Тестовые вопросы по творчеству А.С.Грибоедова, 9 класс

МБОУ «Макуловская СОШ»

Верхнеуслонского района Республики Татарстан

Тестовые вопросы по творчеству А.С.Грибоедова

Литература, 9 класс

Подготовила учитель

русского языка и литературы

Белкина Татьяна Алексеевна

Цель: проверить знания учащихся, полученные при изучении творчества А.С.Грибоедова.

1. Центральной проблемой комедии является проблема «ума». «Умом» автор называл

1) глубокий интеллект;

2) практический «ум»;

3) вольнодумство;

4) хитрость;

5) расчётливость.

2. Идейный смысл комедии заключается в

1) противопоставлении двух мировоззрений;

2) противопоставлении разных поколений;

3) противопоставлении взглядов разночинца и дворянского общества.

3. Сколько длится действие?

1) неделю;

2) одни сутки;

3) три дня;

4) месяц;

5) два дня.

4. Софья рассказала отцу сон, чтобы

1) отвлечь его внимание;

2) выгородить Молчалина;

3) разжалобить Фамусова;

4) признаться в своих чувствах Молчалину.

5. Кто из героев рассказа сказал о полковнике Скалозубе: «И золотой мешок, и метит в генералы»?

1) Софья;

2) Фамусов;

3) Молчалин;

4) Чацкий;

5) Лиза.

6. Сколько времени отсутствовал в Москве Чацкий?

1) три месяца;

2) один год;

3) пять лет;

4) три года;

5) полгода.

7. Что заставило Чацкого уехать из Москвы (по началу комедии)?

1) скука;

2) ссылка;

3) несчастная любовь;

4) болезнь;

5) казённая растрата.

8. Сколько лет Софье?

1) 16

2) 18

3) 17

4) 20

5) 23

9. Откуда родом Молчалин?

1) из Москвы;

2) из Петербурга;

3) из губернского города N;

4) из Смоленска;

5) из Твери.

10. Выражение «злые языки страшнее пистолета» принадлежат

1) Молчалину;

2) Лизе;

3) Софье;

4) Фамусову;

5) Чацкому.

11. В кого влюблена Лиза?

1) в Молчалина;

2) в Фамусова;

3) в Петрушу;

4) в Чацкого;

5) в Репетилова.

12. Кто пустил слух о сумасшествии Чацкого?

1) Фамусов;

2) Софья;

3) Молчалин;

4) Хлёстова;

5) Лиза.

13. Репетилов – пародия, но на кого?

1) на Чацкого;

2) на фамусовское общество;

3) на декабристское общество;

4) на Скалозуба.

14. Кого в пьесе «учёностью не обморочишь»?

1) Молчалина;

2) Скалозуба;

3) Фамусова;

4) Загорецкого;

5) Тугоуховского.

15. Почему не служит Чацкий?

1) он достаточно богат;

2) он ленив;

3) считает зазорным служить дворянину;

4) ему прислуживать тошно;

5) надеется получить протекцию Фамусова.

16. Кому в комедии «спится» от русских книг?

1) Хлёстовой;

2) Скалозубу;

3) Фамусову;

4) Молчалину;

5) Хрюминой.

17. А.С.Грибоедов писал: «В моей комедии 25 глупцов на одного здравомыслящего человека, и этот человек, разумеется, в противоречии с обществом, его окружающим». Кого имел в виду писатель?

1) Скалозуба;

2) Молчалина;

3) Чацкого;

4) Софью.

18. Кому из героев комедии принадлежат следующие высказывания, ставшие афоризмами: «Свежо предание, а верится с трудом», «Дома новы, но предрассудки стары», «А судьи кто?»

1) Софье;

2) Чацкому;

3) Молчалину;

4) Фамусову.

19. Кому из героев комедии принадлежат следующие высказывания, ставшие афоризмами: «Счастливые часов не наблюдают», «Шёл в комнату, попал в другую», «не человек, змея»:

1) Софье;

2) Чацкому;

3) Молчалину;

4) Фамусову.

20. К какому идейно-художественному направлению, художественному методу, можно отнести комедию А.С.Грибоедова «Горе от ума»:

1) просветительский реализм;

2) романтизм;

3) критический реализм;

4) классицизм;

5) сентиментализм.

Ответы

1. – 3

2. – 1

3. – 2

4. – 4

5. – 5

6. – 4

7. – 1

8. – 3

9. – 5

10. – 1

11. – 3

12. – 2

13. – 1

14. – 2

15. – 4

16. – 3

17. – 3

18. – 2

19. – 1

20. – 3

Использованная литература

1. Алиева Л.Ю. Литература. Тесты. Контрольные вопросы. Первая половина XIX века. 9 класс. М.: Издат-школа, 2000

2. Михайлова И.М. Литература. Тесты. 9-11 классы. Учебно-методическое пособие для учителя. М.: Дрофа, 1997