвращение к любому труду- все время проводит на голубятне

• В обращении с людьми груб, нахален, так как чувствует покровительство матери.

Воспитание и образование

• Полный невежда, несмотря на то, что с ним занимаются учителя. «Цифиркин. Дал мне Бог ученика, боярского сынка. Бьюсь с ним третий год: трех перечесть не умеет».

• Фраза Митрофана «Не хочу учиться, хочу жениться» стала крылатой.

Означает «думающий по- старому», указывает на то, что его идеалы принадлежат предшествующей, Петоровской, эпохе.

Черты характера

• Честный, благородный. Правдин говорит о Стародуме: «От роду язык его не говорил «да», когда душа его чувствует «нет».

• Коссность, бесчеловечность вызывают в нем негодование и презрение ( «Ничто так не терзало мое сердце, как невинность в сетях коварства

• Людей оценивает по пользе, которую они приносят отечеству, а не по чинам и положению в обществе.

Воспитание и образование

Критика двора и монарха

• «По большой прямой дороге никто почти не ходит, а все объезжают крюком, надеясь объехать поскорее».

• «Великий государь есть государь премудрый. Его дело показать людям прямое их благо… Достойный престола государь стремится возвысить души своих подданных».

• «Я отошел от двора без деревень, без ленты, без чинов, да мое принес домой неповражденно, мою душу, мою честь, мои правила»

Образовано от «правда», именно правде, т.е. справедливости, этот герой служит.

Характеристика

• Образцой офицер, храбрый и самоотвержаннй.

• Искренне любит Софью, не ищет выгод от женитьб на ней.

В переводе с греческого означает «мудрость» (всшая ценность эпохи просвещения)

Характеристика

• Скромная, благоразумная, добродетельная

• Жаждет знаний, ищет нравственне ориентиры

• Уважает старших