Карта урока русского языка 3 класс «Общее понятие об имени существительном»

Цели этапа

Методы и приёмы

Организационный момент

-Создать положительный эмоциональный настрой.

-Настроить на продуктивную работу на уроке.

Словесный.

Актуализация опорных знаний

-Повторение и закрепление знаний слабых позиций гласных, согласных и способов их проверки с целью развития орфографической зоркости.

Частично-поисковый, практическая работа.

Формулировка темы урока. Постановка учебной цели.

-Учить детей формулировать тему и задачи урока из анализа выполненной практической работы.

-Развивать мышление, внимание, устную речь.

Практическая работа, частично-поисковый.

Осознание и осмысление учебного материала

-Формировать представление о функциях имени существительного в речи.

-Учить находить имя существительное по вопросу и лексическому значению, определять его роль в предложении

Наглядный, словесный, поисковый, практическая работа, самостоятельная работа.

Проверка усвоения материала (мини-тест)

-Проверить уровень усвоения учебного материала по теме урока

Самостоятельная работа, самоконтроль, взаимоконтроль.

Итог урока Рефлексия

-Выявить пробелы знаний по теме урока.

Устный опрос, работа по составленному на уроке кластеру.

Домашнее задание

-Выполняя практическое задание, вести исследовательскую работу, делать выводы, умозаключения, аргументируя их.

Лингвинистический эксперимент